搶抓機遇　深化改革　共創輝煌

——在第五屆教代會暨第六屆工代會第二次會議上的行政工作報告

劉洪一

（2014年3月28日）

　　一、2013年重點工作完成情況

　　2013年，全校上下認真貫(guan)徹落實(shi)黨(dang)的十八大精(jing)神和(he)十八屆三中全會精(jing)神，深入開展黨(dang)的群眾(zhong)路線教育(yu)(yu)實(shi)踐活動，全面深化“文化育(yu)(yu)人(ren)(ren)、復合育(yu)(yu)人(ren)(ren)、協同育(yu)(yu)人(ren)(ren)”系統改革，各(ge)項工作(zuo)(zuo)全面推進，較好地完成了2013年度各(ge)項工作(zuo)(zuo)任務。

　　1.扎實開展群眾路線教育實踐活動，切實轉變作風、聯系群眾

　　教育(yu)(yu)實踐活(huo)動全面啟動以來，全校開(kai)展各(ge)類學(xue)習教育(yu)(yu)活(huo)動830場次，校、院兩級領(ling)導干部“講學(xue)”247場，參(can)加集中學(xue)習教育(yu)(yu)38792人次；組織召開(kai)各(ge)層次各(ge)類別聽取意見建議座談(tan)會(hui)213場；學(xue)校領(ling)導班子制定(ding)具(ju)(ju)體整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)措(cuo)施(shi)24條(tiao)，整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)項(xiang)目(mu)34個(ge)(ge)，目(mu)前，已完成(cheng)(cheng)整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)項(xiang)目(mu)18個(ge)(ge)，正在(zai)整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)項(xiang)目(mu)16個(ge)(ge)；各(ge)二(er)級單位制定(ding)具(ju)(ju)體整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)措(cuo)施(shi)185條(tiao)，整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)項(xiang)目(mu)200個(ge)(ge)，目(mu)前，已完成(cheng)(cheng)整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)項(xiang)目(mu)168個(ge)(ge)，正在(zai)整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)項(xiang)目(mu)32個(ge)(ge)。

　　學(xue)校(xiao)黨委認真貫(guan)徹落實(shi)(shi)中央八項(xiang)規定及省、市實(shi)(shi)施辦(ban)法，轉(zhuan)(zhuan)思想(xiang)、轉(zhuan)(zhuan)觀(guan)念、轉(zhuan)(zhuan)作風。2013年，學(xue)校(xiao)及各(ge)(ge)二(er)級單位較2012年同期精(jing)簡各(ge)(ge)類會(hui)議(yi)228個，精(jing)簡各(ge)(ge)類文件54個，清理(li)各(ge)(ge)類評比(bi)達標(biao)表(biao)彰項(xiang)目38個；同2012年相比(bi)，2013年學(xue)校(xiao)將(jiang)校(xiao)運(yun)動(dong)會(hui)經(jing)(jing)費大幅縮減(jian)(jian)，減(jian)(jian)少經(jing)(jing)費支出81.15萬元(yuan)，同比(bi)減(jian)(jian)少65%；取(qu)消元(yuan)旦晚會(hui)教職(zhi)員(yuan)工聚餐、抽獎等活動(dong)，減(jian)(jian)少經(jing)(jing)費支出20.26萬元(yuan)，同比(bi)減(jian)(jian)少52%；壓縮“三(san)公”（因公出國、公務用車(che)、公務接待）經(jing)(jing)費209.02萬元(yuan)，同比(bi)減(jian)(jian)少42%。年初(chu)，學(xue)校(xiao)被市財政委評定為(wei)“深圳市2012年度部門決算先進(jin)單位”。

　　教(jiao)育(yu)實踐(jian)(jian)活動(dong)(dong)開展(zhan)以(yi)來，學校(xiao)新修訂(ding)規(gui)(gui)章(zhang)制度12部(bu)，新建規(gui)(gui)章(zhang)制度26部(bu)，圍繞規(gui)(gui)范管理、重大事項決(jue)策、預防懲治學術腐敗等方面建章(zhang)立制。2013年12月(yue)6日，學校(xiao)作為(wei)全(quan)市教(jiao)育(yu)實踐(jian)(jian)活動(dong)(dong)整改落實、建章(zhang)立制工作先(xian)進典(dian)型在全(quan)市第一(yi)批(pi)教(jiao)育(yu)實踐(jian)(jian)活動(dong)(dong)經(jing)驗交流會(hui)上發言，并獲(huo)得市委實踐(jian)(jian)辦高度評價。

　　2.落實十八屆三中全會《全面深化改革決定》精神，強化學校頂層設計和綜合改革

　　認(ren)真學習(xi)貫徹(che)落(luo)實(shi)黨的(de)(de)(de)十(shi)八屆三(san)(san)中(zhong)全(quan)會《關于全(quan)面深化(hua)改(gai)(gai)革(ge)的(de)(de)(de)決定(ding)》精(jing)神，發(fa)布(bu)實(shi)施《中(zhong)共深圳職(zhi)(zhi)業技術學院委員(yuan)會關于學習(xi)貫徹(che)落(luo)實(shi)黨的(de)(de)(de)十(shi)八屆三(san)(san)中(zhong)全(quan)會精(jing)神的(de)(de)(de)意見(jian)》，搶占教(jiao)育綜合改(gai)(gai)革(ge)先機，全(quan)面深化(hua)體(ti)制(zhi)機制(zhi)改(gai)(gai)革(ge)。在原有“三(san)(san)育人(ren)”系(xi)統改(gai)(gai)革(ge)領導小(xiao)組(zu)的(de)(de)(de)基(ji)礎上(shang)成立全(quan)面深化(hua)體(ti)制(zhi)機制(zhi)改(gai)(gai)革(ge)領導小(xiao)組(zu)，下設(she)辦(ban)公室，強化(hua)學校(xiao)頂(ding)層設(she)計和綜合改(gai)(gai)革(ge)，以高度(du)的(de)(de)(de)文化(hua)自覺(jue)、教(jiao)育自覺(jue)、創新(xin)自覺(jue)，全(quan)面深化(hua)“文化(hua)育人(ren)、復合育人(ren)、協同育人(ren)”系(xi)統改(gai)(gai)革(ge)，近日已正式發(fa)文。堅持產教(jiao)融合、校(xiao)企(qi)合作，積極推進現代職(zhi)(zhi)業教(jiao)育體(ti)系(xi)建(jian)設(she)，彰顯了(le)學校(xiao)的(de)(de)(de)價值追(zhui)求，明確了(le)深化(hua)改(gai)(gai)革(ge)的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)路徑(jing)，標志著學校(xiao)在內涵發(fa)展(zhan)(zhan)、創新(xin)發(fa)展(zhan)(zhan)、特色發(fa)展(zhan)(zhan)上(shang)進入一個嶄新(xin)的(de)(de)(de)歷史階段(duan)。2013年11月21日下午(wu)，教(jiao)育部(bu)副部(bu)長魯昕來校(xiao)調研，高度(du)肯(ken)定(ding)和評價學校(xiao)“三(san)(san)育人(ren)”改(gai)(gai)革(ge)和取得的(de)(de)(de)辦(ban)學成果(guo)。

　　3.文化育人深入推進，核心價值進一步彰顯

　　2013年，學校正式發布“德業并進，自強不息”的新校訓，進一步發揚和凝練學校核心價值和辦學特色，成立文化育人創新行動領導小組，發布《文化育人創新行動》，深入推進文化育人改革，正式印發實施《文化育人實施綱要》和《< 實施綱要>任務分(fen)解書》，將文化育(yu)(yu)人作為教育(yu)(yu)教學改革的(de)先導方(fang)向，進(jin)一(yi)步細化文化育(yu)(yu)人實施方(fang)案，明確目標，分(fen)解任務，落實責(ze)任，舉(ju)全校(xiao)之(zhi)力，探(tan)索構建多層次全方(fang)位文化育(yu)(yu)人體系。

