- 2020-03-22 深圳職業技術學院2018年度事業單位法人年度報告
- 2019-01-26 深圳職業技術學院2017年度事業單位法人年度報告書
深圳職業技(ji)術(shu)學院2019年度(du)事(shi)業單位法人年度(du)報告(gao)
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深圳職(zhi)業技術學院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)業技術教育(yu)的院校之(zhi)一(yi),建(jian)校以來(lai),學校始(shi)終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的改革創(chuang)(chuang)新精神(shen),開(kai)拓進(jin)取(qu),創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)教育(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學生到(dao)(dao)如(ru)今2萬余名在(zai)校生,從(cong)最(zui)初的借(jie)用校舍到(dao)(dao)擁(yong)有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的五大校區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八方,學校闖出了一(yi)條中國(guo)特色高等職(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高職(zhi)教育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)設置動態(tai)機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設置16個二(er)級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教育(yu)(yu)教學改(gai)革經(jing)歷了一(yi)個(ge)從探索(suo)起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程(cheng),人才培(pei)養模式日臻完善,專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教育(yu)(yu)教學方法不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設(she)世界一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教育(yu)(yu)教學改(gai)革,實施(shi)以(yi)學生學習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才培(pei)養模式改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人才培(pei)養模式日臻完善,專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教育(yu)(yu)教學方法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分(fen)利(li)用區域與(yu)自身優勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研(yan)(yan)修等(deng)領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發展做出了一定的(de)貢(gong)獻(xian)。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)和官龍山校區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及(ji)幾十種數據(ju)庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)內(nei)建有先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學習(xi)討論(lun)室(shi),并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)力倡導和(he)實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)(jian)設(she),開展書院及書香(xiang)校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)(jian)設(she),創(chuang)建(jian)(jian)(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學(xue)(xue)生喜愛(ai)。
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