深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學院創建于(yu)1993年,是國內(nei)最(zui)(zui)早獨立(li)舉(ju)辦高等職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為天(tian)下先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多(duo)個第一。從首屆59名(ming)學生(sheng)到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最(zui)(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五(wu)大(da)校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)國特(te)色高等職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應(ying)深(shen)圳及(ji)珠三(san)角(jiao)地區經濟(ji)社會和產(chan)(chan)(chan)業發展,堅持產(chan)(chan)(chan)教(jiao)融合(he),專(zhuan)業設(she)(she)置緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)(chan)(chan)業”等戰略性新興(xing)產(chan)(chan)(chan)業、先進制造業和現(xian)代服務業等重(zhong)點(dian)發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業設(she)(she)置動(dong)態(tai)機(ji)(ji)制和預警機(ji)(ji)制。目(mu)前學(xue)院共(gong)設(she)(she)置16個(ge)(ge)二(er)級學(xue)院,專(zhuan)業77個(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院的教育(yu)教學(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個從探(tan)索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程,人才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效為(wei)導(dao)向(xiang)的OBE人才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融(rong)合(he)”,人才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷創新。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利用區(qu)域與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育交流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修(xiu)等領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方(fang)位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)(guo)際交流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際交流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出(chu)了一(yi)定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書館包括留仙(xian)洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術分(fen)館。紙質館藏(zang)超過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)(tu)(tu)書超過100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館內(nei)建(jian)有先(xian)進(jin)的書籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統(tong),建(jian)有多間(jian)電子閱覽室、影(ying)視播放室、教(jiao)師(shi)研究室和(he)學習討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)(tu)書館、圖(tu)(tu)(tu)(tu)書館微(wei)博與(yu)微(wei)信,加(jia)強與(yu)讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的根本(ben)任務(wu),實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設(she)(she),開展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)設(she)(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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