　　作為教育(yu)部職業院(yuan)校文(wen)化(hua)素質教育(yu)指(zhi)導委(wei)員會(hui)主任(ren)和(he)秘書處(chu)單(dan)位，全國(guo)高(gao)職院(yuan)校文(wen)化(hua)素質教育(yu)協作會(hui)會(hui)長和(he)秘書處(chu)單(dan)位，整合(he)全國(guo)高(gao)職院(yuan)校力量共(gong)同探(tan)索文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)新路徑；加強文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)重(zhong)大課(ke)(ke)題(ti)研究(jiu)(jiu)(jiu)，與北大、清華(hua)著名專家一起承擔《當代中國(guo)大學(xue)精神研究(jiu)(jiu)(jiu)》重(zhong)大課(ke)(ke)題(ti)研究(jiu)(jiu)(jiu)；編制《文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課(ke)(ke)題(ti)指(zhi)南》，將文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)校內研究(jiu)(jiu)(jiu)課(ke)(ke)題(ti)納(na)入學(xue)校教研課(ke)(ke)題(ti)。

　　創辦(ban)(ban)“麗湖大講堂”，舉辦(ban)(ban)“技(ji)術與文(wen)化(hua)”論壇，邀(yao)請中(zhong)科(ke)院楊叔子院士，北京大學張學智教授、臺灣慈濟大學林安梧(wu)教授，華中(zhong)科(ke)技(ji)大學陳海春教授、原(yuan)深圳(zhen)市(shi)南山區政(zheng)協副主(zhu)席、科(ke)協名譽主(zhu)席陳康(kang)候等(deng)來(lai)校舉辦(ban)(ban)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)講座(zuo)；舉行“西麗湖詩會(hui)”、“客家山歌(ge)進(jin)校園(yuan)”、“金鐘獎”專家評委(wei)進(jin)校園(yuan)、深圳(zhen)音樂家協會(hui)合唱團進(jin)校園(yuan)等(deng)系列高雅文(wen)化(hua)活(huo)動，文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)成(cheng)為校園(yuan)文(wen)化(hua)的主(zhu)旋(xuan)律。

　　完善“6+2+1+4”文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人課程(cheng)體系，遴選50余(yu)門課程(cheng)作為(wei)文(wen)(wen)理交叉(cha)學科通識(shi)課，遴選涵蓋9大模塊的(de)100余(yu)門課程(cheng)作為(wei)文(wen)(wen)化(hua)素質校(xiao)級公共選修(xiu)課，初步構建了一套文(wen)(wen)理貫通、技術文(wen)(wen)化(hua)特色鮮明、覆蓋全校(xiao)學生的(de)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人課程(cheng)體系。

　　書(shu)院(yuan)(yuan)文化(hua)落地生(sheng)(sheng)根(gen)，崇理書(shu)院(yuan)(yuan)、杏(xing)林書(shu)院(yuan)(yuan)分別在電信學(xue)院(yuan)(yuan)、醫護學(xue)院(yuan)(yuan)正(zheng)式運行，兩院(yuan)(yuan)學(xue)生(sheng)(sheng)共(gong)3506人(ren)，成立宿區85個，師生(sheng)(sheng)輔導、知心工程、愛(ai)心超市等系列特色書(shu)院(yuan)(yuan)文化(hua)活動反響熱烈，參加(jia)人(ren)數(shu)達到2500余人(ren)次。

　　4.拓展專業全面實施，復合育人向縱深推進

　　136個(ge)(ge)拓(tuo)(tuo)展(zhan)(zhan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)全面鋪開實施，拓(tuo)(tuo)展(zhan)(zhan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)班級達到209個(ge)(ge)，覆蓋(gai)學生6400人；66個(ge)(ge)院(yuan)內拓(tuo)(tuo)展(zhan)(zhan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)、33個(ge)(ge)院(yuan)際(ji)拓(tuo)(tuo)展(zhan)(zhan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)、37個(ge)(ge)全校任(ren)選(xuan)拓(tuo)(tuo)展(zhan)(zhan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)運(yun)行良好，“主干專(zhuan)(zhuan)業(ye)+拓(tuo)(tuo)展(zhan)(zhan)性專(zhuan)(zhuan)業(ye)”復合(he)式專(zhuan)(zhuan)業(ye)平臺(tai)成(cheng)效顯著，復合(he)育(yu)人成(cheng)為教育(yu)教學改革新(xin)(xin)亮點；新(xin)(xin)增(zeng)國家級精(jing)品資(zi)源共享課立(li)項43門；新(xin)(xin)增(zeng)2個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)（音樂(le)表演(yan)、物(wu)聯網應用技術）；工業(ye)設計、物(wu)流管理2個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)通過教育(yu)部、財政部“提升專(zhuan)(zhuan)業(ye)服(fu)務(wu)產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)能力項目”驗收；對接珠三角珠寶產(chan)業(ye)需求，珠寶學院(yuan)正(zheng)式掛牌成(cheng)立(li)，二級學院(yuan)增(zeng)至15個(ge)(ge)。

　　5.協同育人勢頭良好，應用研發關鍵指標再創新高

　　中國職業教育運行機制協(xie)同創(chuang)新中心及(ji)6個分中心正式成立(li)；產學研用(yong)協(xie)同育人獎(jiang)學金落地學校，18家(jia)企業加盟，一次性捐贈獎(jiang)學金169萬(wan)元；新增合作企業364家(jia)，校企合作企業數達2697家(jia)；積極(ji)推進(jin)申辦(ban)深圳文博會分會場；獲(huo)深圳市第(di)十五(wu)屆高交會“優秀展示獎(jiang)”、“優秀產品獎(jiang)”。

　　應用(yong)研(yan)(yan)發全線飄(piao)紅，全年應用(yong)研(yan)(yan)發項(xiang)目立項(xiang)223項(xiang)（同(tong)(tong)比增(zeng)(zeng)長(chang)(chang)34%），合同(tong)(tong)經(jing)(jing)費2352萬（同(tong)(tong)比增(zeng)(zeng)長(chang)(chang)25%），到賬經(jing)(jing)費2113萬（同(tong)(tong)比增(zeng)(zeng)長(chang)(chang)44%），三項(xiang)指標均創建校之最。全年獲得各級各類立項(xiang)課題(ti)394項(xiang)，總到賬經(jing)(jing)費達到5334.2萬元，繼(ji)去(qu)年之后科研(yan)(yan)經(jing)(jing)費再次突(tu)破5000萬大關。

　　全年新(xin)增公共(gong)技(ji)術平臺(tai)6個(ge)，同(tong)比增長50%，市區級(ji)以(yi)上平臺(tai)達18個(ge)（市級(ji)以(yi)上17個(ge)，區級(ji)1個(ge)）；專利大戶優勢日顯(xian)，新(xin)增國家專利授權132項(xiang)，專利授權數(shu)達588項(xiang)，穩居全省前列。

