深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教育的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)多個(ge)第一。從(cong)(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到如今(jin)2萬(wan)余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)業(ye)教育發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會(hui)和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊(jin)貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動(dong)態機制(zhi)和預(yu)警(jing)機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個(ge)從探(tan)索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才培養模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)革更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)(jian)設(she)世界一流職業院(yuan)校(xiao)(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培養模式(shi)(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才培養模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)革更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利(li)用(yong)區(qu)域與自身(shen)優勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與合(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期(qi)研修等(deng)領域與境外合(he)作院(yuan)校(xiao)開展了(le)全方(fang)位(wei)、多層次、形式多樣的(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作,為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與發(fa)展做出了(le)一(yi)定的(de)(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十(shi)種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習(xi)討論室(shi)(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀(du)者(zhe)互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的(de)根本任務(wu),實(shi)(shi)施“文(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實(shi)(shi)施文(wen)化引領(ling)技能(neng)人(ren)才培養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)化育(yu)人(ren)課(ke)程建設,開(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿(yuan)者(zhe)之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育(yu)人(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
