深圳職業技術學院專業設置
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深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學院(yuan)創建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技術教育的(de)(de)(de)院(yuan)校之一,建(jian)校以來,學校始終秉承(cheng)特區“敢(gan)為天(tian)下先(xian)”的(de)(de)(de)改革創新精神,開拓(tuo)進(jin)取,創造了中(zhong)國高職(zhi)教育的(de)(de)(de)多個第一。從首屆59名學生到(dao)如(ru)今2萬余名在(zai)校生,從最初的(de)(de)(de)借用(yong)校舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大校區,從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學校闖(chuang)出了一條中(zhong)國特色高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教育發展之路,被(bei)譽(yu)為中(zhong)國高職(zhi)教育的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經(jing)歷了一個從(cong)探索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的過程(cheng),人才培(pei)養模(mo)(mo)式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設(she)世界一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實(shi)施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的OBE人才培(pei)養模(mo)(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個融(rong)合”,人才培(pei)養模(mo)(mo)式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期(qi)研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作院校開展了(le)全(quan)方(fang)位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展做出了(le)一定的(de)貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室、影視(shi)播放室、教師研(yan)究室和學(xue)習(xi)討論室,并開設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力(li)倡導(dao)和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養(yang),大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建設,開展書院及書香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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