　　6.以20周年校慶為契機，進一步提升學校的社會聲譽和影響力

　　學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)20年(nian)辦(ban)學(xue)成(cheng)績贏得(de)各(ge)級(ji)領導和社(she)會(hui)各(ge)界廣泛贊譽。教育部發來(lai)賀信；省委(wei)常委(wei)、市委(wei)書記王榮親臨學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，高(gao)度贊譽學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)20年(nian)辦(ban)學(xue)成(cheng)績；副省長(chang)陳(chen)云賢批示，將(jiang)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)20年(nian)辦(ban)學(xue)成(cheng)績簡報下發全省高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)參閱；市長(chang)許勤高(gao)度肯定(ding)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)20年(nian)成(cheng)績；90余(yu)(yu)所國內外兄(xiong)弟院校(xiao)(xiao)(xiao)、50余(yu)(yu)個行業(ye)企業(ye)發來(lai)賀函。舉辦(ban)了包括“‘協同育人(ren)與(yu)可持(chi)續發展’職業(ye)教育國際高(gao)端(duan)論壇”等系列學(xue)術和文化活(huo)動，共(gong)有境(jing)內外100余(yu)(yu)所高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)、22個行業(ye)企業(ye)的專家學(xue)者和代表參加(jia)。

　　年(nian)內學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)摘獲(huo)“從事高(gao)教(jiao)工作(zuo)(zuo)逾(yu)30年(nian)高(gao)教(jiao)研(yan)究有重要貢獻(xian)學(xue)(xue)者”（高(gao)職(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)唯一獲(huo)獎單位）、全(quan)國(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)就業(ye)競爭力示范校(xiao)(xiao)、全(quan)國(guo)巾(jin)幗文明崗、全(quan)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)心理健康(kang)教(jiao)育(yu)(yu)工作(zuo)(zuo)先(xian)進(jin)集體(ti)、全(quan)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)“十佳學(xue)(xue)報(bao)”、廣東省高(gao)校(xiao)(xiao)心理健康(kang)教(jiao)育(yu)(yu)工作(zuo)(zuo)先(xian)進(jin)集體(ti)、廣東省“三下(xia)鄉(xiang)”暑(shu)期社(she)會(hui)實踐先(xian)進(jin)單位、深圳市執行《議事規則(ze)》優秀單位、深圳市年(nian)度決算(suan)工作(zuo)(zuo)先(xian)進(jin)單位等(deng)新成果，辦學(xue)(xue)聲譽和影(ying)響力進(jin)一步(bu)提升。

　　7.榮獲“2013全國職業院校就業競爭力示范校”稱號，人才培養廣受社會認可

　　2013年被稱為“史上最(zui)難就業(ye)年”，我校(xiao)(xiao)人(ren)(ren)才(cai)培養備受考驗，2013年我校(xiao)(xiao)共有7325名畢(bi)業(ye)生(sheng)，初次就業(ye)率達(da)到97.79%，比去年高(gao)出1個(ge)百分點，顯示出我校(xiao)(xiao)畢(bi)業(ye)生(sheng)較(jiao)好(hao)的(de)市(shi)場競(jing)爭(zheng)力。招(zhao)(zhao)生(sheng)方(fang)面，我校(xiao)(xiao)生(sheng)源質(zhi)量多線向(xiang)好(hao)，2013年招(zhao)(zhao)生(sheng)8585人(ren)(ren)，本(ben)科(ke)生(sheng)305人(ren)(ren)，專(zhuan)科(ke)生(sheng)本(ben)科(ke)線以上人(ren)(ren)數(shu)(shu)達(da)27.3%；錄取分數(shu)(shu)線創新高(gao)；242人(ren)(ren)次學生(sheng)在市(shi)級(ji)以上大(da)賽中獲(huo)獎(jiang)，其中國(guo)(guo)際(ji)級(ji)獲(huo)獎(jiang)34人(ren)(ren)次，國(guo)(guo)家級(ji)獲(huo)獎(jiang)45人(ren)(ren)次。榮獲(huo)“2013全(quan)國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)院校(xiao)(xiao)就業(ye)競(jing)爭(zheng)力示范校(xiao)(xiao)”（中國(guo)(guo)青(qing)年報社、全(quan)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)高(gao)專(zhuan)校(xiao)(xiao)長(chang)聯席會議主(zhu)辦），這是繼我校(xiao)(xiao)獲(huo)得(de)(de)“全(quan)國(guo)(guo)高(gao)校(xiao)(xiao)畢(bi)業(ye)生(sheng)就業(ye)工作(zuo)先(xian)進單位(wei)”和(he)“中國(guo)(guo)十大(da)最(zui)具就業(ye)力調職(zhi)院校(xiao)(xiao)”后，我校(xiao)(xiao)在人(ren)(ren)才(cai)培養方(fang)面獲(huo)得(de)(de)的(de)又一枚沉甸甸的(de)獎(jiang)牌。

　　8.人事制度改革取得新進展，高層次人才再上新臺階

　　2013年(nian)，我校入選深(shen)圳市(shi)(shi)首批(pi)人(ren)(ren)(ren)(ren)事(shi)制度綜合配套改革試點(dian)單位(wei)，成為深(shen)圳市(shi)(shi)唯(wei)一一家(jia)試點(dian)的高(gao)(gao)(gao)校；1人(ren)(ren)(ren)(ren)榮(rong)獲(huo)中國高(gao)(gao)(gao)等(deng)教育學會“從事(shi)高(gao)(gao)(gao)教工(gong)作逾30年(nian)高(gao)(gao)(gao)教研究(jiu)有重(zhong)要(yao)貢獻學者”稱號，（全國唯(wei)一一家(jia)入選的高(gao)(gao)(gao)職院校）；1人(ren)(ren)(ren)(ren)入選深(shen)圳市(shi)(shi)海外(wai)高(gao)(gao)(gao)層次人(ren)(ren)(ren)(ren)才“孔雀計(ji)(ji)劃”，“孔雀計(ji)(ji)劃”人(ren)(ren)(ren)(ren)數(shu)達(da)(da)到2人(ren)(ren)(ren)(ren)；新(xin)增1個鵬城學者計(ji)(ji)劃特聘教授(shou)崗位(wei)；新(xin)增正(zheng)高(gao)(gao)(gao)12人(ren)(ren)(ren)(ren)，正(zheng)高(gao)(gao)(gao)人(ren)(ren)(ren)(ren)數(shu)達(da)(da)186人(ren)(ren)(ren)(ren)；新(xin)增副高(gao)(gao)(gao)42人(ren)(ren)(ren)(ren)，副高(gao)(gao)(gao)達(da)(da)601人(ren)(ren)(ren)(ren)；“百名(ming)博士”計(ji)(ji)劃進展(zhan)順(shun)利，新(xin)引進博士41人(ren)(ren)(ren)(ren)，博士總數(shu)達(da)(da)246人(ren)(ren)(ren)(ren)，學校整體師(shi)資(zi)實力再上新(xin)臺階。

　　9.籌建首個海外“漢語語言文化中心”，對外合作向高端遷移

　　2013年12月，“深圳(zhen)職業技(ji)(ji)(ji)(ji)術學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)—馬來西亞科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)漢語語言文(wen)化中(zhong)心”在(zai)馬來西亞科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)揭牌成立，這是我校(xiao)(xiao)首(shou)個海外落地(di)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成果。與(yu)國（境(jing)）外合(he)作(zuo)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)新簽或續簽9份協議(yi)，目(mu)前已與(yu)20個國家和地(di)區的(de)(de)100所(suo)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)建立了合(he)作(zuo)關系；與(yu)世界一流應用(yong)技(ji)(ji)(ji)(ji)術大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)合(he)作(zuo)正成為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)對外合(he)作(zuo)的(de)(de)特(te)色，已與(yu)意(yi)大(da)(da)(da)(da)利都靈理工(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、以色列(lie)理工(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、俄羅斯莫(mo)斯科(ke)(ke)(ke)(ke)國立大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、瑞士南(nan)方應用(yong)科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、芬蘭圣納約基(ji)應用(yong)科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、臺北科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)一批世界一流應用(yong)技(ji)(ji)(ji)(ji)術大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成為合(he)作(zuo)伙伴。來自美國達特(te)茅斯學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)等(deng)著(zhu)名高校(xiao)(xiao)的(de)(de)13名國際學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)者來校(xiao)(xiao)講學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)；聘請(qing)(qing)歐盟知名專家、英國Brunel大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)Jim Song教授(shou)為客座教授(shou)；聘請(qing)(qing)外籍(ji)教師26名，接受(shou)俄羅斯、西班牙、韓國等(deng)地(di)交換生(sheng)(sheng)11人(ren)，派(pai)出49名交換生(sheng)(sheng)赴韓國、臺灣(wan)等(deng)地(di)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習；招錄(lu)港澳臺學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)57人(ren)，招收外國留學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)58人(ren)，目(mu)前港澳臺及(ji)外國留學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng)171人(ren)。

