深圳職(zhi)業技術(shu)(shu)學院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian)，是國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術(shu)(shu)教育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)以(yi)來，學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神(shen)，開(kai)拓進取(qu)，創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)多個第一。從首屆(jie)59名學生(sheng)(sheng)到如今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng)，從最初(chu)的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設(she)施優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區，從默默無聞到蜚聲八(ba)方，學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)業教育發展之路，被譽為中國(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。

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學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟社會和產業(ye)發(fa)展，堅持產教融合，專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技(ji)產業(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等重點發(fa)展領(ling)域(yu)；形成了專業(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制和預(yu)警機制。目前(qian)學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級(ji)學(xue)院，專業(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)大(da)(da)類。

建(jian)校(xiao)以(yi)來，深(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng)，人(ren)才培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)(zhen)完(wan)(wan)善(shan)，專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改革更加深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十(shi)三(san)五”以(yi)來，深(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)院校(xiao)為(wei)目標(biao)，全(quan)面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革，實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才培養(yang)模式改革，深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融合”，人(ren)才培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)(zhen)完(wan)(wan)善(shan)，專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改革更加深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。

25年間，學校科(ke)研(yan)從零起(qi)步跨越(yue)式發展，年度科(ke)研(yan)經費(fei)突破億元(yuan)大關，累計科(ke)研(yan)經費(fei)總量達到5.81億元(yuan)，省(sheng)部市區(qu)級科(ke)研(yan)平(ping)臺達到33個(ge)，科(ke)研(yan)實力(li)在同(tong)類院校中遙(yao)遙(yao)領先。

學校緊貼市場辦學，每(mei)年招(zhao)生(sheng)時(shi)將(jiang)依(yi)據實(shi)際情況對專業進行(xing)(xing)適當調整，并在部分學院開(kai)始試(shi)行(xing)(xing)專業大類、專業群招(zhao)生(sheng)，詳見(jian)深圳職(zhi)業技術(shu)學院招(zhao)生(sheng)網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐，充分利用區域與(yu)自身(shen)優勢(shi)，深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)、科(ke)研(yan)(yan)合作(zuo)、短期研(yan)(yan)修等(deng)領(ling)域與(yu)境外合作(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方位(wei)、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流合作(zuo)，為(wei)深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一定(ding)的貢(gong)獻。

學校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校區(qu)(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊（含中外文圖書(shu)(shu)、期刊），電子(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬冊，以(yi)及(ji)幾十種數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong)，建(jian)有多間電子(zi)閱(yue)覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和學習討論室，并開(kai)設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加(jia)強與讀者互動。

學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺，強化(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本任務(wu)，實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”，在國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養，大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設，開展書院及書香校(xiao)園建(jian)設，創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動(dong)，受到學生喜愛。