深圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院創建于(yu)1993年,是國內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)(de)改革創新精神,開拓進(jin)取,創造(zao)了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境(jing)優美、設施(shi)優良的(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條中國特色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適應深圳及珠三角地區(qu)經濟社會和產業(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重大科(ke)技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和現(xian)代服(fu)務(wu)業(ye)等重點(dian)發展(zhan)領(ling)域(yu);形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制和預警(jing)機制。目前學(xue)(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一個從探索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過(guo)程,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一流職業(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合(he)”,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充分利用區域(yu)與自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)與合(he)作。在學生交換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域(yu)與境外合(he)作院校開展了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作,為(wei)深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與發(fa)展做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體(ti)資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)(shi)(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)(shi)(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi)(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互(hu)動。
學(xue)校以(yi)高度的文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率(lv)先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)(jian)設(she),開展(zhan)書院及(ji)書香校園建(jian)(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉辦(ban)豐富多彩的校園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動(dong),受(shou)到學(xue)生喜愛。
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