深(shen)圳職業(ye)技術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年(nian)，是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等職業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區(qu)(qu)“敢(gan)為(wei)天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神(shen)，開拓進取，創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首(shou)屆(jie)59名學(xue)生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)，從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚聲八方(fang)，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國特(te)色高(gao)(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路，被譽(yu)為(wei)中(zhong)國高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。

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學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)教融(rong)合，專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域；形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機(ji)制和(he)預警(jing)機(ji)制。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院(yuan)，專業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。

建校(xiao)以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一個從(cong)探索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng)，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)(yang)模式日臻完(wan)善，專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標，全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)(yang)模式改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)(yang)模式日臻完(wan)善，專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新(xin)。

25年(nian)間，學校科(ke)(ke)(ke)研(yan)從零起步跨(kua)越式發展(zhan)，年(nian)度科(ke)(ke)(ke)研(yan)經(jing)費突(tu)破(po)億元大關，累計科(ke)(ke)(ke)研(yan)經(jing)費總(zong)量達(da)到(dao)5.81億元，省部市區級(ji)科(ke)(ke)(ke)研(yan)平(ping)臺達(da)到(dao)33個，科(ke)(ke)(ke)研(yan)實力在同類院(yuan)校中遙遙領先。

學(xue)校緊(jin)貼市場(chang)辦學(xue)，每(mei)年招生(sheng)時將依(yi)據實際情(qing)況(kuang)對專業(ye)進行適當調整，并在部分學(xue)院開始試行專業(ye)大類、專業(ye)群招生(sheng)，詳(xiang)見深(shen)圳(zhen)職業(ye)技術學(xue)院招生(sheng)網站（文(wen)字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略，加快國(guo)(guo)(guo)際化辦學步伐(fa)，充分利用區域與(yu)(yu)自(zi)身(shen)優(you)勢，深化國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育交流(liu)與(yu)(yu)合(he)作。在學生交換(huan)、課程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短期研修等領域與(yu)(yu)境外(wai)合(he)作院校(xiao)開展了全方位(wei)、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)合(he)作，為(wei)深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展做(zuo)出(chu)了一定的貢(gong)獻(xian)。

學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)），電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊，以(yi)及幾十(shi)種(zhong)數據庫(ku)，多媒體資料48000多件，館(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統(tong)，建有(you)多間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)(shi)和學(xue)習(xi)討(tao)論室(shi)(shi)，并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信，加強與讀者互動。

學校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺，強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任(ren)務(wu)，實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”，在國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養，大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程(cheng)建設，開(kai)展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園建設，創建“志愿者(zhe)之(zhi)校”，舉辦豐(feng)富多彩(cai)的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動，受到學生喜(xi)愛。