搶抓機遇　深化改革　共創輝煌

——在第五屆教代會暨第六屆工代會第二次會議上的行政工作報告

劉洪一

（2014年3月28日）

　　一、2013年重點工作完成情況

　　2013年，全(quan)校上下(xia)認真貫徹落實(shi)(shi)黨(dang)的十八大(da)精神(shen)和十八屆三(san)中全(quan)會精神(shen)，深入開展(zhan)黨(dang)的群眾路線教育(yu)實(shi)(shi)踐活(huo)動，全(quan)面深化(hua)“文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)、復合(he)育(yu)人(ren)(ren)、協同育(yu)人(ren)(ren)”系(xi)統改革，各項(xiang)(xiang)工(gong)作全(quan)面推(tui)進，較好地(di)完成(cheng)了2013年度各項(xiang)(xiang)工(gong)作任務。

　　1.扎實開展群眾路線教育實踐活動，切實轉變作風、聯系群眾

　　教(jiao)育(yu)實踐活動(dong)全(quan)面啟動(dong)以來，全(quan)校(xiao)(xiao)(xiao)開展各(ge)類(lei)學(xue)習教(jiao)育(yu)活動(dong)830場次(ci)，校(xiao)(xiao)(xiao)、院兩級領導干部(bu)“講學(xue)”247場，參加集中學(xue)習教(jiao)育(yu)38792人次(ci)；組織召開各(ge)層次(ci)各(ge)類(lei)別聽取意見(jian)建議座談會213場；學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)領導班(ban)子制定具體整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)措施24條，整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)項目(mu)(mu)(mu)(mu)34個(ge)，目(mu)(mu)(mu)(mu)前(qian)，已(yi)完(wan)成(cheng)整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)項目(mu)(mu)(mu)(mu)18個(ge)，正在整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)項目(mu)(mu)(mu)(mu)16個(ge)；各(ge)二級單位制定具體整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)措施185條，整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)項目(mu)(mu)(mu)(mu)200個(ge)，目(mu)(mu)(mu)(mu)前(qian)，已(yi)完(wan)成(cheng)整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)項目(mu)(mu)(mu)(mu)168個(ge)，正在整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)項目(mu)(mu)(mu)(mu)32個(ge)。

　　學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)黨委(wei)認真貫(guan)徹落實(shi)(shi)中央八項規定及(ji)省、市實(shi)(shi)施(shi)辦(ban)法，轉(zhuan)思(si)想、轉(zhuan)觀(guan)念、轉(zhuan)作風。2013年，學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)及(ji)各二級單位較2012年同(tong)(tong)期(qi)精簡各類(lei)(lei)會(hui)議(yi)228個(ge)，精簡各類(lei)(lei)文件54個(ge)，清(qing)理各類(lei)(lei)評比(bi)(bi)達標表彰項目38個(ge)；同(tong)(tong)2012年相比(bi)(bi)，2013年學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)將校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)運動(dong)會(hui)經費(fei)(fei)大幅縮(suo)減(jian)，減(jian)少(shao)經費(fei)(fei)支(zhi)出(chu)81.15萬元(yuan)，同(tong)(tong)比(bi)(bi)減(jian)少(shao)65%；取消元(yuan)旦晚(wan)會(hui)教職員工聚餐、抽(chou)獎等活動(dong)，減(jian)少(shao)經費(fei)(fei)支(zhi)出(chu)20.26萬元(yuan)，同(tong)(tong)比(bi)(bi)減(jian)少(shao)52%；壓縮(suo)“三(san)公(gong)(gong)”（因公(gong)(gong)出(chu)國、公(gong)(gong)務用(yong)車、公(gong)(gong)務接待）經費(fei)(fei)209.02萬元(yuan)，同(tong)(tong)比(bi)(bi)減(jian)少(shao)42%。年初，學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)被市財(cai)政委(wei)評定為“深圳市2012年度(du)部(bu)門決算先(xian)進單位”。

