
深圳職業技術學院創建于(yu)1993年,是(shi)國(guo)內最早獨(du)立(li)舉(ju)辦高等職業技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)改革(ge)創新(xin)精神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等職業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之路(lu),被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan),堅持產教(jiao)融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)院共(gong)設(she)置16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的過程,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)(bu)斷創新(xin)。進(jin)入“十三五(wu)”以來,深(shen)職院以建設(she)世界(jie)一流職業(ye)(ye)院校為目標(biao),全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入推進(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)(bu)斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學步伐(fa),充(chong)分(fen)利用區域與(yu)(yu)自身(shen)優勢(shi),深化(hua)國(guo)際教育(yu)交流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際交流合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交流與(yu)(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館包(bao)括留仙洞校區館、西麗湖校區館和官龍(long)山(shan)校區醫學(xue)(xue)技(ji)術分館。紙(zhi)質館藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文(wen)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件(jian),館內建有先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電子(zi)(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館微博(bo)與微信,加強與讀者互動。
學校以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人的(de)根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略”,在國(guo)內率先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人課程(cheng)建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人活動,受到學生喜(xi)愛。
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