　　10．堅持以人為本，針對教職工提出的各項問題盡全力解決

　　勞務派遣員(yuan)工(gong)續聘(pin)問(wen)題、勞務派遣和臨(lin)聘(pin)教(jiao)師員(yuan)工(gong)的福利(li)問(wen)題、留仙(xian)洞(dong)校區燈光(guang)籃球場場地濕滑問(wen)題、西麗湖校區教(jiao)工(gong)俱樂(le)部(bu)的空調(diao)安(an)裝問(wen)題、飯堂增(zeng)設素食窗口等問(wen)題，學校都在第一時間給予解決(jue)。

　　針對“學校人才引進(jin)流(liu)程(cheng)(cheng)比(bi)較繁(fan)瑣、進(jin)人時(shi)間(jian)較長，工(gong)作效率(lv)不高”的(de)問題，分批調(diao)研，進(jin)一(yi)步簡化流(liu)程(cheng)(cheng)，形成了新(xin)的(de)面試考核辦法，并已在(zai)2013年(nian)11月底的(de)職員、雇員選聘(pin)工(gong)作中予以實施。

　　針對(dui)老師們關心的校園無線網和新增(zeng)(zeng)校區(qu)電瓶車問題，校園無線網絡項目已完成招標談判，正在(zai)辦理合(he)同(tong)簽訂手續；2013年新增(zeng)(zeng)了(le)3臺電瓶車，方便(bian)了(le)師生員工出行。

　　11.其他各項工作全面推進，共建和諧校園

　　志(zhi)愿(yuan)(yuan)者(zhe)之校(xiao)：全(quan)校(xiao)共計(ji)17778名同學加入了志(zhi)愿(yuan)(yuan)者(zhe)行列，占全(quan)校(xiao)人數的(de)76.68%；“深職院志(zhi)愿(yuan)(yuan)者(zhe)之家(jia)”網站落成，學校(xiao)獲評深圳首家(jia)“電(dian)子義工證工作推進”示(shi)范(fan)校(xiao)；300名志(zhi)愿(yuan)(yuan)者(zhe)在(zai)2013年深圳（國(guo)際）馬拉(la)松賽事志(zhi)愿(yuan)(yuan)服務中獲突(tu)出(chu)貢獻(xian)獎，681人獲“優(you)秀志(zhi)愿(yuan)(yuan)者(zhe)”稱號。

　　社會(hui)服務：舉辦全國和(he)(he)省(sheng)市(shi)各類師資培訓班75個，培訓人次3395；“深(shen)圳市(shi)退(tui)役士兵培訓基(ji)地”落戶學校；新增(zeng)4個鑒(jian)定項目和(he)(he) 3種職(zhi)業(ye)資格認證(zheng)證(zheng)書；完(wan)成職(zhi)業(ye)技能鑒(jian)定與資格認證(zheng)考試2.7萬人次；完(wan)成4個新職(zhi)業(ye)（工種）共9個等(deng)級考核大(da)綱和(he)(he)試題庫的(de)開發。

　　學(xue)(xue)生(sheng)服務：為6099名同學(xue)(xue)發放(fang)各類獎助學(xue)(xue)金(jin)1042萬(wan)元，其中國家獎助學(xue)(xue)金(jin)801萬(wan)元，校內(nei)(nei)獎學(xue)(xue)金(jin)241萬(wan)元；為504名困(kun)難學(xue)(xue)生(sheng)發放(fang)校內(nei)(nei)困(kun)難補助及減免(mian)學(xue)(xue)費68萬(wan)元；開發校內(nei)(nei)勤(qin)工助學(xue)(xue)崗位近千個，參加(jia)學(xue)(xue)生(sheng)3532人次(ci)。

　　后勤(qin)(qin)基建：穩(wen)妥推進(jin)校(xiao)(xiao)企改(gai)制工(gong)(gong)作，搞好食堂外包經營管理；完(wan)善后勤(qin)(qin)監管體系，下現場(chang)(chang)檢查(cha)(cha)480余人次，檢查(cha)(cha)項(xiang)目(mu)(mu)576項(xiang)；西麗湖校(xiao)(xiao)區供電線路和(he)給排水改(gai)造(zao)工(gong)(gong)程(cheng)項(xiang)目(mu)(mu)、留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區綜(zong)合樓工(gong)(gong)程(cheng)、留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區羽毛球館（含(han)游泳池）項(xiang)目(mu)(mu)、原越(yue)華采石場(chang)(chang)邊坡治理工(gong)(gong)程(cheng)、官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區實訓(xun)樓、華僑城校(xiao)(xiao)區整體改(gai)造(zao)等重點(dian)基建項(xiang)目(mu)(mu)穩(wen)步推進(jin)。

　　教學(xue)督導(dao)：深化教師教學(xue)質(zhi)量測評改革，新督導(dao)測評辦法率(lv)先在醫護(hu)、管(guan)理(li)、藝術、汽車、工業中心5個(ge)單(dan)位試點運行；督導(dao)常規查課1265人次(ci)，累計達(da)1873學(xue)時(shi)；督導(dao)與教師溝(gou)通1156人次(ci)，參加教研活動81次(ci)。

　　財(cai)務(wu)(wu)(wu)、設備、安全、圖書(shu)、信息技術(shu)等各(ge)項保障工(gong)作(zuo)(zuo)：進一(yi)(yi)步規范財(cai)務(wu)(wu)(wu)管理(li)，我校獲評(ping)市(shi)“2012年(nian)度(du)決算編審工(gong)作(zuo)(zuo)先(xian)進單位”（深圳市(shi)教育系(xi)統(tong)唯(wei)一(yi)(yi)獲獎單位）；新增設備（含軟(ruan)件）2076（套）、2554.95萬元，完成2014年(nian)度(du)設備資產(chan)采購項目立項，立項186項，金額(e)5911萬元；安全維穩(wen)(wen)總體向好，確保校園(yuan)的和諧與穩(wen)(wen)定；圖書(shu)服務(wu)(wu)(wu)能力和資源利用(yong)率有新提升(sheng)，舉(ju)辦圖書(shu)系(xi)列講座11次、大型展覽16場，參加(jia)人次超(chao)過(guo)4000；數字化系(xi)統(tong)總體平穩(wen)(wen)運(yun)行(xing)，累(lei)計登(deng)錄(lu)使用(yong)57萬人次，新上線了一(yi)(yi)批(pi)應用(yong)系(xi)統(tong)與業務(wu)(wu)(wu)。

