11月9日上午，著(zhu)名詩(shi)人，廣(guang)東(dong)省作家協會副主席楊克做客(ke)“麗湖大(da)講(jiang)堂”第(di)50期講(jiang)座，在留仙洞校區(qu)學(xue)(xue)思樓306教室(shi)為(wei)(wei)我(wo)校師生作了一場(chang)題為(wei)(wei)《何為(wei)(wei)好詩(shi)——精英與(yu)大(da)眾的重合與(yu)分野》的專(zhuan)題報告(gao)。我(wo)校藝術設計學(xue)(xue)院(yuan)、應用外國語學(xue)(xue)院(yuan)、人文(wen)學(xue)(xue)院(yuan)、宣傳部等(deng)多個(ge)部門的師生以及學(xue)(xue)生社團成員(yuan)近200人到(dao)場(chang)聆聽(ting)了報告(gao)。

　　楊(yang)克老師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)報(bao)告首先點題，先提(ti)出(chu)(chu)了(le)(le)(le)(le)兩類(lei)人(ren)(ren)眼光中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，即“批評(ping)家和(he)(he)詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)認(ren)為(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)”以及“不(bu)(bu)寫詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)和(he)(he)讀者認(ren)為(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)”，并且(qie)指(zhi)(zhi)出(chu)(chu)，他(ta)(ta)們所(suo)(suo)認(ren)為(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)(you)很(hen)多是(shi)(shi)(shi)相同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，也(ye)(ye)有(you)(you)些是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，亦即：“何(he)為(wei)(wei)好詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)——精英與大眾的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重合與分(fen)野”。為(wei)(wei)了(le)(le)(le)(le)證明自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)觀點，他(ta)(ta)援引海子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《房屋》、李(li)元勝的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《我想(xiang)(xiang)和(he)(he)你虛度時(shi)(shi)光》和(he)(he)哈(ha)金的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《死兵的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)獨(du)白》為(wei)(wei)例進行了(le)(le)(le)(le)詳細闡析(xi)。最后(hou)指(zhi)(zhi)出(chu)(chu)：大眾喜(xi)歡(huan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)歌跟批評(ping)家和(he)(he)詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)喜(xi)歡(huan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)歌出(chu)(chu)發(fa)點不(bu)(bu)同，前(qian)者所(suo)(suo)認(ren)為(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)是(shi)(shi)(shi)其(qi)“主(zhu)體性(xing)”是(shi)(shi)(shi)可(ke)以置換(huan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，它說(shuo)出(chu)(chu)了(le)(le)(le)(le)普遍性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西(xi)。全世界任何(he)一(yi)個國家，不(bu)(bu)同民族的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，男的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)女的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，無(wu)論(lun)年(nian)紀大還是(shi)(shi)(shi)年(nian)紀輕(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，讀這(zhe)(zhe)首詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)歌的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候他(ta)(ta)覺得(de)被觸(chu)動，他(ta)(ta)覺得(de)說(shuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)聲(sheng)；而后(hou)者則(ze)對(dui)詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)歌的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)造(zao)性(xing)和(he)(he)獨(du)創(chuang)(chuang)性(xing)情有(you)(you)獨(du)鐘(zhong)。在(zai)舉例的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程中(zhong)，他(ta)(ta)以哈(ha)金為(wei)(wei)例指(zhi)(zhi)出(chu)(chu)，個人(ren)(ren)寫作(zuo)(zuo)首先還是(shi)(shi)(shi)有(you)(you)個機遇的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題，其(qi)次指(zhi)(zhi)出(chu)(chu)機會(hui)只給有(you)(you)準備的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)，寫作(zuo)(zuo)有(you)(you)一(yi)種(zhong)(zhong)創(chuang)(chuang)造(zao)性(xing)，這(zhe)(zhe)種(zhong)(zhong)創(chuang)(chuang)造(zao)性(xing)是(shi)(shi)(shi)別人(ren)(ren)沒有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。在(zai)分(fen)析(xi)了(le)(le)(le)(le)兩類(lei)人(ren)(ren)眼光中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)之(zhi)后(hou)，楊(yang)克老師又從詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)歌的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)寫作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)角度闡明他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)觀點。他(ta)(ta)認(ren)為(wei)(wei)，詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)歌寫作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基本的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西(xi)是(shi)(shi)(shi)意(yi)(yi)象(xiang)(xiang)。詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)歌就是(shi)(shi)(shi)一(yi)種(zhong)(zhong)想(xiang)(xiang)象(xiang)(xiang)性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)語言(yan)，然(ran)后(hou)他(ta)(ta)以自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)作(zuo)(zuo)《我在(zai)一(yi)顆(ke)石榴里看見了(le)(le)(le)(le)我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)祖國》為(wei)(wei)例，指(zhi)(zhi)出(chu)(chu)寫作(zuo)(zuo)需(xu)要(yao)(yao)尋找事(shi)物之(zhi)間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關聯性(xing)，尋找意(yi)(yi)象(xiang)(xiang)之(zhi)間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關系。然(ran)而，詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)歌有(you)(you)時(shi)(shi)也(ye)(ye)需(xu)要(yao)(yao)創(chuang)(chuang)造(zao)，他(ta)(ta)從交響樂、周(zhou)杰倫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)音樂演唱進行延展，指(zhi)(zhi)出(chu)(chu)詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)歌藝術的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)造(zao)有(you)(you)時(shi)(shi)是(shi)(shi)(shi)一(yi)種(zhong)(zhong)反傳統，它要(yao)(yao)創(chuang)(chuang)造(zao)出(chu)(chu)一(yi)種(zhong)(zhong)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西(xi)。我們要(yao)(yao)有(you)(you)這(zhe)(zhe)樣一(yi)種(zhong)(zhong)想(xiang)(xiang)象(xiang)(xiang)力和(he)(he)創(chuang)(chuang)造(zao)力。但也(ye)(ye)同時(shi)(shi)指(zhi)(zhi)出(chu)(chu)“并不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)任何(he)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)造(zao)都(dou)是(shi)(shi)(shi)能(neng)成功的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)”，當(dang)下也(ye)(ye)有(you)(you)很(hen)多低劣和(he)(he)失敗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)歌寫作(zuo)(zuo)。

