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- 2019-05-14
深圳職(zhi)業技術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)業技術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特(te)區“敢為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆(jie)59名學生到(dao)如今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)特(te)色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域(yu);形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前學院共設(she)置(zhi)16個二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)經(jing)歷(li)了一個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的(de)(de)過(guo)程,人(ren)才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻完善,專業與課程改革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建(jian)設(she)世(shi)界一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六個(ge)融合(he)”,人(ren)才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻完善,專業與課程改革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。
25年間,學校科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)從零起步跨越式發展,年度科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)經(jing)(jing)費(fei)突破億元(yuan)大關,累計科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)經(jing)(jing)費(fei)總(zong)量(liang)達到5.81億元(yuan),省部市區級科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)平臺達到33個(ge),科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)實力(li)在同(tong)類院校中遙(yao)(yao)遙(yao)(yao)領(ling)先。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)作院(yuan)校(xiao)開(kai)展了全(quan)方(fang)位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以(yi)及幾(ji)十種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內建(jian)(jian)有先(xian)進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建(jian)(jian)有多間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和(he)學(xue)(xue)習討論室,并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人的(de)根本任務,實施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在國內(nei)率(lv)先大(da)力(li)倡(chang)導和實施(shi)(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人才培養,大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人課程建設(she),開展書院(yuan)及書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人活動,受到學生喜愛。
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