
深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國內(nei)最(zui)早獨(du)立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育(yu)的(de)院(yuan)校之一,建(jian)(jian)校以來,學校始終秉承特區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個(ge)第(di)一。從首屆(jie)59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校生,從最(zui)初的(de)借(jie)用校舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校闖(chuang)出了一條中(zhong)(zhong)國特色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經(jing)歷(li)了一個(ge)從探(tan)索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的過程,人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專業與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一流(liu)職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學生學習成效為導向(xiang)的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專業與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊(jin)扣國家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國際化辦學步(bu)伐,充分(fen)利用區域與自身優(you)勢,深(shen)化國際教育(yu)交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國職業教育(yu)國際交(jiao)流與發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗(li)湖(hu)校區(qu)館(guan)和(he)官(guan)龍山校區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含(han)中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及(ji)幾(ji)十(shi)種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件(jian),館(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系(xi)統,建有(you)多間電(dian)子閱(yue)覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和(he)學習討論室,并開(kai)設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先(xian)大力倡導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建(jian)(jian)設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動(dong),受到學生喜愛。
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