　　教育實(shi)踐活(huo)動(dong)開展以來(lai)，學校新修訂規(gui)章制(zhi)度12部，新建規(gui)章制(zhi)度26部，圍(wei)繞規(gui)范管理、重大事(shi)項決策、預防懲(cheng)治(zhi)學術腐敗等方面建章立(li)制(zhi)。2013年12月6日，學校作為全市(shi)教育實(shi)踐活(huo)動(dong)整改落實(shi)、建章立(li)制(zhi)工作先進典型在全市(shi)第一批教育實(shi)踐活(huo)動(dong)經(jing)驗交流(liu)會上發言，并獲得市(shi)委實(shi)踐辦高度評價。

　　2.落實十八屆三中全會《全面深化改革決定》精神，強化學校頂層設計和綜合改革

　　認(ren)真(zhen)學(xue)(xue)習貫(guan)(guan)徹落實黨(dang)的(de)(de)十八(ba)屆三中全(quan)會(hui)《關于全(quan)面(mian)深化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)改(gai)(gai)(gai)革(ge)的(de)(de)決(jue)定(ding)》精神，發布實施《中共(gong)深圳職業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)委(wei)員會(hui)關于學(xue)(xue)習貫(guan)(guan)徹落實黨(dang)的(de)(de)十八(ba)屆三中全(quan)會(hui)精神的(de)(de)意見》，搶占(zhan)教(jiao)育綜(zong)合改(gai)(gai)(gai)革(ge)先機，全(quan)面(mian)深化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)體(ti)(ti)制機制改(gai)(gai)(gai)革(ge)。在原(yuan)有“三育人”系統改(gai)(gai)(gai)革(ge)領(ling)導(dao)小(xiao)組(zu)的(de)(de)基礎上成(cheng)立全(quan)面(mian)深化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)體(ti)(ti)制機制改(gai)(gai)(gai)革(ge)領(ling)導(dao)小(xiao)組(zu)，下(xia)設(she)辦公室，強化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)學(xue)(xue)校頂層(ceng)設(she)計和(he)綜(zong)合改(gai)(gai)(gai)革(ge)，以高度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)覺、教(jiao)育自(zi)覺、創新自(zi)覺，全(quan)面(mian)深化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育人、復合育人、協(xie)同育人”系統改(gai)(gai)(gai)革(ge)，近日已正式發文(wen)(wen)。堅持(chi)產教(jiao)融合、校企合作，積極推(tui)進現(xian)代(dai)職業(ye)(ye)教(jiao)育體(ti)(ti)系建設(she)，彰(zhang)顯(xian)了學(xue)(xue)校的(de)(de)價值追求，明確了深化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)改(gai)(gai)(gai)革(ge)的(de)(de)發展(zhan)(zhan)路徑，標(biao)志(zhi)著學(xue)(xue)校在內涵發展(zhan)(zhan)、創新發展(zhan)(zhan)、特色發展(zhan)(zhan)上進入一個嶄新的(de)(de)歷(li)史階(jie)段。2013年11月21日下(xia)午(wu)，教(jiao)育部副部長魯昕來校調研，高度肯定(ding)和(he)評價學(xue)(xue)校“三育人”改(gai)(gai)(gai)革(ge)和(he)取(qu)得的(de)(de)辦學(xue)(xue)成(cheng)果。

　　3.文化育人深入推進，核心價值進一步彰顯

　　2013年，學校正式發布“德業并進，自強不息”的新校訓，進一步發揚和凝練學校核心價值和辦學特色，成立文化育人創新行動領導小組，發布《文化育人創新行動》，深入推進文化育人改革，正式印發實施《文化育人實施綱要》和《< 實施綱要>任務分解書》，將文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)作(zuo)為(wei)教(jiao)育教(jiao)學改革的先(xian)導方(fang)向，進一步細(xi)化(hua)文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)實(shi)(shi)施方(fang)案，明確目標，分解任務，落實(shi)(shi)責任，舉(ju)全校之(zhi)力，探索(suo)構(gou)建多(duo)層次全方(fang)位文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)體系。

