深圳職業技術學院第五屆教代會第六屆工代會第一次會議提案落實情況

及第二次會議提案工作報告

　　（2014年3月28日）

第一部分  第一次會議提案工作情況

　　 一、提案提交情況

　　2013年雙代會(hui)第一次會(hui)議(yi)(yi)(yi)，共收到提案(an)(an)表(biao)126份，經(jing)提案(an)(an)委員會(hui)專題(ti)會(hui)議(yi)(yi)(yi)審議(yi)(yi)(yi)后，歸類整(zheng)理出64件提案(an)(an)、31個意見和建議(yi)(yi)(yi)、5個不立(li)案(an)(an)議(yi)(yi)(yi)題(ti)。

　　具體情(qing)況(kuang)如下：（一）對符合(he)(he)黨和(he)國(guo)家政策法規，學校(xiao)(xiao)(xiao)有條(tiao)件(jian)辦(ban)理，又確(que)實需要(yao)辦(ban)理的(de)(de)(de)提(ti)(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)(an)(an)，提(ti)(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)(an)(an)委(wei)員(yuan)會將80個(ge)(ge)議(yi)題(ti)整理合(he)(he)并(bing)為64個(ge)(ge)正式提(ti)(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)(an)(an)；（二(er)(er)）對一些不(bu)符合(he)(he)立案(an)(an)(an)(an)(an)要(yao)求但有參考價值(zhi)的(de)(de)(de)提(ti)(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)(an)(an)，提(ti)(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)(an)(an)委(wei)員(yuan)會將41個(ge)(ge)議(yi)題(ti)匯總(zong)整理為31個(ge)(ge)意(yi)見(jian)和(he)建議(yi)，匯總(zong)后轉(zhuan)送有關職能部門，逐條(tiao)向提(ti)(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)(an)(an)人回復；（三）對屬(shu)(shu)于(yu)(yu)個(ge)(ge)人問題(ti)提(ti)(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)(an)(an)、或提(ti)(ti)(ti)(ti)出的(de)(de)(de)問題(ti)正確(que)，但已經解(jie)(jie)決的(de)(de)(de)提(ti)(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)(an)(an)，以及(ji)一時沒有條(tiao)件(jian)解(jie)(jie)決的(de)(de)(de)，可向提(ti)(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)(an)(an)人做出解(jie)(jie)釋(shi)的(de)(de)(de)提(ti)(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)(an)(an)，則不(bu)予立案(an)(an)(an)(an)(an)。（四）5個(ge)(ge)不(bu)立案(an)(an)(an)(an)(an)議(yi)題(ti)：第(di)(di)(di)(di)一，關于(yu)(yu)為來(lai)深探望子女的(de)(de)(de)父母提(ti)(ti)(ti)(ti)供臨時住所的(de)(de)(de)建議(yi)。不(bu)立案(an)(an)(an)(an)(an)原因(yin)：學校(xiao)(xiao)(xiao)西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)設有招待所，可以滿足需求；第(di)(di)(di)(di)二(er)(er)，關于(yu)(yu)建議(yi)學校(xiao)(xiao)(xiao)為各二(er)(er)級(ji)學院(yuan)單位配(pei)備急救(jiu)箱的(de)(de)(de)提(ti)(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)(an)(an)。不(bu)立案(an)(an)(an)(an)(an)原因(yin)：急救(jiu)工(gong)作涉及(ji)面廣，針對性強，需要(yao)有資質的(de)(de)(de)醫(yi)護人員(yuan)正確(que)規范(fan)操(cao)作，建議(yi)將突發(fa)情(qing)況(kuang)及(ji)時報(bao)告醫(yi)務室或校(xiao)(xiao)(xiao)外(wai)醫(yi)療機構處置；第(di)(di)(di)(di)三，關于(yu)(yu)清理辦(ban)公(gong)室毀壞桌椅的(de)(de)(de)提(ti)(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)(an)(an)。不(bu)立案(an)(an)(an)(an)(an)原因(yin)：無明確(que)地點；第(di)(di)(di)(di)四，關于(yu)(yu)修剪(jian)學校(xiao)(xiao)(xiao)內路邊的(de)(de)(de)樹枝的(de)(de)(de)提(ti)(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)(an)(an)。不(bu)立案(an)(an)(an)(an)(an)原因(yin)：屬(shu)(shu)于(yu)(yu)明喆物(wu)業綠化管理日(ri)常工(gong)作；第(di)(di)(di)(di)五，關于(yu)(yu)校(xiao)(xiao)(xiao)門增加校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)標識，設計考慮建筑風(feng)水的(de)(de)(de)提(ti)(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)(an)(an)。不(bu)立案(an)(an)(an)(an)(an)原因(yin)：不(bu)符合(he)(he)一事一議(yi)原則，其中一事提(ti)(ti)(ti)(ti)法亦(yi)不(bu)妥當。

