深圳職業(ye)技術(shu)學院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨(du)立(li)舉(ju)辦高等(deng)職業(ye)技術(shu)教育的院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天(tian)下(xia)先”的改革創新精神,開(kai)拓進取,創造了(le)中國(guo)高職教育的多(duo)個第一(yi)。從首屆59名學生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)生,從最(zui)初(chu)的借(jie)用(yong)校(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境優美、設施優良(liang)的五大校(xiao)區,從默默無(wu)聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中國(guo)特色高等(deng)職業(ye)教育發展(zhan)之路,被譽為中國(guo)高職教育的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重點發展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二(er)級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)(hua)發展(zhan)的(de)過程,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院校為目標,全面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)學生(sheng)學習成(cheng)效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐(fa),充(chong)分利用(yong)區域(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開展了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)(liu)與(yu)發展做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍(long)山(shan)校區醫學(xue)(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)(wan)冊,以(yi)及幾十種數(shu)據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)(xue)習(xi)討論(lun)室(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校以高度的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任務(wu),實施“文化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率(lv)先大力(li)倡導和(he)實施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大力(li)開展(zhan)文化(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園建設,創(chuang)建“志愿者(zhe)之(zhi)校”,舉辦豐富多彩的校園文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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