草莓视频app在线下载

校園生活

“麗湖大講堂”第46講《與深圳同創造》

發布:2016-11-03

  10月28日(ri),深(shen)圳(zhen)市(shi)第五屆政協委員(yuan)(yuan),現(xian)任深(shen)圳(zhen)市(shi)工業(ye)設計行(xing)業(ye)協會(hui)執行(xing)副會(hui)長兼秘書長、全(quan)國工業(ye)設計產(chan)業(ye)創新聯(lian)盟秘書長、深(shen)圳(zhen)創新設計研究院戰略咨詢委員(yuan)(yuan)會(hui)執行(xing)秘書長、深(shen)港(gang)設計合作(zuo)咨詢委員(yuan)(yuan)會(hui)委員(yuan)(yuan)封昌紅女(nv)士做(zuo)客“麗湖大講堂”第46期講座。在留仙洞(dong)校區(qu)德業(ye)樓207教室為我校師生作(zuo)了一(yi)場(chang)題為《與深(shen)圳(zhen)同創造》的專題講座。

  封(feng)昌(chang)(chang)紅首先(xian)為我們介紹(shao)了(le)今年1月(yue)4日,李克強(qiang)總(zong)理曾專程參(can)觀深(shen)圳第一(yi)(yi)家創客機構(gou)——柴火創客空間,欣然同意成為柴火創客的(de)(de)榮譽會員,并鼓勵年輕的(de)(de)柴火創客。在(zai)當時(shi)的(de)(de)活動現場,封(feng)昌(chang)(chang)紅為總(zong)理進行了(le)詳細的(de)(de)介紹(shao),有些(xie)意外的(de)(de)是,總(zong)理對創客領域(yu)非常熟悉。在(zai)參(can)觀現場,李克強(qiang)提出了(le)一(yi)(yi)個(ge)著名論(lun)斷(duan):“創客們的(de)(de)奇思(si)妙想和(he)豐富成果,充分(fen)展(zhan)示了(le)大眾(zhong)創業、萬眾(zhong)創新的(de)(de)活力,這種活力和(he)創造,將會成為中國(guo)經濟未來增(zeng)長的(de)(de)不(bu)熄引擎。”

  隨后,封昌紅與聽(ting)眾(zhong)分享了(le)(le)她在國外的(de)工作、游覽經歷與設計(ji)專業(ye)知識,激起了(le)(le)與會(hui)者濃厚的(de)興(xing)趣(qu),極大擴展了(le)(le)專業(ye)學生的(de)認知視(shi)野。

  講座的(de)(de)(de)最后,封(feng)昌紅分析(xi)了創(chuang)(chuang)(chuang)客對深圳未來發展帶來的(de)(de)(de)意義。隨(sui)著信息技(ji)術(shu)的(de)(de)(de)發展、知識社(she)會的(de)(de)(de)來臨,傳統的(de)(de)(de)模式(shi)正在轉變。基于對從個(ge)人通訊到(dao)個(ge)人計算(suan),再到(dao)個(ge)人制(zhi)造(zao)(zao)的(de)(de)(de)社(she)會技(ji)術(shu)發展脈絡,制(zhi)造(zao)(zao)業試圖(tu)構建以(yi)用(yong)(yong)戶(hu)為(wei)中心(xin)的(de)(de)(de),面向應用(yong)(yong)的(de)(de)(de)融合從創(chuang)(chuang)(chuang)意、設計到(dao)制(zhi)造(zao)(zao)等(deng)各個(ge)環節的(de)(de)(de)用(yong)(yong)戶(hu)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)制(zhi)造(zao)(zao)環境。面向知識社(she)會的(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)2.0模式(shi)消融了創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)的(de)(de)(de)邊界,用(yong)(yong)戶(hu)可(ke)以(yi)成(cheng)為(wei)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)的(de)(de)(de)動力(li)、創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)的(de)(de)(de)主體。從發展趨勢看,創(chuang)(chuang)(chuang)客空間(jian)必將成(cheng)為(wei)技(ji)術(shu)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)活動開展和交流的(de)(de)(de)場所(suo),也是(shi)技(ji)術(shu)積(ji)累的(de)(de)(de)場所(suo),同時也必將成(cheng)為(wei)創(chuang)(chuang)(chuang)意產生和實現以(yi)及交易(yi)的(de)(de)(de)場所(suo),從而成(cheng)為(wei)創(chuang)(chuang)(chuang)業集散地。

  創(chuang)(chuang)新2.0時(shi)代的(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)客(ke)們(men)以好玩為(wei)主要目(mu)的(de)(de)(de),恰恰是(shi)(shi)創(chuang)(chuang)客(ke)的(de)(de)(de)意(yi)義所在。當創(chuang)(chuang)意(yi)及其實現(xian)(xian)有(you)(you)成(cheng)為(wei)商(shang)業(ye)(ye)(ye)模(mo)式的(de)(de)(de)可能(neng)的(de)(de)(de)時(shi)候,創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)就是(shi)(shi)一件順理成(cheng)章的(de)(de)(de)事情。一旦有(you)(you)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)想法(fa),就要去思(si)考商(shang)業(ye)(ye)(ye)模(mo)式,搭建創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)團隊。所以,凡是(shi)(shi)有(you)(you)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)想法(fa)的(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)客(ke),就要做有(you)(you)心(xin)人,并且要堅持。從創(chuang)(chuang)意(yi)到實現(xian)(xian)創(chuang)(chuang)意(yi)是(shi)(shi)一個質的(de)(de)(de)飛躍,從創(chuang)(chuang)意(yi)產(chan)品到形成(cheng)商(shang)業(ye)(ye)(ye)模(mo)式,又(you)是(shi)(shi)一個飛躍,每一個飛躍都不容易,都意(yi)味著有(you)(you)失敗的(de)(de)(de)危險。同時(shi),這(zhe)(zhe)樣(yang)去做之后,作為(wei)純粹創(chuang)(chuang)客(ke)的(de)(de)(de)樂趣也(ye)許會減少,這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)有(you)(you)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)想法(fa)的(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)客(ke)們(men)要有(you)(you)心(xin)理準備的(de)(de)(de)。

  講座互(hu)動環節,封昌紅(hong)就創客與產(chan)業升級、設(she)計(ji)教育等話題與聽眾進(jin)行(xing)了廣泛的(de)討論(lun)。本次講座為我校創業學(xue)子開啟(qi)了全新(xin)的(de)創客思維,擴展了廣大師(shi)生的(de)專業視野,為學(xue)子們(men)的(de)創新(xin)創業提供了有(you)益的(de)干貨。

                                                                           藝(yi)術學院(yuan) 周俊凱

轉自:文化育人網

 

相關新聞
讀(du)取內容中,請等待...
lutube-lutube下载-lutube下载地址-lutube最新地址 lutube-lutube下载-lutube下载地址-lutube最新地址 lutube-lutube下载-lutube下载地址-lutube最新地址