　　上(shang)次會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)議收集到的提案表(biao)分(fen)(fen)別(bie)來自(zi)于(yu)基(ji)層20個分(fen)(fen)工(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)。他們是：機關(guan)第一分(fen)(fen)工(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)3份(fen)(fen)；機關(guan)第三分(fen)(fen)工(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)4份(fen)(fen)；電(dian)子與通信(xin)工(gong)程(cheng)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)分(fen)(fen)工(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)12份(fen)(fen)；計(ji)算機工(gong)程(cheng)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)分(fen)(fen)工(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)11份(fen)(fen)；機電(dian)工(gong)程(cheng)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)分(fen)(fen)工(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)11份(fen)(fen)；經濟學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)分(fen)(fen)工(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)5份(fen)(fen)；管理(li)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)分(fen)(fen)工(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)3份(fen)(fen)；藝(yi)術設(she)計(ji)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)分(fen)(fen)工(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)8份(fen)(fen)；應(ying)用外國語(yu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)分(fen)(fen)工(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)4份(fen)(fen)；應(ying)用化學(xue)(xue)與生物技(ji)(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)分(fen)(fen)工(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)11份(fen)(fen)；建(jian)筑與環境工(gong)程(cheng)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)分(fen)(fen)工(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)7份(fen)(fen)；動畫學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)分(fen)(fen)工(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)4份(fen)(fen)；汽(qi)車與交通學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)分(fen)(fen)工(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)9份(fen)(fen)；醫(yi)學(xue)(xue)技(ji)(ji)術與護理(li)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)分(fen)(fen)工(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)4份(fen)(fen)；人文學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)分(fen)(fen)工(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)15份(fen)(fen)；華僑城(cheng)校區分(fen)(fen)工(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)1份(fen)(fen)；繼續教(jiao)育(yu)與培訓(xun)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)分(fen)(fen)工(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)2份(fen)(fen)；工(gong)業訓(xun)練中心分(fen)(fen)工(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)3份(fen)(fen)；教(jiao)育(yu)技(ji)(ji)術與信(xin)息中心分(fen)(fen)工(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)3份(fen)(fen)；圖書館分(fen)(fen)工(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)6份(fen)(fen)。

　　二、提案受理情況

　　在落實提案(an)辦理(li)的(de)過程中，學校工會多次召開提案(an)工作委員會會議，及(ji)時(shi)與有關的(de)職能(neng)部門進行(xing)溝(gou)通，完成(cheng)提案(an)處理(li)落實工作。

　　64件提案涉及(ji)到教學(xue)、科研、學(xue)生、人事、行政教輔(fu)、生活服務(wu)及(ji)其它等7個方(fang)(fang)面。其中“（一）制作(zuo)佩戴校(xiao)徽；（二(er)）開設“書院論壇”；（三(san)）推進(jin)解(jie)決教職工(gong)集資款；（四）進(jin)一步完善(shan)校(xiao)園無線網絡覆(fu)蓋；（五(wu)）新增校(xiao)區(qu)電瓶車(che)、方(fang)(fang)便師生員工(gong)出行”等5件提案確定為(wei)2013年度學(xue)校(xiao)為(wei)教職工(gong)辦理(li)的(de)實事。