　　作為(wei)教育(yu)(yu)部(bu)職(zhi)業院校文(wen)(wen)化素(su)質(zhi)教育(yu)(yu)指(zhi)(zhi)導委員會(hui)主(zhu)任和(he)秘(mi)書處(chu)單位，全國高職(zhi)院校文(wen)(wen)化素(su)質(zhi)教育(yu)(yu)協作會(hui)會(hui)長和(he)秘(mi)書處(chu)單位，整合全國高職(zhi)院校力(li)量共同(tong)探索文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人新路徑；加強文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人重大課(ke)題(ti)研(yan)究，與北大、清華著名專家一起承擔《當代中國大學精(jing)神研(yan)究》重大課(ke)題(ti)研(yan)究；編(bian)制(zhi)《文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人課(ke)題(ti)指(zhi)(zhi)南》，將文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人校內研(yan)究課(ke)題(ti)納入(ru)學校教研(yan)課(ke)題(ti)。

　　創辦“麗湖大(da)講堂”，舉辦“技(ji)(ji)術與文(wen)化(hua)”論壇，邀請中(zhong)科(ke)院楊叔子院士，北京(jing)大(da)學張學智教(jiao)(jiao)授(shou)、臺灣慈濟大(da)學林安梧教(jiao)(jiao)授(shou)，華中(zhong)科(ke)技(ji)(ji)大(da)學陳海(hai)春教(jiao)(jiao)授(shou)、原深圳市南山區政協副(fu)主(zhu)席、科(ke)協名譽主(zhu)席陳康候等來校舉辦文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)講座(zuo)；舉行“西麗湖詩會(hui)”、“客家(jia)山歌進(jin)校園(yuan)(yuan)”、“金鐘獎”專(zhuan)家(jia)評委(wei)進(jin)校園(yuan)(yuan)、深圳音樂家(jia)協會(hui)合唱團(tuan)進(jin)校園(yuan)(yuan)等系列(lie)高雅(ya)文(wen)化(hua)活動(dong)，文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)成(cheng)為校園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)的主(zhu)旋(xuan)律。

　　完善“6+2+1+4”文(wen)化育人課(ke)(ke)程(cheng)體系，遴選(xuan)(xuan)50余門(men)課(ke)(ke)程(cheng)作(zuo)為文(wen)理交叉(cha)學(xue)(xue)科通(tong)識課(ke)(ke)，遴選(xuan)(xuan)涵蓋(gai)9大模塊的(de)100余門(men)課(ke)(ke)程(cheng)作(zuo)為文(wen)化素質校級(ji)公共選(xuan)(xuan)修課(ke)(ke)，初步構建了一套文(wen)理貫通(tong)、技術文(wen)化特(te)色鮮明、覆蓋(gai)全(quan)校學(xue)(xue)生的(de)文(wen)化育人課(ke)(ke)程(cheng)體系。

　　書(shu)院(yuan)(yuan)文化(hua)落(luo)地生(sheng)根(gen)，崇理書(shu)院(yuan)(yuan)、杏林書(shu)院(yuan)(yuan)分別在電(dian)信學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、醫護(hu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)正式(shi)運(yun)行，兩院(yuan)(yuan)學(xue)(xue)生(sheng)共3506人(ren)，成立宿區85個，師生(sheng)輔導、知心工程、愛心超市等系列特(te)色書(shu)院(yuan)(yuan)文化(hua)活(huo)動反(fan)響(xiang)熱烈，參加人(ren)數達(da)到2500余人(ren)次(ci)。

