
深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)(shu)學院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)(zhi)業技術(shu)(shu)教育的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特(te)(te)區“敢為天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境(jing)優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)特(te)(te)色高等(deng)職(zhi)(zhi)業教育發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和產業(ye)發(fa)展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技產業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制和預警機制。目(mu)前(qian)學院共設(she)置(zhi)(zhi)16個二(er)級學院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探(tan)索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過(guo)程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五(wu)”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界一流職業院(yuan)校為(wei)目(mu)標,全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以學生學習成效為(wei)導(dao)向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合(he)”,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國家發展戰略(lve),加(jia)快國際化辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與自身優勢(shi),深化國際教育交(jiao)流(liu)與合作。在(zai)學(xue)生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合作、科研合作、短期(qi)研修等領(ling)域(yu)與境(jing)外(wai)合作院(yuan)校開展了全方位、多層次(ci)、形(xing)式多樣(yang)的(de)(de)國際交(jiao)流(liu)合作,為(wei)深圳乃(nai)至中國職業(ye)教育國際交(jiao)流(liu)與發展做(zuo)出了一定(ding)的(de)(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖書、期刊),電子(zi)圖書超過100萬(wan)冊(ce),以及幾(ji)十(shi)種數(shu)據庫,多媒體(ti)資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有多間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開(kai)設(she)了(le)移(yi)動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實(shi)(shi)施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力(li)倡導和實(shi)(shi)施(shi)(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程(cheng)建設,開展(zhan)書院及書香(xiang)校園(yuan)建設,創建“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
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