　　紀檢(jian)監察：完善廉(lian)政建(jian)(jian)(jian)設風險(xian)防控(kong)體系(xi)建(jian)(jian)(jian)設，根據(ju)“厲行節約、杜絕浪(lang)費(fei)”的精(jing)神，加(jia)強(qiang)招標備案、合同(tong)審(shen)(shen)(shen)批、文(wen)件會簽(qian)等(deng)(deng)審(shen)(shen)(shen)核工(gong)作，重(zhong)(zhong)點完成《學校(xiao)2012年(nian)差旅費(fei)專項檢(jian)查情況(kuang)報(bao)(bao)告(gao)》并召開通報(bao)(bao)會，重(zhong)(zhong)點監督檢(jian)查精(jing)簡會議、精(jing)簡文(wen)件、簡化接待、嚴控(kong)三(san)(san)公(gong)(gong)經費(fei)使用(yong)、嚴禁(jin)公(gong)(gong)款(kuan)旅游(you)等(deng)(deng)要求的落(luo)實情況(kuang)；在校(xiao)領(ling)導、紀檢(jian)干部中開展會員卡(ka)專項清(qing)退(tui)工(gong)作，并填寫上(shang)報(bao)(bao)《清(qing)退(tui)報(bao)(bao)告(gao)》；認(ren)真(zhen)執行八項規定，重(zhong)(zhong)點監控(kong)三(san)(san)公(gong)(gong)經費(fei)使用(yong)、嚴禁(jin)公(gong)(gong)款(kuan)旅游(you)等(deng)(deng)；在校(xiao)內(nei)發布《關于轉發嚴禁(jin)公(gong)(gong)款(kuan)購買印制寄送(song)賀年(nian)卡(ka)等(deng)(deng)物品的通知》，《關于嚴禁(jin)元(yuan)旦春(chun)節期間公(gong)(gong)款(kuan)購買贈送(song)煙花爆竹等(deng)(deng)年(nian)貨節禮的通知》等(deng)(deng)，要求全校(xiao)全體教職員工(gong)在節假日等(deng)(deng)特殊時期加(jia)強(qiang)廉(lian)潔意識(shi)，取得(de)良(liang)好效果。重(zhong)(zhong)點加(jia)強(qiang)招生(sheng)錄取、基(ji)建(jian)(jian)(jian)工(gong)程(cheng)(cheng)、科研經費(fei)等(deng)(deng)領(ling)域的廉(lian)政監督；2013年(nian)度完成修繕工(gong)程(cheng)(cheng)結(jie)算審(shen)(shen)(shen)計38項，送(song)審(shen)(shen)(shen)金額2086萬(wan)元(yuan)，審(shen)(shen)(shen)定金額2040萬(wan)元(yuan)，審(shen)(shen)(shen)減金額46萬(wan)元(yuan)，核減率2%。

　　黨(dang)建工作：進一步(bu)(bu)提升(sheng)(sheng)了領(ling)導(dao)(dao)班(ban)子(zi)的(de)凝聚力和(he)(he)戰斗(dou)力，增強了執(zhi)行力，提高(gao)了行政效率。班(ban)子(zi)成(cheng)員相互之(zhi)間(jian)、六(liu)位(wei)黨(dang)員校領(ling)導(dao)(dao)與(yu)各自(zi)分管部門(men)黨(dang)政一把(ba)手之(zhi)間(jian)均認真(zhen)開展(zhan)了談(tan)(tan)心(xin)談(tan)(tan)話(hua)活動，共計60余人次。談(tan)(tan)心(xin)談(tan)(tan)話(hua)過程中，校領(ling)導(dao)(dao)班(ban)子(zi)成(cheng)員及職能部門(men)負責同(tong)志多作自(zi)我批評，把(ba)話(hua)講(jiang)在(zai)當面，在(zai)肯定成(cheng)績的(de)同(tong)時(shi)，指出了工作中存在(zai)的(de)問題和(he)(he)不足，提高(gao)了認識(shi)、促進了了解、化解了矛盾，進一步(bu)(bu)提升(sheng)(sheng)了領(ling)導(dao)(dao)班(ban)子(zi)的(de)凝聚力和(he)(he)戰斗(dou)力。各二級(ji)單位(wei)領(ling)導(dao)(dao)班(ban)子(zi)成(cheng)員之(zhi)間(jian)也(ye)認真(zhen)開展(zhan)了談(tan)(tan)心(xin)談(tan)(tan)話(hua)活動。

　　完(wan)善并嚴格落(luo)實(shi)學校《關于(yu)改進工(gong)作作風、密切(qie)聯系群(qun)眾的若(ruo)干意(yi)見》、《中層管理(li)干部(bu)行(xing)政問責(ze)實(shi)施辦(ban)法》、《教學、行(xing)政責(ze)任事故認定及處理(li)辦(ban)法（試行(xing)）》、《首(shou)問（首(shou)辦(ban)）責(ze)任與限時(shi)辦(ban)結(jie)制度(du)(du)》等規章制度(du)(du)，總結(jie)出臺《深圳職業(ye)技術學院師生員(yuan)工(gong)訴求及時(shi)回復制度(du)(du)》、《領導(dao)干部(bu)聯系下(xia)屬重(zhong)點單位、重(zhong)點項目(mu)、困難員(yuan)工(gong)制度(du)(du)》等規章制度(du)(du)，實(shi)施《督辦(ban)問責(ze)書(shu)》制度(du)(du)。

　　建立工(gong)作(zuo)任(ren)(ren)務項目化(hua)制(zhi)度和重要(yao)工(gong)作(zuo)軍令狀制(zhi)度。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)出臺(tai)的(de)《文化(hua)育人(ren)實(shi)(shi)施(shi)綱要(yao)》，制(zhi)訂的(de)《領導班子整(zheng)改方(fang)案》、《專項整(zheng)治方(fang)案》以及《建章立制(zhi)計(ji)劃》，都明確責任(ren)(ren)領導與具體責任(ren)(ren)人(ren)、主要(yao)任(ren)(ren)務與時(shi)間進度，班子成(cheng)員(yuan)、相關(guan)責任(ren)(ren)單(dan)位負(fu)責人(ren)要(yao)公開承諾，對未(wei)能(neng)完成(cheng)任(ren)(ren)務的(de)，要(yao)按(an)相關(guan)規定實(shi)(shi)施(shi)問(wen)(wen)責。教育實(shi)(shi)踐活(huo)動以來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)已(yi)下發督辦問(wen)(wen)責書2份，問(wen)(wen)責相關(guan)人(ren)員(yuan)2人(ren)。

　　體(ti)育(yu)：校(xiao)(xiao)學(xue)生運動(dong)代表隊(dui)在全國(guo)和省級比賽(sai)中摘得金(jin)牌(pai)22枚(mei)(mei)，銀牌(pai)24枚(mei)(mei)，銅(tong)牌(pai)16枚(mei)(mei)；成(cheng)功舉辦了2013深圳國(guo)際傳統武術養(yang)生文化交流大(da)會(hui)，國(guo)內外參會(hui)人數3000多(duo)人。體(ti)育(yu)部(bu)獲(huo)全國(guo)首屆職業院校(xiao)(xiao)體(ti)育(yu)教學(xue)成(cheng)果評審一等獎。

　　心理健康(kang)教(jiao)育與咨詢中(zhong)心獲評“2013年度全國高(gao)職院校心理健康(kang)教(jiao)育工作(zuo)(zuo)先進(jin)集體”和“2013年度廣東省高(gao)校心理健康(kang)教(jiao)育工作(zuo)(zuo)先進(jin)集體”。