　　64件(jian)提(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)(an)，31個(ge)意(yi)(yi)(yi)見(jian)和(he)(he)建(jian)(jian)(jian)(jian)議(yi)(yi)(yi)都(dou)由職能部門(men)認真處(chu)(chu)理(li)，逐件(jian)反饋給提(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)(an)人。其(qi)中(zhong)：宣(xuan)傳(chuan)部承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)辦(ban)(ban)(ban)(ban)3件(jian)提(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)(an)；學生處(chu)(chu)承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)辦(ban)(ban)(ban)(ban)2件(jian)提(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)(an)，1個(ge)意(yi)(yi)(yi)見(jian)和(he)(he)建(jian)(jian)(jian)(jian)議(yi)(yi)(yi)；校工(gong)會(hui)承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)辦(ban)(ban)(ban)(ban)9件(jian)提(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)(an)，1個(ge)意(yi)(yi)(yi)見(jian)和(he)(he)建(jian)(jian)(jian)(jian)議(yi)(yi)(yi)；校辦(ban)(ban)(ban)(ban)承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)辦(ban)(ban)(ban)(ban)1件(jian)提(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)(an)；教務處(chu)(chu)承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)辦(ban)(ban)(ban)(ban)4件(jian)提(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)(an)，6個(ge)意(yi)(yi)(yi)見(jian)和(he)(he)建(jian)(jian)(jian)(jian)議(yi)(yi)(yi)；招就(jiu)辦(ban)(ban)(ban)(ban)承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)辦(ban)(ban)(ban)(ban)1個(ge)意(yi)(yi)(yi)見(jian)和(he)(he)建(jian)(jian)(jian)(jian)議(yi)(yi)(yi)；科研處(chu)(chu)承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)辦(ban)(ban)(ban)(ban)2件(jian)提(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)(an)；人事處(chu)(chu)承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)辦(ban)(ban)(ban)(ban)14件(jian)提(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)(an)，5個(ge)意(yi)(yi)(yi)見(jian)和(he)(he)建(jian)(jian)(jian)(jian)議(yi)(yi)(yi)；外事處(chu)(chu)承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)辦(ban)(ban)(ban)(ban)1個(ge)意(yi)(yi)(yi)見(jian)和(he)(he)建(jian)(jian)(jian)(jian)議(yi)(yi)(yi)；設備(bei)處(chu)(chu)承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)辦(ban)(ban)(ban)(ban)2件(jian)提(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)(an)；后(hou)勤基建(jian)(jian)(jian)(jian)處(chu)(chu)承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)辦(ban)(ban)(ban)(ban)11件(jian)提(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)(an)，12個(ge)意(yi)(yi)(yi)見(jian)和(he)(he)建(jian)(jian)(jian)(jian)議(yi)(yi)(yi)；保衛處(chu)(chu)承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)辦(ban)(ban)(ban)(ban)7件(jian)提(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)(an)；體育部承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)辦(ban)(ban)(ban)(ban)4件(jian)提(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)(an)；教育技術與信息中(zhong)心(xin)承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)辦(ban)(ban)(ban)(ban)3件(jian)提(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)(an)；圖書(shu)館(guan)承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)辦(ban)(ban)(ban)(ban)1件(jian)提(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)(an)，1個(ge)意(yi)(yi)(yi)見(jian)和(he)(he)建(jian)(jian)(jian)(jian)議(yi)(yi)(yi)；慧(hui)谷公(gong)司(si)承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)辦(ban)(ban)(ban)(ban)1件(jian)提(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)(an)，1個(ge)意(yi)(yi)(yi)見(jian)和(he)(he)建(jian)(jian)(jian)(jian)議(yi)(yi)(yi)；醫護學院(yuan)承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)辦(ban)(ban)(ban)(ban)1個(ge)意(yi)(yi)(yi)見(jian)和(he)(he)建(jian)(jian)(jian)(jian)議(yi)(yi)(yi)；計算機學院(yuan)承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)辦(ban)(ban)(ban)(ban)1個(ge)意(yi)(yi)(yi)見(jian)和(he)(he)建(jian)(jian)(jian)(jian)議(yi)(yi)(yi)。