　　4.拓展專業全面實施，復合育人向縱深推進

　　136個(ge)(ge)拓(tuo)(tuo)展(zhan)(zhan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)全(quan)面鋪(pu)開實施，拓(tuo)(tuo)展(zhan)(zhan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)班級(ji)(ji)(ji)達(da)到209個(ge)(ge)，覆蓋(gai)學(xue)生(sheng)6400人；66個(ge)(ge)院內拓(tuo)(tuo)展(zhan)(zhan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)、33個(ge)(ge)院際拓(tuo)(tuo)展(zhan)(zhan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)、37個(ge)(ge)全(quan)校任選拓(tuo)(tuo)展(zhan)(zhan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)運行良(liang)好，“主(zhu)干專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)+拓(tuo)(tuo)展(zhan)(zhan)性專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)”復合式(shi)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)平臺成(cheng)效顯著，復合育人成(cheng)為教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革新(xin)(xin)亮點；新(xin)(xin)增(zeng)國家級(ji)(ji)(ji)精(jing)品資源(yuan)共享課立(li)項(xiang)43門；新(xin)(xin)增(zeng)2個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)（音樂表演、物聯網應(ying)用(yong)技(ji)術）；工業(ye)(ye)(ye)設計、物流(liu)管(guan)理2個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)通過教(jiao)(jiao)(jiao)育部、財政部“提升專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)服(fu)務產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)(zhan)能力項(xiang)目”驗收(shou)；對(dui)接珠(zhu)(zhu)三角(jiao)珠(zhu)(zhu)寶產業(ye)(ye)(ye)需求，珠(zhu)(zhu)寶學(xue)院正式(shi)掛牌成(cheng)立(li)，二級(ji)(ji)(ji)學(xue)院增(zeng)至15個(ge)(ge)。

　　5.協同育人勢頭良好，應用研發關鍵指標再創新高

　　中(zhong)國(guo)職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)(yu)運行(xing)機制協(xie)同創新中(zhong)心及6個分(fen)中(zhong)心正式成立(li)；產學(xue)研用協(xie)同育(yu)(yu)人獎(jiang)(jiang)(jiang)學(xue)金落地學(xue)校，18家企業(ye)(ye)加盟，一次性捐贈獎(jiang)(jiang)(jiang)學(xue)金169萬元；新增合(he)作(zuo)企業(ye)(ye)364家，校企合(he)作(zuo)企業(ye)(ye)數達2697家；積(ji)極推進申(shen)辦深(shen)圳文(wen)博會(hui)分(fen)會(hui)場(chang)；獲深(shen)圳市第十(shi)五屆高(gao)交會(hui)“優秀展示獎(jiang)(jiang)(jiang)”、“優秀產品獎(jiang)(jiang)(jiang)”。

　　應用研(yan)發(fa)全線飄紅(hong)，全年應用研(yan)發(fa)項目立(li)項223項（同(tong)比(bi)增(zeng)長(chang)34%），合(he)同(tong)經費(fei)2352萬(wan)(wan)（同(tong)比(bi)增(zeng)長(chang)25%），到(dao)(dao)賬經費(fei)2113萬(wan)(wan)（同(tong)比(bi)增(zeng)長(chang)44%），三項指標(biao)均創建校之最(zui)。全年獲得各級(ji)各類立(li)項課(ke)題(ti)394項，總到(dao)(dao)賬經費(fei)達到(dao)(dao)5334.2萬(wan)(wan)元，繼去年之后科(ke)研(yan)經費(fei)再次(ci)突破5000萬(wan)(wan)大關。

　　全年新增公共技術平(ping)臺6個(ge)，同比增長50%，市區(qu)(qu)級以上平(ping)臺達18個(ge)（市級以上17個(ge)，區(qu)(qu)級1個(ge)）；專(zhuan)利(li)大戶優勢日顯(xian)，新增國家(jia)專(zhuan)利(li)授權132項，專(zhuan)利(li)授權數達588項，穩(wen)居(ju)全省前列。

