深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建于1993年(nian)，是國(guo)內最早獨立(li)舉辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多(duo)個第一(yi)(yi)(yi)。從首屆59名(ming)(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之(zhi)路，被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。

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學(xue)(xue)校積極適(shi)應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan)，堅持產(chan)教融合，專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)展(zhan)領域；形(xing)成了專業(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目(mu)前學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院(yuan)，專業(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)大類。

建(jian)校以(yi)來，深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng)，人才(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界(jie)一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標，全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)(ge)(ge)，深(shen)入(ru)推進“六個融合”，人才(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)(duan)創新。

25年間，學(xue)校科研(yan)從零起步跨(kua)越式發展，年度(du)科研(yan)經費突破億元大關，累計科研(yan)經費總量達到5.81億元，省部市(shi)區級科研(yan)平臺達到33個，科研(yan)實力在同類院(yuan)校中遙(yao)遙(yao)領先。

學校緊貼(tie)市場辦學，每年(nian)招(zhao)生時將依據實際情況(kuang)對專業(ye)進行適(shi)當調整(zheng)，并(bing)在部(bu)分(fen)學院(yuan)開始試行專業(ye)大類、專業(ye)群招(zhao)生，詳見深圳(zhen)職業(ye)技(ji)術學院(yuan)招(zhao)生網(wang)站（文字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐，充分(fen)利用(yong)區(qu)域與(yu)(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次(ci)、形式(shi)多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做出(chu)了(le)一(yi)定的(de)貢獻。

學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)（含(han)中外文圖書(shu)、期刊(kan)），電子圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce)，以(yi)及幾(ji)十種數據庫，多(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統(tong)，建(jian)有(you)多(duo)間(jian)電子閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)學(xue)習(xi)討論室(shi)，并(bing)開設(she)了移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者(zhe)互動。

學(xue)(xue)校以(yi)高度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人的(de)根本任(ren)務(wu)，實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”，在(zai)國內(nei)率先(xian)大力(li)倡(chang)導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養，大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建(jian)設，開展書院及書香校園建(jian)設，創建(jian)“志愿者(zhe)之校”，舉(ju)辦(ban)豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動，受(shou)到學(xue)(xue)生喜愛(ai)。