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校園生活

麗湖大講堂第45期暨深職讀書月正式啟動

發布:2016-11-03

麗湖大講堂第45期暨深職讀書月正式啟動

  10月(yue)28日(ri),留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區圖書館(guan)(guan)(guan)報告廳(ting)座無(wu)虛席,第四十五(wu)期(qi)麗湖大講堂暨2015深職(zhi)讀書月(yue)啟(qi)動儀式(shi)在這里舉行。唐(tang)曉(xiao)鳴副(fu)(fu)校(xiao)(xiao)長出席并宣布深職(zhi)讀書月(yue)活動正式(shi)啟(qi)動,圖書館(guan)(guan)(guan)楊東銘副(fu)(fu)館(guan)(guan)(guan)長主(zhu)持了儀式(shi)。

  唐曉(xiao)鳴在講話中介紹了(le)我校圖(tu)書(shu)館近年來在推動校園(yuan)閱(yue)讀活動中所(suo)做出(chu)的努力(li),提到讀書(shu)是我國的傳統美德,并結(jie)合自己的大學(xue)經(jing)歷,勉(mian)勵(li)同學(xue)們要珍惜現(xian)在優越(yue)的閱(yue)讀環(huan)境,廣泛(fan)閱(yue)讀,開(kai)拓視野,增長見識。

  啟動儀式后,著名作(zuo)家(jia),文(wen)(wen)(wen)(wen)化評(ping)論(lun)家(jia),中(zhong)國傳媒大學(xue)客座(zuo)(zuo)教授(shou),深(shen)圳(zhen)市文(wen)(wen)(wen)(wen)藝評(ping)論(lun)家(jia)協會副主席、深(shen)圳(zhen)市雜文(wen)(wen)(wen)(wen)學(xue)會會長許石(shi)(shi)(shi)林(lin)先生做了“從‘說(shuo)文(wen)(wen)(wen)(wen)解字’開(kai)始(shi) ——親近傳統文(wen)(wen)(wen)(wen)化,養成君子人格”的講(jiang)座(zuo)(zuo)。 許石(shi)(shi)(shi)林(lin)先生首先從清朝祁嶲(sui)藻的對聯“遇事之通(tong)(tong)若渠決(jue)水,吐(tu)辭(ci)特妙如春在花(hua)”說(shuo)起, 認為,文(wen)(wen)(wen)(wen)字是(shi)語(yu)言的備忘和記錄(lu),文(wen)(wen)(wen)(wen)字是(shi)聲音的記錄(lu)。古(gu)書(shu)語(yu)句簡潔,韻(yun)味(wei)十(shi)足,重德行,舉(ju)孝(xiao)廉。多(duo)讀(du)(du)(du)古(gu)詩(shi)文(wen)(wen)(wen)(wen)能(neng)提(ti)(ti)高(gao)自身的談吐(tu)修養。說(shuo)到讀(du)(du)(du)書(shu)的方法(fa),許石(shi)(shi)(shi)林(lin)認為讀(du)(du)(du)書(shu)應有(you)三(san)到,心眼口皆要到。并提(ti)(ti)到自己多(duo)年讀(du)(du)(du)書(shu)的心得:一是(shi)讀(du)(du)(du)書(shu)不要貪多(duo)、求(qiu)快,從說(shuo)文(wen)(wen)(wen)(wen)解字開(kai)始(shi),好(hao)好(hao)琢磨一個(ge)字、詞、句子;二(er)是(shi)講(jiang)究(jiu)好(hao)方法(fa),讀(du)(du)(du)出聲音,通(tong)(tong)音律,找到文(wen)(wen)(wen)(wen)字的韻(yun)味(wei),他認為讀(du)(du)(du)古(gu)書(shu)應用(yong)上古(gu)音誦(song)讀(du)(du)(du)、吟(yin)(yin)誦(song)和吟(yin)(yin)唱(chang)。說(shuo)到古(gu)詩(shi)文(wen)(wen)(wen)(wen)的吟(yin)(yin)唱(chang),許石(shi)(shi)(shi)林(lin)頗有(you)心得,并現(xian)場(chang)用(yong)各(ge)種唱(chang)腔吟(yin)(yin)唱(chang)了多(duo)首古(gu)詩(shi)文(wen)(wen)(wen)(wen)。引起了現(xian)場(chang)聽眾的極大興趣(qu)。講(jiang)座(zuo)(zuo)的互動環(huan)節,同學(xue)們(men)紛紛舉(ju)手提(ti)(ti)問,許石(shi)(shi)(shi)林(lin)先生始(shi)終耐(nai)心的回(hui)答了同學(xue)們(men)的問題,并向(xiang)提(ti)(ti)問同學(xue)贈送(song)了自己的最(zui)新(xin)作(zuo)品《桃花(hua)扇(shan)底看前朝》。

  在啟動儀式上(shang),還舉行(xing)了(le)“讀秀”杯《紅樓夢》研讀征(zheng)文比賽(sai)頒獎活(huo)動,唐曉鳴副校(xiao)長為獲獎的同學及擔任評(ping)審(shen)的老師頒發了(le)證書和獎品(pin)。

                                                                              圖書館(guan) 王 嘉(jia)

 

轉自:文化育人網

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