　　6.以20周年校慶為契機，進一步提升學校的社會聲譽和影響力

　　學(xue)(xue)校(xiao)20年辦學(xue)(xue)成績(ji)贏(ying)得(de)各級(ji)領導和(he)社會各界廣泛(fan)贊(zan)譽。教(jiao)育(yu)(yu)部發(fa)(fa)來(lai)賀信；省委常委、市(shi)委書記王(wang)榮親臨學(xue)(xue)校(xiao)，高度贊(zan)譽學(xue)(xue)校(xiao)20年辦學(xue)(xue)成績(ji)；副省長陳云賢(xian)批示，將學(xue)(xue)校(xiao)20年辦學(xue)(xue)成績(ji)簡報下發(fa)(fa)全省高校(xiao)參閱；市(shi)長許勤(qin)高度肯定學(xue)(xue)校(xiao)20年成績(ji)；90余所(suo)國(guo)內外(wai)兄弟院校(xiao)、50余個行業(ye)(ye)企業(ye)(ye)發(fa)(fa)來(lai)賀函。舉(ju)辦了包括“‘協同育(yu)(yu)人(ren)與可持(chi)續發(fa)(fa)展’職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)際(ji)高端(duan)論壇”等系列學(xue)(xue)術(shu)和(he)文(wen)化活動，共有境(jing)內外(wai)100余所(suo)高校(xiao)、22個行業(ye)(ye)企業(ye)(ye)的專(zhuan)家學(xue)(xue)者和(he)代表參加(jia)。

　　年(nian)內學校(xiao)摘(zhai)獲“從(cong)事高(gao)(gao)(gao)(gao)教工(gong)作逾30年(nian)高(gao)(gao)(gao)(gao)教研究(jiu)有(you)重(zhong)要(yao)貢獻學者”（高(gao)(gao)(gao)(gao)職院校(xiao)唯一獲獎(jiang)單(dan)位）、全(quan)國職業院校(xiao)就業競爭力示(shi)范校(xiao)、全(quan)國巾(jin)幗文明崗、全(quan)國高(gao)(gao)(gao)(gao)職院校(xiao)心理健(jian)康教育工(gong)作先(xian)(xian)進(jin)(jin)集(ji)體、全(quan)國高(gao)(gao)(gao)(gao)職院校(xiao)“十佳學報”、廣(guang)東(dong)省高(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)心理健(jian)康教育工(gong)作先(xian)(xian)進(jin)(jin)集(ji)體、廣(guang)東(dong)省“三下鄉”暑期社會實(shi)踐(jian)先(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)位、深圳市(shi)執行《議事規(gui)則》優秀單(dan)位、深圳市(shi)年(nian)度決算工(gong)作先(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)位等新(xin)成(cheng)果，辦學聲(sheng)譽和影響力進(jin)(jin)一步提升。

　　7.榮獲“2013全國職業院校就業競爭力示范校”稱號，人才培養廣受社會認可

　　2013年(nian)(nian)(nian)(nian)被稱為“史上最(zui)(zui)難就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)年(nian)(nian)(nian)(nian)”，我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)人(ren)(ren)(ren)才培養(yang)備受考驗，2013年(nian)(nian)(nian)(nian)我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)共有7325名畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，初(chu)次(ci)(ci)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)率達到97.79%，比(bi)去年(nian)(nian)(nian)(nian)高(gao)(gao)出1個(ge)百分點，顯示出我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)較好(hao)的市(shi)場競爭力。招生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)方面(mian)，我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)源質(zhi)量(liang)多線向(xiang)好(hao)，2013年(nian)(nian)(nian)(nian)招生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)8585人(ren)(ren)(ren)，本科生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)305人(ren)(ren)(ren)，專(zhuan)科生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)本科線以(yi)上人(ren)(ren)(ren)數(shu)達27.3%；錄取分數(shu)線創新高(gao)(gao)；242人(ren)(ren)(ren)次(ci)(ci)學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在市(shi)級以(yi)上大(da)賽(sai)中(zhong)(zhong)獲(huo)獎，其中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)級獲(huo)獎34人(ren)(ren)(ren)次(ci)(ci)，國(guo)(guo)(guo)(guo)家級獲(huo)獎45人(ren)(ren)(ren)次(ci)(ci)。榮獲(huo)“2013全(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)競爭力示范校(xiao)(xiao)”（中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)青年(nian)(nian)(nian)(nian)報社、全(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)高(gao)(gao)專(zhuan)校(xiao)(xiao)長聯席會議主辦），這是繼我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)獲(huo)得“全(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)工作先進單位”和(he)“中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)十大(da)最(zui)(zui)具就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)力調職(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)”后，我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)在人(ren)(ren)(ren)才培養(yang)方面(mian)獲(huo)得的又(you)一枚沉(chen)甸甸的獎牌(pai)。

