深(shen)圳(zhen)職業技(ji)(ji)術(shu)學院創建(jian)于(yu)1993年,是(shi)國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職業技(ji)(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區“敢為天下(xia)先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)多個(ge)第一。從(cong)(cong)首(shou)屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚(fei)聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中國(guo)特色高(gao)等職業教(jiao)育發展之路,被(bei)譽為中國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學校積極(ji)適應深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)發展,堅持產教融(rong)合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和預(yu)警機制。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)化發展的過程,人才培(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。進(jin)入“十三五(wu)”以來(lai),深(shen)職院以建設世(shi)界一流職業(ye)院校為目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效(xiao)為導向的OBE人才培(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推(tui)進(jin)“六個(ge)融合(he)”,人才培(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家(jia)發展戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)際化辦(ban)學步伐(fa),充分(fen)利用區域(yu)與自(zi)身(shen)優勢,深化國(guo)際教育(yu)交流(liu)與合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換(huan)、課程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期(qi)研(yan)修等領(ling)域(yu)與境外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)際交流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交流(liu)與發展做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校區(qu)(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校區(qu)(qu)(qu)醫學技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫,多媒(mei)體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間電子閱覽室、影視(shi)播放(fang)室、教師(shi)研(yan)究室和學習討論(lun)室,并開(kai)設了(le)移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先(xian)大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建設,開(kai)展書院及書香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受到學生喜愛(ai)。
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