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深(shen)圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學院(yuan)創建于1993年，是國(guo)(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi)，建校(xiao)以來，學校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的改革(ge)創新(xin)精神，開拓進(jin)取，創造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的多(duo)個第一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生，從最初的借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的五大校(xiao)區(qu)，從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方，學校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)(zhi)路，被譽為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面旗幟(zhi)”。

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學校積極適應深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟社會和產業(ye)發展(zhan)，堅(jian)持產教融合，專業(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重大(da)科(ke)技(ji)產業(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產業(ye)、先(xian)進制(zhi)造(zao)業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等重點(dian)發展(zhan)領(ling)域(yu)；形成了(le)專業(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)(ji)制(zhi)和預警機(ji)(ji)制(zhi)。目前學院共設(she)置16個(ge)二級學院，專業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類。

建校以(yi)來，深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng)(cheng)，人才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完善，專業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進入“十三五(wu)”以(yi)來，深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一流職業(ye)院校為目標(biao)，全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)，實(shi)施(shi)以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模式(shi)改革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”，人才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完善，專業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。

25年間，學校科(ke)研從零起步跨越式發展，年度科(ke)研經費突破億元大關(guan)，累(lei)計科(ke)研經費總量達到5.81億元，省部市區(qu)級科(ke)研平臺達到33個，科(ke)研實力(li)在同類院校中遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)校緊貼市(shi)場辦學(xue)，每(mei)年招生(sheng)時(shi)將依據實際情況對專業(ye)進行適當調整(zheng)，并在部分學(xue)院開始試行專業(ye)大類、專業(ye)群招生(sheng)，詳見深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院招生(sheng)網站（文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略(lve)，加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐(fa)，充分(fen)利用區(qu)域與(yu)(yu)自(zi)身優勢(shi)，深(shen)(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)(jiao)(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)(xiao)開展了(le)全方位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)，為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。

學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)（含中(zhong)外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊），電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊(ce)，以(yi)及幾十(shi)種數(shu)據(ju)庫，多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong)，建有多(duo)(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習(xi)討(tao)論室，并開(kai)設(she)了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin)，加強與讀(du)者互動。

學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺，強(qiang)化(hua)立(li)德樹人的(de)根本任務(wu)，實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人戰(zhan)略”，在(zai)國(guo)內率先大力倡(chang)導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技(ji)能(neng)人才培養，大力開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人課程(cheng)建(jian)設(she)，開(kai)展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)設(she)，創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動(dong)，受到(dao)學生喜愛。