　　學校(xiao)學報獲評全國(guo)高職院校(xiao)“十佳學報”。

　　學(xue)校獲評廣東省(sheng)“三下鄉”暑(shu)期(qi)社會實踐先進單位。

　　《深職(zhi)院通訊(xun)》獲評2013年(nian)度(du)深圳(zhen)內刊傳媒獎(jiang)之(zhi)“優秀(xiu)內刊獎(jiang)”。

　　……

　　各單位還有很多好(hao)(hao)(hao)做法(fa)、好(hao)(hao)(hao)舉(ju)措和(he)好(hao)(hao)(hao)成效(xiao)，受時間(jian)所限，這里就不再贅(zhui)述。

    二、2014年工作主要任務

　　3月19日，學(xue)(xue)校(xiao)印發了《深圳(zhen)職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)2014年工作要點》，詳細列(lie)(lie)出了我(wo)校(xiao)今年重點工作目標和任(ren)務，這(zhe)里我(wo)不再一一列(lie)(lie)舉，具體談幾項重點工作部署。

　　1．進一步鞏固擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果，加強黨的建設

　　落實黨員干(gan)(gan)部學習制(zhi)度，領(ling)導干(gan)(gan)部聯系(xi)下屬重點(dian)單(dan)位、重點(dian)項目、困難員工等制(zhi)度。

　　嚴格執行公務接待規定、公務用車管(guan)理(li)辦法等規定，繼續抓好(hao)建(jian)章立制工作，將各項整改措(cuo)施一一落(luo)實到位。

　　結合學校“三育人”工作，以黨建文(wen)化(hua)品牌建設活(huo)動(dong)為載體，大力開展師德師風建設。

　　繼續開展(zhan)(zhan)“書(shu)記項目”、“校(xiao)園黨(dang)(dang)員(yuan)1+1工(gong)程”，以(yi)全(quan)市“推優”入黨(dang)(dang)試點單(dan)位為(wei)契機，進一步完(wan)善青(qing)年學生黨(dang)(dang)員(yuan)培養與發(fa)展(zhan)(zhan)方案(an)，提高(gao)青(qing)年學生黨(dang)(dang)員(yuan)發(fa)展(zhan)(zhan)質量。

　　2.貫徹落實國務院《關于加快發展現代職業教育的決定》精神

　　準確把握文件精神實(shi)(shi)質(zhi)和要求,用(yong)好用(yong)足政策，結合學(xue)(xue)校實(shi)(shi)際情(qing)況(kuang)，制定(ding)(ding)貫徹落(luo)實(shi)(shi)《決(jue)定(ding)(ding)》的(de)具體(ti)實(shi)(shi)施方案(an)，突出重(zhong)(zhong)點(dian)目(mu)標任務(wu)，明確主要工作職(zhi)責，將(jiang)文件中(zhong)的(de)主要任務(wu)和改(gai)革(ge)舉(ju)措作為重(zhong)(zhong)點(dian)工作加以(yi)落(luo)實(shi)(shi)。搶抓機遇，乘勢(shi)而(er)上(shang)(shang)，加快探索本(ben)科層次職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)、發展混合所(suo)有(you)制職(zhi)業(ye)院校建(jian)設(she)模(mo)式、建(jian)立現代大學(xue)(xue)制度、深化(hua)績效考核和內部分配機制改(gai)革(ge)、推動產教(jiao)融(rong)合、完善產學(xue)(xue)研用(yong)協同育(yu)(yu)人(ren)等重(zhong)(zhong)點(dian)領(ling)域的(de)改(gai)革(ge)，力爭率先(xian)在構建(jian)現代職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)體(ti)系上(shang)(shang)取(qu)得新突破(po)。

　　3.加強文化育人工作，全面提升學生文化素養

　　加快制定文(wen)化育(yu)(yu)人示范(fan)專業建(jian)設(she)和示范(fan)課(ke)程(cheng)建(jian)設(she)方案，辦好(hao)麗湖大(da)(da)講堂，深入開展(zhan)文(wen)化育(yu)(yu)人理(li)論研究工作(zuo)，做好(hao)文(wen)化育(yu)(yu)人配套建(jian)設(she)工作(zuo)，真正將文(wen)化育(yu)(yu)人理(li)念融入到人才(cai)培養(yang)全過程(cheng)。建(jian)設(she)好(hao)文(wen)化育(yu)(yu)人網(wang)站、麗湖大(da)(da)講堂網(wang)站。

　　4．深化復合育人的內涵建設，優化復合育人相關政策

　　2013年(nian)是復(fu)合育人(ren)教學及管理實(shi)施的第一年(nian)，學生(sheng)普遍反映(ying)很(hen)好，但也存在一些(xie)有待完善的問(wen)題，比如一些(xie)學生(sheng)反映(ying)，拓(tuo)(tuo)展(zhan)專業不是自(zi)己(ji)選(xuan)擇的，沒(mei)(mei)有興趣，學習沒(mei)(mei)有積極性和主動性，要(yao)求將拓(tuo)(tuo)展(zhan)專業的選(xuan)擇權將由學生(sheng)自(zi)主實(shi)施，針對這(zhe)一突(tu)出問(wen)題，學校經研(yan)究決定(ding)對有關政(zheng)策(ce)進行優化調整：

　　——對2012級(ji)主(zhu)(zhu)拓(tuo)(tuo)復合專(zhuan)業的綁定(ding)松綁，全(quan)部改為校(xiao)級(ji)任選(xuan)(xuan)和院級(ji)任選(xuan)(xuan)兩(liang)種(zhong)模式，由學(xue)生在網上自主(zhu)(zhu)選(xuan)(xuan)擇(ze)，并根據規則（可按網上報名中(zhong)(zhong)簽或(huo)網上競爭選(xuan)(xuan)擇(ze)兩(liang)種(zhong)方(fang)式）、兩(liang)個(ge)時(shi)段（校(xiao)級(ji)任選(xuan)(xuan)后(hou)再院級(ji)任選(xuan)(xuan)）進行選(xuan)(xuan)拔；部分(fen)主(zhu)(zhu)拓(tuo)(tuo)專(zhuan)業有(you)限制條(tiao)件(jian)的在系統中(zhong)(zhong)限定(ding)某些主(zhu)(zhu)干(gan)專(zhuan)業學(xue)生的選(xuan)(xuan)擇(ze)范圍，確保主(zhu)(zhu)拓(tuo)(tuo)專(zhuan)業間不存在課程重(zhong)復。

　　——從2013級開始，將拓展專業(ye)的(de)選擇(ze)權全(quan)部(bu)交(jiao)由(you)學生，在網上報名選拔(ba)。2013級學生拓展專業(ye)的(de)分(fen)流選擇(ze)工作(zuo)將于本學期(qi)的(de)第(di)九周(zhou)全(quan)部(bu)結束，為第(di)10周(zhou)下(xia)學期(qi)的(de)開課、排課、教學任務下(xia)達等做(zuo)好準備(bei)。

　　目(mu)前，學生選擇(ze)管理網(wang)絡(luo)平臺的開發已基本(ben)到位。

　　5.繼續強化協同創新的育人理念，努力建設一批特色鮮明的協同創新中心

　　做好中(zhong)國職業教育運行機制協同創(chuang)新中(zhong)心及其6個分中(zhong)心建(jian)設，以(yi)提高協同創(chuang)新質量為核心，建(jian)設一批(pi)特色鮮明(ming)的協同創(chuang)新中(zhong)心。

　　加強對協同(tong)創新(xin)中(zhong)心的(de)(de)目標(biao)管理和階段性(xing)績(ji)效評(ping)估，建立年度報告和周期(qi)性(xing)評(ping)估相結合的(de)(de)評(ping)估方法，真正(zheng)將協同(tong)創新(xin)思想(xiang)貫穿于人才培養(yang)、科學研究、社會服務和文化傳承全過(guo)程。