　　三、職能部門答復和處理提案情況（見附件1）

　　四、提案委員會工作

　　提(ti)案委員會是雙代會提(ti)案落實(shi)的(de)最基本的(de)工(gong)作組(zu)織(zhi)。本著“提(ti)醒重(zhong)視，溝通交流(liu)，推動進程(cheng)”的(de)工(gong)作原(yuan)則，對(dui)與多部門相關的(de)提(ti)案，注重(zhong)組(zu)織(zhi)協調；對(dui)常(chang)規提(ti)案，逐一(yi)跟(gen)蹤檢查。一(yi)年來，在校分管(guan)領導的(de)指導、各部門支持、以及(ji)全體委員和校工(gong)會共同努力下，較好(hao)地(di)履行(xing)了職責，順利地(di)完成(cheng)了工(gong)作任務。

　　1.做好提案宣傳工(gong)作，使廣大(da)教職工(gong)和雙代會代表加(jia)深對提案價值的認識：即提案是雙代會廣泛聯系(xi)群眾(zhong)、集(ji)中(zhong)群眾(zhong)智(zhi)慧、吸引教職工(gong)參與學校民(min)主管理(li)和民(min)主監督的一(yi)個重(zhong)要途徑。

　　2.保證提案調研時間。嚴(yan)格執行(xing)雙代會(hui)相關規定，督促代表樹立群(qun)眾意識，平時注意群(qun)眾反映，為提案準備信(xin)息資源，及時反映教職(zhi)工的意見和建議。

　　3.準確把握提(ti)(ti)案(an)(an)的(de)立案(an)(an)。凡是(shi)按要求提(ti)(ti)交(jiao)的(de)提(ti)(ti)案(an)(an)表，原則上都予(yu)以立案(an)(an)。對于沒有立案(an)(an)的(de)提(ti)(ti)案(an)(an)，即使是(shi)個案(an)(an)或建議，本著實(shi)事求是(shi)的(de)態度認真對待和處(chu)理。

　　4.不斷提(ti)高提(ti)案(an)辦理的(de)質(zhi)量。一(yi)(yi)是規范提(ti)案(an)辦理的(de)程(cheng)序；二是加大督辦的(de)力度(du)，跟蹤落(luo)實，確(que)保能解決(jue)的(de)問題及時解決(jue)。一(yi)(yi)些因客觀原因一(yi)(yi)時做(zuo)(zuo)不到的(de)，則(ze)做(zuo)(zuo)好解釋(shi)工作，真正(zheng)做(zuo)(zuo)到案(an)案(an)有回音，件(jian)件(jian)有交待。

