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- 2015-07-20 深圳職業技術學院學費收繳管理辦法
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深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院創建于1993年，是國(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術(shu)教育的(de)(de)院校之一，建校以(yi)來，學(xue)校始終秉承(cheng)特區“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)(de)改革(ge)創新精(jing)神(shen)，開拓進取，創造了中國(guo)(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)多個第(di)一。從(cong)(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校生，從(cong)(cong)最初的(de)(de)借用校舍到擁有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)五(wu)大校區，從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方，學(xue)校闖出了一條(tiao)中國(guo)(guo)特色高等(deng)職(zhi)業教育發展之路，被譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳(zhen)及(ji)珠三(san)角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展，堅持產(chan)(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷(li)了一個(ge)從探索起(qi)步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程，人才培(pei)養模式日臻(zhen)完善，專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。進入“十(shi)三五”以來，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以建設(she)世界一流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標，全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)導向的OBE人才培(pei)養模式改革(ge)(ge)(ge)，深(shen)(shen)(shen)入推進“六個(ge)融(rong)合(he)”，人才培(pei)養模式日臻(zhen)完善，專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐，充分利用區域(yu)(yu)與(yu)(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)(yu)交流(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)(yu)與(yu)(yu)境外(wai)合作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合作(zuo)，為深(shen)圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山校區(qu)(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)（含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce)，以及幾十種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統(tong)，建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi)(shi)，并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加強與讀(du)者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人的根(gen)本任務，實施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略(lve)”，在國(guo)內率先大力(li)倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養，大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人課程建(jian)(jian)設(she)(she)，開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)(jian)設(she)(she)，創建(jian)(jian)“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動(dong)，受到學(xue)生喜愛。
