深圳職(zhi)業技(ji)術學院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian),是(shi)國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新(xin)精神,開拓進(jin)取(qu),創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多個(ge)第一。從(cong)(cong)首屆59名學生(sheng)(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從(cong)(cong)最(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育發展之路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳及珠(zhu)三角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機制和(he)預(yu)警(jing)機制。目前學院共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來,深職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸深化發展(zhan)的過(guo)程,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)善(shan)(shan),專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來,深職院(yuan)以建(jian)設(she)世(shi)界一流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)善(shan)(shan),專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學步伐,充(chong)分利用區域(yu)與自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流與合作。在(zai)學生交(jiao)換、課(ke)程合作、科(ke)研合作、短(duan)期研修等領域(yu)與境(jing)外合作院校(xiao)開展(zhan)(zhan)(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的(de)(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合作,為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)(zhan)(zhan)做出了(le)一定(ding)的(de)(de)貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中(zhong)外(wai)文(wen)圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等(deng)系統,建有(you)多間電子閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動(dong)(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀者互動(dong)(dong)。
學校以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內率先大(da)力(li)倡導和(he)實施文(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才(cai)培養(yang),大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展書院及書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉(ju)辦豐(feng)富(fu)多彩(cai)的(de)校園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受(shou)到(dao)學生喜愛。
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