
深圳職業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職業技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育的院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為(wei)天下(xia)先(xian)”的改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國高(gao)職教(jiao)(jiao)育的多(duo)個(ge)第一(yi)(yi)。從首屆(jie)59名(ming)(ming)學(xue)(xue)生到如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)生,從最(zui)初的借用(yong)校(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施優良的五(wu)大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條中國特色高(gao)等(deng)職業教(jiao)(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中國高(gao)職教(jiao)(jiao)育的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應(ying)深圳(zhen)(zhen)及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置緊(jin)貼深圳(zhen)(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和(he)(he)預警(jing)機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共設置16個(ge)二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建校以來,深職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷了(le)一個(ge)(ge)從(cong)探(tan)索起步到逐漸深化(hua)發展的過程,人才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善,專業與課程改(gai)革更加深入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以來,深職院(yuan)以建設(she)世界一流職業院(yuan)校為(wei)目標,全(quan)面深化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革,實施以學生學習成效為(wei)導向的OBE人才(cai)培養(yang)模式(shi)改(gai)革,深入(ru)推(tui)進“六個(ge)(ge)融合”,人才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善,專業與課程改(gai)革更加深入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交流與合作。在學生交換、課(ke)程合作、科研合作、短期研修等領(ling)域與境外合作院(yuan)校開(kai)展了全方位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交流合作,為(wei)深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交流與發展做出了一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中(zhong)外文(wen)圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有(you)多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信(xin),加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文化(hua)自覺(jue),強化(hua)立(li)德樹人的(de)根本任務,實施(shi)“文化(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在國(guo)內率先大力(li)倡(chang)導和(he)實施(shi)文化(hua)引領技能(neng)人才培(pei)養(yang),大力(li)開展(zhan)文化(hua)育(yu)(yu)人課程建設(she)(she),開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)(xiao)園建設(she)(she),創(chuang)建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育(yu)(yu)人活動,受(shou)到學生喜(xi)愛。
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