深(shen)圳職業技術學(xue)(xue)院(yuan)創建于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業技術教育的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)(zhi)一,建校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)改革創新精神,開拓進(jin)取,創造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)職教育的(de)多個第一。從首屆(jie)59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境(jing)優(you)(you)美(mei)、設施優(you)(you)良的(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職業教育發展(zhan)之(zhi)(zhi)路(lu),被譽(yu)為中國(guo)(guo)高(gao)職教育的(de)“一面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持(chi)產(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性(xing)新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設置16個二(er)級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革經歷了一(yi)(yi)個從探(tan)索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式日臻完善,專業與(yu)課(ke)程改革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界一(yi)(yi)流職(zhi)業院校(xiao)為(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革,實施以學生學習(xi)成(cheng)效(xiao)為(wei)導向的OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式改革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合(he)”,人(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式日臻完善,專業與(yu)課(ke)程改革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略(lve),加(jia)快(kuai)國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充(chong)分利用區(qu)域與自身優勢(shi),深化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短(duan)期研修等領域與境外(wai)合作(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做(zuo)出(chu)了一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數(shu)據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系(xi)統,建有(you)多間電(dian)子(zi)閱覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和學習討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人的根本(ben)任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰(zhan)略(lve)”,在國(guo)內率(lv)先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能人才培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學生(sheng)喜愛。
