深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區“敢(gan)為天下先”的改革創(chuang)(chuang)新精神,開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的多(duo)個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美、設施(shi)優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國特色高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的“一(yi)(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社(she)會和產(chan)業發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業設置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業”等戰略性新興產(chan)業、先(xian)進制造業和現代服務業等重點發(fa)展(zhan)領(ling)域;形成(cheng)了專(zhuan)業設置(zhi)動態(tai)機制和預(yu)警(jing)機制。目(mu)前(qian)學(xue)院共設置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)業77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業大(da)(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教育(yu)教學(xue)(xue)改革經歷了一個(ge)從(cong)探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人才培養(yang)模(mo)式日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界一流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)(xue)改革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人才培養(yang)模(mo)式改革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才培養(yang)模(mo)式日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與自身優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交流(liu)與發展做出了一(yi)定的(de)貢獻。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和學習(xi)討論室(shi)(shi),并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化自覺(jue),強化立德樹人的(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化育(yu)人戰略”,在國內率先(xian)大力倡導和(he)實施文(wen)(wen)化引(yin)領技能人才培養,大力開展文(wen)(wen)化育(yu)人課程建設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)化育(yu)人活動,受到(dao)學生(sheng)喜愛。
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