　　8.人事制度改革取得新進展，高層次人才再上新臺階

　　2013年，我校入選(xuan)深(shen)圳市(shi)首批人(ren)(ren)(ren)(ren)事(shi)制度綜合配套(tao)改革試點單(dan)位，成為深(shen)圳市(shi)唯一一家(jia)試點的高(gao)(gao)校；1人(ren)(ren)(ren)(ren)榮獲中國(guo)高(gao)(gao)等教(jiao)(jiao)育學(xue)會“從(cong)事(shi)高(gao)(gao)教(jiao)(jiao)工作逾30年高(gao)(gao)教(jiao)(jiao)研究有重要(yao)貢(gong)獻(xian)學(xue)者(zhe)”稱號(hao)，（全國(guo)唯一一家(jia)入選(xuan)的高(gao)(gao)職(zhi)院(yuan)校）；1人(ren)(ren)(ren)(ren)入選(xuan)深(shen)圳市(shi)海外高(gao)(gao)層(ceng)次人(ren)(ren)(ren)(ren)才“孔雀(que)計劃(hua)”，“孔雀(que)計劃(hua)”人(ren)(ren)(ren)(ren)數達到(dao)2人(ren)(ren)(ren)(ren)；新(xin)(xin)(xin)增(zeng)(zeng)1個鵬城學(xue)者(zhe)計劃(hua)特聘(pin)教(jiao)(jiao)授(shou)崗位；新(xin)(xin)(xin)增(zeng)(zeng)正(zheng)高(gao)(gao)12人(ren)(ren)(ren)(ren)，正(zheng)高(gao)(gao)人(ren)(ren)(ren)(ren)數達186人(ren)(ren)(ren)(ren)；新(xin)(xin)(xin)增(zeng)(zeng)副高(gao)(gao)42人(ren)(ren)(ren)(ren)，副高(gao)(gao)達601人(ren)(ren)(ren)(ren)；“百名博(bo)士”計劃(hua)進展順利，新(xin)(xin)(xin)引(yin)進博(bo)士41人(ren)(ren)(ren)(ren)，博(bo)士總數達246人(ren)(ren)(ren)(ren)，學(xue)校整體師資實力(li)再上新(xin)(xin)(xin)臺階(jie)。

　　9.籌建首個海外“漢語語言文化中心”，對外合作向高端遷移

　　2013年12月，“深圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院—馬(ma)來(lai)西亞科(ke)技(ji)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)漢語語言(yan)文化(hua)中心”在(zai)馬(ma)來(lai)西亞科(ke)技(ji)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)揭牌成立，這是我校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)首(shou)個海(hai)外(wai)落(luo)地(di)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成果。與(yu)國(guo)(guo)(guo)（境(jing)）外(wai)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)新簽或續(xu)簽9份協議，目(mu)(mu)前(qian)已(yi)與(yu)20個國(guo)(guo)(guo)家和地(di)區的(de)100所大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)建立了合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)關系；與(yu)世界一流應(ying)(ying)用技(ji)術(shu)(shu)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)正成為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)對外(wai)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)特(te)色，已(yi)與(yu)意(yi)大(da)(da)(da)(da)利都靈理(li)工學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院、以色列理(li)工學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院、俄羅(luo)斯(si)莫斯(si)科(ke)國(guo)(guo)(guo)立大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、瑞士南方應(ying)(ying)用科(ke)技(ji)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、芬(fen)蘭圣納(na)約基應(ying)(ying)用科(ke)技(ji)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、臺(tai)北科(ke)技(ji)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等一批世界一流應(ying)(ying)用技(ji)術(shu)(shu)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成為合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)伙(huo)伴。來(lai)自美國(guo)(guo)(guo)達(da)特(te)茅斯(si)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院等著(zhu)名(ming)(ming)高校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)13名(ming)(ming)國(guo)(guo)(guo)際學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)者來(lai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)講學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)；聘請歐盟(meng)知名(ming)(ming)專家、英國(guo)(guo)(guo)Brunel大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)Jim Song教(jiao)授(shou)為客(ke)座(zuo)教(jiao)授(shou)；聘請外(wai)籍(ji)教(jiao)師26名(ming)(ming)，接受(shou)俄羅(luo)斯(si)、西班牙、韓(han)國(guo)(guo)(guo)等地(di)交換(huan)生(sheng)(sheng)11人(ren)，派出49名(ming)(ming)交換(huan)生(sheng)(sheng)赴(fu)韓(han)國(guo)(guo)(guo)、臺(tai)灣等地(di)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習；招(zhao)錄(lu)港澳臺(tai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)57人(ren)，招(zhao)收外(wai)國(guo)(guo)(guo)留學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)58人(ren)，目(mu)(mu)前(qian)港澳臺(tai)及外(wai)國(guo)(guo)(guo)留學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng)171人(ren)。

