
深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創建于1993年,是國內最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等職業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)院校之一(yi),建校以(yi)來,學(xue)(xue)校始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取(qu),創造(zao)了(le)(le)中國高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名在校生(sheng),從(cong)(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校舍(she)到(dao)擁有環(huan)境(jing)優美、設(she)施優良的(de)(de)五大校區,從(cong)(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校闖出了(le)(le)一(yi)條中國特(te)色高(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展之路,被譽為(wei)中國高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業設(she)(she)置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業”等戰(zhan)略性新興產(chan)業、先(xian)進制(zhi)造(zao)業和(he)現代服務業等重點發展領域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)(zhuan)業設(she)(she)置動態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)(xue)院共設(she)(she)置16個二(er)級(ji)學(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業大類。
建校以(yi)來,深職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革經歷了(le)一個從探索起(qi)步到逐(zhu)漸深化發展的(de)過程,人才培(pei)(pei)養模式(shi)(shi)日臻完善,專(zhuan)業與課程改革更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)“十(shi)三(san)五”以(yi)來,深職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為目標(biao),全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革,實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人才培(pei)(pei)養模式(shi)(shi)改革,深入(ru)推(tui)進(jin)“六個融合”,人才培(pei)(pei)養模式(shi)(shi)日臻完善,專(zhuan)業與課程改革更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐(fa),充分利(li)用區(qu)域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位(wei)、多(duo)(duo)層次、形式(shi)多(duo)(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展做(zuo)出了(le)一(yi)定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十種數(shu)據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視(shi)播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi)(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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