深圳職業技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)等職業技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)(de)(de)院校之一(yi),建(jian)校以來,學(xue)校始(shi)終秉承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下(xia)先”的(de)(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)(de)多個(ge)第(di)一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬(wan)余名(ming)在校生,從最初的(de)(de)(de)借用校舍到擁(yong)有環(huan)境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)(de)(de)五大校區(qu),從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)校闖(chuang)出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職業教(jiao)育發展之路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深(shen)(shen)圳及(ji)珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社(she)會(hui)和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)設置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)大類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探(tan)索起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)(de)過程,人(ren)才培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)職(zhi)院以建設世界一流(liu)職(zhi)業院校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效為導(dao)向(xiang)的(de)(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式改革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域與(yu)自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及(ji)幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)內建有(you)先進的書籍(ji)采編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有(you)多間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學習(xi)討論室,并開設(she)了(le)移動(dong)(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加強(qiang)與(yu)讀者互動(dong)(dong)。
學校以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在(zai)國(guo)內率先大(da)力(li)倡導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人才(cai)培養(yang),大(da)力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課(ke)程建設,開展書院(yuan)及書香校園建設,創建“志愿者(zhe)之(zhi)校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活(huo)動,受到學生(sheng)喜愛(ai)。
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