11月(yue)18日，數字創意與動(dong)畫學(xue)(xue)院(yuan)在留仙洞校區(qu)知行園(yuan)A座(zuo)一(yi)樓(lou)數碼影視廳迎(ying)來了(le)(le)校友進校園(yuan)系列(lie)第5期講(jiang)座(zuo)，此(ci)次(ci)講(jiang)座(zuo)邀(yao)請了(le)(le)09屆(jie)多媒體(ti)設計與制作畢業(ye)生(sheng)鄭(zheng)(zheng)木(mu)華(hua)跟(gen)2013、2014、2015級的(de)師(shi)(shi)弟(di)、師(shi)(shi)妹(mei)進行交流。鄭(zheng)(zheng)木(mu)華(hua)師(shi)(shi)兄先是(shi)跟(gen)大(da)家(jia)分享了(le)(le)自(zi)己(ji)在2006-2009年間(jian)在校的(de)學(xue)(xue)習(xi)、實(shi)習(xi)生(sheng)活，跟(gen)同學(xue)(xue)們拉近了(le)(le)距離。接下來鄭(zheng)(zheng)師(shi)(shi)兄跟(gen)大(da)家(jia)交流了(le)(le)自(zi)己(ji)在2009年至今從踏(ta)實(shi)就業(ye)到積(ji)極(ji)創業(ye)的(de)奮斗(dou)過程，特別(bie)是(shi)在兩次(ci)創業(ye)過程中(zhong)遇到困(kun)難、解決困(kun)難、勇(yong)擔責(ze)任的(de)經(jing)歷，勉(mian)勵(li)大(da)家(jia)無論是(shi)在普通的(de)崗位就業(ye)還(huan)是(shi)辛苦創業(ye)都(dou)要擺(bai)正心態、提前規劃，為自(zi)己(ji)的(de)夢想而努力奮斗(dou)。鄭(zheng)(zheng)師(shi)(shi)兄還(huan)與在場(chang)同學(xue)(xue)進行了(le)(le)現場(chang)互動(dong)。此(ci)次(ci)校友分享深深觸動(dong)了(le)(le)同學(xue)(xue)們，在場(chang)同學(xue)(xue)紛(fen)紛(fen)表示收獲頗多。后續，數字創意與動(dong)畫學(xue)(xue)院(yuan)還(huan)會進一(yi)步組織開展(zhan)好校友進校園(yuan)系列(lie)講(jiang)座(zuo)，為2016屆(jie)畢業(ye)生(sheng)順利就業(ye)保駕護航。
數字創意(yi)與動(dong)畫學院(yuan) 寧(ning)海寧(ning)
轉自：文化育人網
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