　　5．推動承辦(ban)(ban)(ban)單位實(shi)施“一(yi)把手”工程(cheng)，確保交出(chu)滿意“答卷”。在(zai)提(ti)(ti)案(an)辦(ban)(ban)(ban)理(li)過程(cheng)中(zhong)，絕(jue)大多(duo)數承辦(ban)(ban)(ban)單位一(yi)把手親(qin)自(zi)負(fu)責，親(qin)自(zi)過問，從嚴要求、從快(kuai)辦(ban)(ban)(ban)理(li)，表現出(chu)對(dui)學(xue)校事業高度負(fu)責的(de)態度。人(ren)事處(chu)承辦(ban)(ban)(ban)提(ti)(ti)案(an)14件、意見和(he)(he)建議5個(ge)；后勤(qin)基(ji)建處(chu)承辦(ban)(ban)(ban)提(ti)(ti)案(an)11件、意見和(he)(he)建議12個(ge)。此類提(ti)(ti)案(an)大多(duo)是民(min)生(sheng)話題，直接(jie)關系到師生(sheng)員工的(de)切身(shen)利益。在(zai)接(jie)到提(ti)(ti)案(an)后，兩(liang)個(ge)部門負(fu)責人(ren)分別帶領有關人(ren)員，認(ren)真分析原因，限時辦(ban)(ban)(ban)理(li)，并加強與提(ti)(ti)案(an)人(ren)溝通，爭取提(ti)(ti)案(an)人(ren)的(de)理(li)解(jie)和(he)(he)支持。

　　至2013年底，在各承辦(ban)部門的(de)大(da)力支持和配合(he)下(xia)，已全部答(da)復提案(an)人(ren)。承諾為教職(zhi)員工(gong)辦(ban)的(de)年度5件實事中，書院(yuan)論壇開始(shi)運作；電瓶車(che)新增(zeng)了3輛；校徽在進(jin)一步的(de)改(gai)進(jin)；校園無線網絡在進(jin)一步的(de)完善(shan)；教職(zhi)工(gong)集資款這一歷史遺(yi)留問題正在處理中，學(xue)校一如既往積(ji)極與(yu)上海思(si)博(bo)職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)聯系(xi)，責成校內(nei)有關公(gong)(gong)司(si)按公(gong)(gong)司(si)法(fa)合(he)法(fa)、合(he)理、合(he)情地予以解決。3月20日(ri)，上海思(si)博(bo)職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)黨(dang)政主要領導帶隊來(lai)校尋(xun)求解決途徑。我們將繼續跟(gen)蹤(zong)推進(jin)，確保教職(zhi)工(gong)的(de)合(he)法(fa)權(quan)益。

　　綜上所述，上次會議(yi)64件(jian)提(ti)案中，不(bu)宜采用和難以落實的共10項，占15.6%；其余(yu)54件(jian)，已經落實和正在落實的48件(jian)，占75.0%；還(huan)有(you)正在論(lun)證，經過努力可以完(wan)成的6件(jian)，占9.4%。

　　提(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)案委員會向提(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)案人(ren)發出《提(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)案反饋意(yi)(yi)見(jian)評(ping)價表》，對職(zhi)能(neng)部門(men)承辦的64個(ge)提(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)案給出“滿(man)(man)意(yi)(yi)”、“不滿(man)(man)意(yi)(yi)”、“無(wu)所(suo)謂”的評(ping)價意(yi)(yi)見(jian)。統(tong)計結果為(wei)：2個(ge)提(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)案被(bei)評(ping)“無(wu)所(suo)謂”，5個(ge)提(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)案被(bei)評(ping)“不滿(man)(man)意(yi)(yi)”，57個(ge)提(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)案都被(bei)評(ping)為(wei)“滿(man)(man)意(yi)(yi)”，提(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)案反饋意(yi)(yi)見(jian)的滿(man)(man)意(yi)(yi)度為(wei)89.1%。

