
深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)學院(yuan)創建于(yu)1993年,是國內最早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個(ge)第(di)一。從(cong)首屆59名(ming)學生到如今2萬(wan)余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良(liang)的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條中國特色高等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持(chi)產(chan)(chan)教融(rong)合,專業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發展領域;形成了專業(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預(yu)警機制。目前學(xue)院共設置(zhi)16個二級學(xue)院,專業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)大類(lei)。
建校(xiao)(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)(ge)從(cong)探(tan)索(suo)起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)化發展的過程,人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效為導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)(ge)融合”,人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊貼市場辦(ban)學(xue),每(mei)年招(zhao)生時將依據實(shi)際情(qing)況(kuang)對專(zhuan)(zhuan)業(ye)進行(xing)適當調整,并(bing)在(zai)部分學(xue)院開始(shi)試行(xing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群招(zhao)生,詳見深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)院招(zhao)生網站(文字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐,充分(fen)利用(yong)區域(yu)與(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與(yu)境(jing)外合作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全(quan)方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含(han)中外文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以(yi)及幾(ji)十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽(lan)室、影視播放室、教師研究(jiu)室和學(xue)習討(tao)論室,并(bing)開設了(le)移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高度的文化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任務,實(shi)施“文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國內率先大(da)力(li)倡導(dao)和(he)實(shi)施文化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培(pei)養,大(da)力(li)開展(zhan)文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建設(she),開展(zhan)書(shu)(shu)院(yuan)及書(shu)(shu)香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩的校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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