
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)的院(yuan)校之(zhi)一(yi)(yi),建校以來,學校始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的改(gai)革(ge)創新精神,開拓進(jin)取,創造(zao)了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校生,從(cong)最(zui)初的借用校舍到擁有(you)環境優美(mei)、設施優良的五大校區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校闖出(chu)了一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融(rong)合(he),專業(ye)(ye)設置緊(jin)貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域;形成了(le)專業(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設置16個二(er)級學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了(le)一個從探索起(qi)步到(dao)逐漸深化發展的過程(cheng),人才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)革更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。進入(ru)“十(shi)三五(wu)”以(yi)來,深職院以(yi)建設世(shi)界一流職業院校(xiao)為目標,全面深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向(xiang)的OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式改(gai)革,深入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)革更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)際化(hua)(hua)辦學(xue)步伐,充分利(li)用區域(yu)與自身(shen)優勢,深(shen)化(hua)(hua)國(guo)際教育交流與合作。在學(xue)生交換、課程合作、科(ke)研(yan)(yan)合作、短期研(yan)(yan)修等領域(yu)與境(jing)外(wai)合作院(yuan)校開展了(le)全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際交流合作,為深(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際交流與發展做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)(wan)冊,以(yi)及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多間電子(zi)閱覽室、影視播(bo)放室、教師(shi)研究室和學(xue)(xue)習討論室,并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信(xin),加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高度的(de)(de)(de)文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)(de)(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內率先(xian)大(da)力倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受(shou)到(dao)學生喜愛。
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