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學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟社(she)會和(he)產業(ye)發展，堅(jian)持產教融合，專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大重(zhong)大科技產業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新(xin)興產業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域；形(xing)成了專業(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院，專業(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)大類。

建校以(yi)來，深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革經歷了(le)一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的過程，人(ren)(ren)才培養模(mo)式日(ri)臻完善，專(zhuan)業與課(ke)程改革更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新(xin)。進入“十三五”以(yi)來，深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界(jie)一流(liu)職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為目(mu)標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革，實施以(yi)學生學習(xi)成效為導向(xiang)的OBE人(ren)(ren)才培養模(mo)式改革，深(shen)入推進“六個融合(he)”，人(ren)(ren)才培養模(mo)式日(ri)臻完善，專(zhuan)業與課(ke)程改革更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新(xin)。

25年(nian)間，學校科(ke)研(yan)(yan)從零起步跨越(yue)式發展，年(nian)度科(ke)研(yan)(yan)經(jing)費(fei)突破億元大(da)關，累計科(ke)研(yan)(yan)經(jing)費(fei)總量達(da)到5.81億元，省(sheng)部(bu)市區(qu)級(ji)科(ke)研(yan)(yan)平臺(tai)達(da)到33個，科(ke)研(yan)(yan)實力(li)在同類院校中遙(yao)遙(yao)領先。

學校(xiao)緊貼市場(chang)辦(ban)學，每年招生時將(jiang)依據實際情況對專(zhuan)業進行適(shi)當(dang)調整，并在部(bu)分學院(yuan)開始試行專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招生，詳(xiang)見深圳(zhen)職(zhi)業技術學院(yuan)招生網站（文(wen)字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

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