　　五、存在問題和今后的打算

　　提案工作(zuo)與(yu)過去(qu)相(xiang)比(bi)有進步，但仍然(ran)存(cun)在(zai)一些問題(ti)和不(bu)足。

　　1.個別提(ti)案承辦部門(men)對所(suo)辦理的提(ti)案重視程度不(bu)(bu)夠，辦理過程拖(tuo)拉，辦理質量不(bu)(bu)高。

　　2.雙代會代表提案(an)工作水(shui)平有待提高(gao)，特(te)別(bie)是提案(an)撰寫比較集中民生福利，而對學校發(fa)展大局關注度不夠。

　　針對(dui)存(cun)在(zai)的(de)問題，我們(men)提(ti)(ti)出(chu)改進工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)措施：（1）加強與提(ti)(ti)案承(cheng)辦部(bu)門溝通，提(ti)(ti)升他(ta)們(men)對(dui)提(ti)(ti)案落實工(gong)作(zuo)(zuo)重要性的(de)認(ren)識；（2）在(zai)可能的(de)條(tiao)件下，對(dui)雙代(dai)會(hui)代(dai)表進行提(ti)(ti)案方面的(de)培訓學習，提(ti)(ti)高提(ti)(ti)案工(gong)作(zuo)(zuo)水平。

　　六、總結表彰

　　經工會(hui)委員會(hui)評選，2013年度4個“優秀提案”和2個“提案承辦先(xian)進單位(wei)”分別(bie)是：

　　第(di)(di)一，鄭永(yong)森、張(zhang)臻(zhen)、蘇(su)文代(dai)(dai)表提(ti)(ti)出(chu)(chu)的(de)“開設‘書院講壇(tan)’，推進書院制(zhi)改革(ge)和文化育人工作(zuo)”；第(di)(di)二(er)，麻小紅、魯林華(hua)、施蓓、朱方來、鮑薇薇、邱浩、肖景(jing)文、王群、張(zhang)雷代(dai)(dai)表提(ti)(ti)出(chu)(chu)的(de)“公布學校教師集資款運營狀(zhuang)態”；第(di)(di)三，郭剛、吳鋒、余菲(fei)、李放、尹向東、陳燕代(dai)(dai)表提(ti)(ti)出(chu)(chu)的(de)“將(jiang)無線(xian)網(wang)絡覆蓋整個校區”；第(di)(di)四，袁述義(yi)、楊燕云、文小龍代(dai)(dai)表提(ti)(ti)出(chu)(chu)的(de)“制(zhi)作(zuo)佩戴校徽”。

　　2013年度2個(ge)“提案承辦(ban)先進單位”分別(bie)是人事處(chu)、后勤基建處(chu)。

第二部分：本次雙代會提案和建議情況報告

　　按照學校(xiao)(xiao)《教職工(gong)代(dai)表(biao)大(da)會(hui)工(gong)作細(xi)則》和工(gong)會(hui)的(de)有(you)關(guan)規定，校(xiao)(xiao)工(gong)會(hui)于今年(nian)3月初向學校(xiao)(xiao)提(ti)交了“關(guan)于召(zhao)開第五屆教代(dai)會(hui)暨第六屆工(gong)代(dai)會(hui)第二次會(hui)議(yi)的(de)請示(shi)”，并于3月14日(ri)得(de)到校(xiao)(xiao)黨委(wei)批(pi)復，啟動大(da)會(hui)的(de)籌(chou)備程(cheng)序，給各分工(gong)會(hui)發出了向代(dai)表(biao)征集提(ti)案(an)的(de)通知。代(dai)表(biao)們(men)圍(wei)繞學校(xiao)(xiao)發展、人事制度改革以及教職工(gong)所關(guan)心的(de)問題，認真思考，深入(ru)調研，廣泛聽取意見(jian)，負責任地提(ti)交每(mei)一個(ge)提(ti)案(an)。

　　截(jie)至3月25日，本次雙代會(hui)共收到(dao)99份提(ti)案(an)表（見(jian)附件2）。分(fen)為(wei)教(jiao)學、科(ke)研、學生、人事、行政教(jiao)輔(fu)、生活服(fu)務及其它等方面。會(hui)后，提(ti)案(an)工作委員會(hui)將(jiang)本著務實(shi)革新精神(shen)，對代表們提(ti)出(chu)的提(ti)案(an)進(jin)行歸(gui)類整理，認真討論(lun)研究是(shi)否立案(an)，同時送校領導批示，提(ti)交相關職能(neng)部(bu)門落(luo)實(shi)辦理。