　　6.開展“現代學徒制”試點工作

　　選擇一批有條件、基礎好(hao)的學院(yuan)、專業(ye)、企業(ye)作為試(shi)點單位，以推進(jin)產(chan)教融合、培養復合式創新型(xing)高(gao)素質高(gao)技能(neng)人才體(ti)系為目(mu)標，探(tan)索建(jian)立政府主導、行業(ye)參(can)與、社會支持，企業(ye)和(he)院(yuan)校雙(shuang)主體(ti)育(yu)人的“現代(dai)學徒制”體(ti)系。

　　7.做好五年一貫制招生工作

　　經積極爭取，學校2014年恢復五年一貫制招(zhao)生(sheng)，招(zhao)生(sheng)計劃180人(ren)，招(zhao)生(sheng)專業(ye)為國際商務，下設西班牙語(yu)、俄語(yu)、韓語(yu)、日(ri)語(yu)4個(ge)專業(ye)方向。招(zhao)生(sheng)對象為廣東省戶籍(ji)和符合各地普通(tong)高中報考(kao)條件等有(you)關(guan)規定的外省戶籍(ji)的初中應、往(wang)屆畢業(ye)生(sheng)。

　　 從3月(yue)15-20日(ri)的報名統計來看，學校(xiao)五(wu)年一(yi)貫制招生(sheng)受到(dao)廣大(da)考(kao)(kao)生(sheng)和家長的熱烈歡(huan)迎，第一(yi)志愿報考(kao)(kao)我校(xiao)的考(kao)(kao)生(sheng)共有(you)4506名，最終(zhong)現(xian)場確認(ren)人數達(da)到(dao)2990人，報考(kao)(kao)與錄取人數達(da)到(dao)17:1，4月(yue)12日(ri)將(jiang)在(zai)我校(xiao)開展(zhan)文(wen)化(hua)課考(kao)(kao)試(shi)。

　　8.做好第十屆文博會參展和分會場籌備工作

　　各單位(wei)積極協(xie)調(diao)，做好第十(shi)屆文博(bo)會參(can)展和分會場籌備工(gong)作，為我(wo)校文化創意(yi)成果轉化、“三育人”模式(shi)深化改革(ge)和學校軟實力提升創造更(geng)大更(geng)好的(de)平(ping)臺。

　　9.豐富書院建設文化內涵，繼續提升學生工作管理水平和方式

　　在認真(zhen)執行(xing)《深圳職業技術學(xue)院(yuan)(yuan)書院(yuan)(yuan)建(jian)設實(shi)施方案（暫行(xing)）》基礎上，進(jin)一(yi)步完善書院(yuan)(yuan)管理(li)制(zhi)度，探(tan)索形成(cheng)書院(yuan)(yuan)特色文化(hua)(hua)品(pin)(pin)牌(pai)，不(bu)斷增強書院(yuan)(yuan)文化(hua)(hua)內涵，書院(yuan)(yuan)基礎設施逐步面向學(xue)生開(kai)放(fang)，進(jin)一(yi)步發揮書院(yuan)(yuan)服務功(gong)能。推(tui)(tui)進(jin)師(shi)生交流會、“校(xiao)長沙(sha)龍”品(pin)(pin)牌(pai)建(jian)設，實(shi)現校(xiao)領導(dao)與學(xue)生面對面溝通(tong)平臺建(jian)設的大眾化(hua)(hua)。推(tui)(tui)動心理(li)健康(kang)教(jiao)育(yu)、軍事理(li)論等教(jiao)材的修(xiu)訂(ding)工作，繼續開(kai)展“大學(xue)生非專(zhuan)業能力課(ke)程模塊開(kai)發”項目研發。突(tu)出(chu)抓(zhua)好(hao)學(xue)生干部(bu)的作風(feng)建(jian)設，尤其是規范學(xue)生機(ji)構設置和開(kai)展學(xue)生干部(bu)“四(si)風(feng)”教(jiao)育(yu)。通(tong)過(guo)制(zhi)度規范、強化(hua)(hua)培訓(xun)，進(jin)一(yi)步加強輔(fu)導(dao)員隊伍專(zhuan)業化(hua)(hua)、職業化(hua)(hua)建(jian)設。

　　10.加強隊伍建設，做好聘任與中層換屆工作

　　以人事制度綜合配套改革(ge)試(shi)點(dian)為契機(ji)，優化機(ji)構設置，提(ti)升工(gong)作(zuo)績(ji)效。

　　做(zuo)好中層管理干部換屆(jie)工作，挖掘、發現和培養優(you)秀(xiu)干部，著(zhu)力(li)營造干事(shi)給舞臺(tai)、創新(xin)給支持(chi)、用(yong)人講德能(neng)、有(you)為(wei)才有(you)位的干部成長環境(jing)，形成能(neng)者(zhe)上、平者(zhe)讓、庸(yong)者(zhe)下的用(yong)人機制(zhi)。

　　11.積極穩妥推進人事制度綜合配套改革試點工作

　　抓緊(jin)出臺學(xue)校深(shen)化人事改革工作方案，完(wan)成全員崗位設置與聘用系(xi)列文件、考(kao)核與分(fen)配(pei)系(xi)列文件的起草、修(xiu)訂(ding)和完(wan)善工作。

　　積極穩妥、有序推進新一輪崗(gang)位設置與聘(pin)用工作(zuo)，完善績效工資分配(pei)、人才引進、人員發展(zhan)通(tong)道等人事政策。

　　出臺《師(shi)(shi)德(de)師(shi)(shi)風規范(fan)》，將(jiang)師(shi)(shi)德(de)規范(fan)要求落(luo)實到(dao)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)日常管理之中(zhong)，將(jiang)師(shi)(shi)德(de)規范(fan)作為新進(jin)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)崗(gang)前培訓和教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)在職培訓的重要內容。出臺《教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)手冊》，引(yin)導教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)嚴謹篤學、愛崗(gang)敬(jing)業、自尊自律。

　　繼續推進“百(bai)名博士”招聘計劃，大(da)力引進高層次領(ling)軍(jun)人(ren)才，尤其是(shi)文化領(ling)域領(ling)軍(jun)人(ren)才，落實學校相關人(ren)事制度(du)，完(wan)善(shan)“麗湖學者崗(gang)位計劃”，建立“綠色通道(dao)”，完(wan)善(shan)與應(ying)(ying)用技(ji)術型大(da)學相適應(ying)(ying)的師資(zi)隊(dui)伍結構體(ti)系。

　　12.做好對口幫扶工作，落實對口支援任務

　　今年重點開展對(dui)西藏(zang)、貴州畢節(jie)、江(jiang)西吉安及省(sheng)內高職院(yuan)校(xiao)的(de)教(jiao)育幫(bang)扶(fu)工作，各(ge)單位要分口、分部門(men)落實具體幫(bang)扶(fu)工作，創(chuang)新幫(bang)扶(fu)形式，分解幫(bang)扶(fu)任務(wu)，確(que)保(bao)圓(yuan)滿完成國家和省(sheng)市有關對(dui)口支援(yuan)任務(wu)和目標。

　　應江西(xi)省吉(ji)安市委、市政(zheng)府多次邀請，根(gen)據深圳(zhen)市委、市政(zheng)府的(de)安排(pai)，學校將向(xiang)吉(ji)安職業技(ji)術學院(yuan)派駐管理團隊，開(kai)展(zhan)深度(du)合(he)作辦學。下周(zhou)，我們將率團前往吉(ji)安，送鐘江生等(deng)四位同志赴(fu)吉(ji)安職業技(ji)術學院(yuan)任職。

