就業指導
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說明:促進畢業(ye)生(sheng)就業(ye)的政(zheng)(zheng)策(ce)和指導,都已更新,可在(zai)“政(zheng)(zheng)策(ce)手(shou)續(xu)”等相應模塊瀏覽。
深圳職業技術學院創(chuang)建于1993年(nian),是國內最早獨立舉辦高等(deng)職業技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中國高職教(jiao)育的(de)多個(ge)第一(yi)(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)(yi)條(tiao)中國特(te)色(se)高等(deng)職業教(jiao)育發展之路(lu),被譽為中國高職教(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)(she)置緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)(she)置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)(she)(she)置16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的教育教學(xue)改革經歷了一個從(cong)探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的過(guo)程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與課程(cheng)(cheng)改革更加(jia)深(shen)入,教育教學(xue)方法不斷(duan)(duan)創新。進入“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流職業院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)化教育教學(xue)改革,實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改革,深(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與課程(cheng)(cheng)改革更加(jia)深(shen)入,教育教學(xue)方法不斷(duan)(duan)創新。
學校緊(jin)扣國家發(fa)展戰(zhan)略,加快國際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國際(ji)(ji)教(jiao)育交流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全(quan)方(fang)位、多層次、形(xing)式(shi)多樣的國際(ji)(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國職業教(jiao)育國際(ji)(ji)交流與(yu)發(fa)展做出(chu)了一定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以(yi)及幾十(shi)種數(shu)據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多間電子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移(yi)動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立(li)德(de)樹人(ren)的(de)根(gen)本任務,實(shi)施“文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和實(shi)施文化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養,大力開展文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設,開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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