深(shen)圳職(zhi)業技術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年，是國內(nei)最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來，學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新(xin)精(jing)神，開拓進取，創(chuang)造了(le)中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如(ru)今(jin)2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了(le)一(yi)條(tiao)中國特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育發(fa)展之(zhi)路，被(bei)譽為中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和產業(ye)(ye)發(fa)展，堅持產教(jiao)融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領(ling)域(yu)；形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)來，深職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷(li)了一個從探索(suo)起步到逐漸(jian)深化發展的(de)過(guo)程(cheng)，人(ren)才培養模(mo)式日臻(zhen)完善(shan)，專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進入“十三五”以(yi)來，深職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標，全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)，深入推進“六(liu)個融合”，人(ren)才培養模(mo)式日臻(zhen)完善(shan)，專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)(fa)展戰(zhan)略(lve)，加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐，充分(fen)利用(yong)區域與自身優(you)勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等領(ling)域與境外合作(zuo)(zuo)院校開展了(le)(le)全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發(fa)(fa)展做出(chu)了(le)(le)一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(ce)（含中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊），電(dian)子圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce)(ce)，以(yi)及(ji)幾十種數(shu)據庫，多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件(jian)，館(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統(tong)，建有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習討論室(shi)，并開設(she)了移(yi)動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)的(de)根本任務，實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”，在國內率先(xian)大(da)力(li)倡(chang)導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養(yang)，大(da)力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設，開(kai)展書院及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動，受到學(xue)生喜(xi)愛。
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