　　13.繼續深化國際交流與合作

　　做好第十六屆(jie)“海峽(xia)兩(liang)岸高職論壇(tan)”的籌備工作，在主(zhu)題選擇、校長(chang)論壇(tan)、教師交(jiao)(jiao)流(liu)、學(xue)生交(jiao)(jiao)流(liu)、會議組織(zhi)等方面認真籌劃，全方位辦(ban)好此次論壇(tan)。

　　力(li)爭在與(yu)(yu)德國(guo)F+U教(jiao)育集團合辦中(zhong)外職業(ye)教(jiao)育協同創新中(zhong)心、與(yu)(yu)芬(fen)蘭(lan)圣納約基應(ying)用(yong)科技大(da)學合辦中(zhong)芬(fen)文化(hua)教(jiao)育交流中(zhong)心等(deng)項目上取(qu)得新突破。

　　推進專(zhuan)業(ye)與課程的國(guo)際化(hua)建設(she)，提高(gao)國(guo)際化(hua)人(ren)才培養能力(li)。大力(li)引進國(guo)外高(gao)水平(ping)大學(xue)的優秀人(ren)才和管理團隊，建設(she)國(guo)際化(hua)教育人(ren)才隊伍，提高(gao)全外語和雙語教學(xue)課程比例，發(fa)展與國(guo)際接(jie)軌的示范專(zhuan)業(ye)。做好學(xue)校英(ying)文網站建設(she)工作(zuo)。

　　14.加強紀檢監察和黨風廉政建設工作

　　加強廉政理論學習，有針(zhen)對性地開展分層次、廣角(jiao)度、多樣(yang)化的學習教育活動，貫徹落(luo)實(shi)上級精神。

　　嚴格執(zhi)行黨風廉政建設(she)責任(ren)制，抓好責任(ren)分解和檢查考核。

　　進(jin)一(yi)步(bu)暢(chang)通(tong)信訪投訴渠道，規范(fan)信訪投訴處理程序(xu)，嚴格(ge)查辦(ban)違紀行為。

　　加強對關(guan)鍵崗位的監督(du)，進一步夯實人事(shi)、財務、后(hou)勤、基建(jian)、校辦(ban)企業、招生考試、職稱評審、科研立項等權(quan)力(li)集中和群眾關(guan)心的關(guan)鍵領(ling)域(yu)的廉(lian)政風險防控措施(shi)。

　　加大查辦違紀違規案(an)件(jian)力度，充分發揮懲治的震(zhen)懾作用。

　　探索和(he)完善審(shen)(shen)(shen)計工(gong)作(zuo)方法(fa)，提(ti)高審(shen)(shen)(shen)計工(gong)作(zuo)效能(neng)，進一步做(zuo)好預算(suan)執行審(shen)(shen)(shen)計、經濟(ji)責任審(shen)(shen)(shen)計和(he)科(ke)研經費審(shen)(shen)(shen)計等工(gong)作(zuo)。

　　15.高度重視安全維穩工作

　　當(dang)前，國(guo)內(nei)外政治(zhi)、經濟形勢復雜，敏感期增(zeng)多，加(jia)上學校校區(qu)分散(san)，校園周(zhou)邊交通、治(zhi)安和(he)消(xiao)防環境復雜等因(yin)素，使(shi)得學校維穩工作(zuo)日益復雜、嚴峻。

　　要(yao)按照《關于進一步落實(shi)(shi)(shi)學校安全工作(zuo)責任制(zhi)的實(shi)(shi)(shi)施意見(jian)》要(yao)求(qiu)，制(zhi)定切實(shi)(shi)(shi)可行的應急處突工作(zuo)預案，明晰安全管理工作(zuo)職責，建(jian)立全方位、多層次的安防(fang)工作(zuo)體(ti)系，提(ti)高突發事件防(fang)范能力和(he)處置水平。

　　要及時深入地開展不穩定因素排查調(diao)處(chu)工(gong)作，第一(yi)時間掌握校園(yuan)態勢，做(zuo)好敏(min)感期、敏(min)感事件的預警和(he)研判。

　　要(yao)全(quan)面開展(zhan)安(an)全(quan)隱患排查工作，加強(qiang)重點場所、重點人(ren)員(yuan)、重點時段和校園(yuan)網(wang)的安(an)全(quan)管控，嚴格審核制(zhi)度，確保(bao)校園(yuan)政治穩定。

　　16.加快校園基礎設施和綜合保障能力建設

　　以工程質量為中(zhong)心，推(tui)進綜合樓建設(she)(she)、留仙洞(dong)校區邊(bian)坡治理等重點(dian)校園建設(she)(she)項目，做好仁智廣場(chang)改(gai)造(zao)(zao)、孔子(zi)銅(tong)像安裝、學生公寓公共(gong)浴室改(gai)造(zao)(zao)等2014年(nian)校內重點(dian)工程，使校園基礎設(she)(she)施(shi)不(bu)斷完善(shan)。

　　適應新財務管理系(xi)(xi)統(tong)，調整完善各項財務管理制度(du)，加(jia)強資(zi)金管理，提高資(zi)金效(xiao)益。提高設管理備和圖書資(zi)料利用(yong)率(lv)，有(you)效(xiao)發揮文獻信息資(zi)源保障體系(xi)(xi)服務教(jiao)學科研(yan)的作(zuo)用(yong)，繼續完善數字化校園各應用(yong)系(xi)(xi)統(tong)，采(cai)取(qu)切實有(you)效(xiao)措施加(jia)快信息技術在教(jiao)學與管理中的推(tui)廣應用(yong)。進一步加(jia)強學校的招標(biao)(biao)采(cai)購(gou)管理，促(cu)進招標(biao)(biao)程序的規范(fan)化，提高招標(biao)(biao)工作(zuo)效(xiao)率(lv)。

　　在餐飲(yin)服務、食品安(an)全、公寓(yu)管(guan)理、交通運輸等(deng)基礎保障方(fang)面(mian)要不斷提升服務意識和管(guan)理水(shui)平，健(jian)全食品安(an)全監(jian)管(guan)體系(xi)，繼續完善第三(san)方(fang)監(jian)管(guan)服務機構，積極推進后(hou)勤社(she)會化改革(ge)，完成學校部分食堂、商場面(mian)向(xiang)社(she)會公開招標(biao)等(deng)各(ge)項工作。進一(yi)步加大節(jie)能宣(xuan)傳力度，組織召開節(jie)能宣(xuan)傳會議(yi)，倡導(dao)全校師生養(yang)成節(jie)能習慣。努(nu)力完成省、市下達(da)的“十(shi)二五”期間節(jie)能減排任務。

　　代表們，同(tong)志(zhi)們，2014年(nian)是全面深(shen)(shen)化體制機制改(gai)革的(de)攻堅之年(nian)，也是貫徹落(luo)實國務院《關于(yu)加快(kuai)(kuai)發(fa)(fa)展現代職業(ye)教育的(de)決定(ding)》的(de)開(kai)局之年(nian)，讓我們憑借國家加快(kuai)(kuai)發(fa)(fa)展職業(ye)教育的(de)東風(feng)，繼續深(shen)(shen)化職業(ye)教育體制機制改(gai)革，保持奮發(fa)(fa)有為(wei)的(de)昂揚斗志(zhi)，求真務實的(de)工作作風(feng)，敢闖敢干的(de)創新精(jing)神，共同(tong)開(kai)創深(shen)(shen)圳職業(ye)技(ji)術學院美好的(de)明(ming)天！

    謝謝大家！