深圳職業技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)等職業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen),開(kai)拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設(she)施優良(liang)的(de)(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)(gao)(gao)等職業教(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之路,被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟(ji)社(she)會和(he)產(chan)業發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業設(she)置緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業、先進(jin)制造業和(he)現代(dai)服(fu)務業等(deng)重點發展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業設(she)置動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目(mu)前學院(yuan)共設(she)置16個二(er)級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷(li)了一(yi)個(ge)從探索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)(duan)創新。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)(duo)(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)(duo)(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等(deng)系統,建(jian)有多(duo)(duo)(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室、影(ying)視播(bo)放室、教師研究室和(he)(he)學(xue)習(xi)討論室,并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動(dong)。
學校以高度(du)的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化自覺(jue),強化立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國(guo)內率先大(da)(da)力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)(da)力(li)開展文(wen)(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設(she),開展書院及書香校園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩(cai)的(de)(de)校園文(wen)(wen)(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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