深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的院校(xiao)之(zhi)一，建(jian)校(xiao)以來(lai)，學校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)(qu)“敢為天下(xia)先(xian)”的改革創(chuang)新精神，開拓進取(qu)，創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的多個第一。從(cong)(cong)首屆(jie)59名學生到如今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)生，從(cong)(cong)最(zui)初的借用校(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設(she)施優良的五大校(xiao)區(qu)(qu)，從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲(sheng)八方(fang)，學校(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發(fa)展之(zhi)路，被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一面旗幟”。

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學校積極(ji)適應深圳及珠三角地區經(jing)濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)教融(rong)合，專業(ye)設置緊貼深圳“十(shi)大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技(ji)產(chan)業(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域；形成了專業(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學院共設置16個二(er)級學院，專業(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)大(da)(da)類。

建(jian)校(xiao)以(yi)來，深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng)，人才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善(shan)(shan)，專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業院校(xiao)為(wei)目(mu)標，全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”，人才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善(shan)(shan)，專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)(chuang)新。

25年(nian)間，學校(xiao)科(ke)研從(cong)零起步(bu)跨越式發展(zhan)，年(nian)度科(ke)研經費突破(po)億(yi)(yi)元大關，累計科(ke)研經費總量達到5.81億(yi)(yi)元，省部市區級科(ke)研平臺達到33個，科(ke)研實力在(zai)同類院(yuan)校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)校緊貼(tie)市場辦學(xue)，每(mei)年招(zhao)生(sheng)時將(jiang)依據實際情況對專業(ye)進行(xing)適當(dang)調(diao)整，并在(zai)部分(fen)學(xue)院開(kai)始試(shi)行(xing)專業(ye)大類、專業(ye)群招(zhao)生(sheng)，詳見(jian)深(shen)圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院招(zhao)生(sheng)網站（文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國家發展戰略，加快國際(ji)化(hua)辦(ban)學步伐，充分(fen)利用(yong)區(qu)域(yu)與(yu)(yu)自身(shen)優(you)勢，深(shen)化(hua)國際(ji)教(jiao)育(yu)交流與(yu)(yu)合作(zuo)。在學生交換、課程合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外(wai)合作(zuo)院(yuan)校開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國際(ji)交流合作(zuo)，為深(shen)圳乃至(zhi)中國職業教(jiao)育(yu)國際(ji)交流與(yu)(yu)發展做出了一定的貢獻(xian)。

學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和(he)官龍山校(xiao)區醫(yi)學技術分(fen)館。紙(zhi)質館藏(zang)超過230萬冊（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊，以(yi)及幾十種數據庫，多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件(jian)，館內(nei)建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong)，建有多(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學習(xi)討論(lun)室(shi)，并開(kai)設(she)了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微博與微信(xin)，加強與讀者互動(dong)。

學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化自(zi)覺，強化立德(de)樹人(ren)的根本任務，實施(shi)“文(wen)化育人(ren)戰略”，在國(guo)內(nei)率先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)化引領技能(neng)人(ren)才培養，大(da)力開(kai)展文(wen)化育人(ren)課(ke)程建(jian)設(she)(she)，開(kai)展書院及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she)(she)，創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文(wen)化及高(gao)雅(ya)文(wen)化育人(ren)活動，受到學生喜愛。