　　接(jie)下來，楊克(ke)老師又(you)講述了(le)好(hao)詩(shi)(shi)當中(zhong)精英(ying)與大(da)眾(zhong)的(de)(de)(de)(de)重合(he)方(fang)面。他以(yi)瑪莎的(de)(de)(de)(de)《節省》和(he)自己的(de)(de)(de)(de)《人(ren)民》為例，指出普通的(de)(de)(de)(de)大(da)眾(zhong)、專家(jia)和(he)學(xue)者(zhe)，包(bao)括詩(shi)(shi)人(ren)和(he)批評家(jia)都認為的(de)(de)(de)(de)好(hao)的(de)(de)(de)(de)詩(shi)(shi)歌是(shi)(shi)具有(you)真實性，它能打動所有(you)的(de)(de)(de)(de)讀者(zhe)。另外(wai)，詩(shi)(shi)歌還(huan)存在(zai)美感(gan)(gan)方(fang)面的(de)(de)(de)(de)問題(ti)，比如諧趣(qu)、語調、語氣和(he)語感(gan)(gan)的(de)(de)(de)(de)問題(ti)。然后總結說，“我(wo)覺(jue)得一(yi)個好(hao)的(de)(de)(de)(de)詩(shi)(shi)人(ren)應該(gai)有(you)兩種詩(shi)(shi)歌。好(hao)詩(shi)(shi)人(ren)必須有(you)專家(jia)學(xue)者(zhe)認可(ke)，但(dan)是(shi)(shi)我(wo)覺(jue)得真正偉大(da)的(de)(de)(de)(de)詩(shi)(shi)人(ren)必須有(you)大(da)眾(zhong)接(jie)受的(de)(de)(de)(de)詩(shi)(shi)歌，很多詩(shi)(shi)人(ren)認為后者(zhe)寫作是(shi)(shi)沒有(you)難度，我(wo)是(shi)(shi)很質疑這種說法。我(wo)覺(jue)得大(da)眾(zhong)的(de)(de)(de)(de)詩(shi)(shi)歌要傳(chuan)達人(ren)類普遍的(de)(de)(de)(de)情感(gan)(gan)，像李(li)白有(you)這種技術上比較難的(de)(de)(de)(de)詩(shi)(shi)歌，但(dan)是(shi)(shi)一(yi)個偉大(da)詩(shi)(shi)人(ren)必須要有(you)‘床前(qian)明月光’”。

　　講座之后，楊克(ke)老師還與在(zai)場的同(tong)學(xue)(xue)們(men)進行了互動，就同(tong)學(xue)(xue)們(men)對于詩(shi)歌(ge)閱讀和(he)寫(xie)作中的一些困惑進行了解(jie)答，并現場為同(tong)學(xue)(xue)們(men)贈(zeng)送(song)了個人(ren)新出(chu)詩(shi)集《楊克(ke)的詩(shi)》。

　　本期大講堂，由人文(wen)學(xue)(xue)院和(he)校宣傳部聯合主辦，同時是(shi)我校“第三屆西麗(li)湖詩(shi)(shi)會”的重要活動之一。為了(le)使我校學(xue)(xue)子得到文(wen)學(xue)(xue)的熏(xun)陶和(he)提升人文(wen)修養，除了(le)楊克老師現場為同學(xue)(xue)們贈送詩(shi)(shi)集，到場的同學(xue)(xue)還獲(huo)贈了(le)由“西麗(li)湖詩(shi)(shi)會”專門(men)為學(xue)(xue)子們購置的著名詩(shi)(shi)人詩(shi)(shi)集和(he)作家作品(pin)集。

                                                                       　　人文學院 趙(zhao)目珍

轉自：文化育人網