　　10．堅持以人為本，針對教職工提出的各項問題盡全力解決

　　勞務派遣員工(gong)(gong)(gong)續聘問(wen)題(ti)、勞務派遣和臨聘教師(shi)員工(gong)(gong)(gong)的福利問(wen)題(ti)、留仙洞校(xiao)(xiao)區燈光籃球場場地濕滑問(wen)題(ti)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區教工(gong)(gong)(gong)俱樂部的空調(diao)安裝問(wen)題(ti)、飯堂增設素(su)食窗口等(deng)問(wen)題(ti)，學校(xiao)(xiao)都在第一(yi)時間給予(yu)解決。

　　針對“學校(xiao)人才引進(jin)(jin)流程比(bi)較繁(fan)瑣、進(jin)(jin)人時間較長，工(gong)作(zuo)效率不(bu)高”的(de)問題，分(fen)批調(diao)研，進(jin)(jin)一步(bu)簡(jian)化流程，形成了新的(de)面試考核(he)辦(ban)法，并已在2013年(nian)11月底(di)的(de)職(zhi)員、雇員選聘工(gong)作(zuo)中予(yu)以(yi)實(shi)施。

　　針對老師們關心的校園無(wu)線網和新增校區電瓶(ping)車問題，校園無(wu)線網絡項目(mu)已完成招標談判(pan)，正在辦理合同簽訂(ding)手(shou)續；2013年新增了3臺電瓶(ping)車，方便(bian)了師生員(yuan)工出行(xing)。

　　11.其他各項工作全面推進，共建和諧校園

　　志(zhi)愿(yuan)(yuan)者(zhe)(zhe)之校：全校共計17778名同學加(jia)入了志(zhi)愿(yuan)(yuan)者(zhe)(zhe)行列，占全校人數(shu)的76.68%；“深職院志(zhi)愿(yuan)(yuan)者(zhe)(zhe)之家(jia)”網站落(luo)成，學校獲評深圳首家(jia)“電子義工證工作推進(jin)”示范(fan)校；300名志(zhi)愿(yuan)(yuan)者(zhe)(zhe)在(zai)2013年深圳（國際）馬拉(la)松賽事志(zhi)愿(yuan)(yuan)服務中獲突出貢獻獎，681人獲“優秀志(zhi)愿(yuan)(yuan)者(zhe)(zhe)”稱(cheng)號。

　　社(she)會服務：舉辦全國和(he)省市各類(lei)師資培訓(xun)班75個(ge)，培訓(xun)人(ren)次3395；“深圳市退役士(shi)兵(bing)培訓(xun)基地”落戶學校；新(xin)增4個(ge)鑒定項目和(he) 3種職業(ye)資格(ge)認(ren)(ren)證(zheng)證(zheng)書；完成(cheng)職業(ye)技能鑒定與資格(ge)認(ren)(ren)證(zheng)考試(shi)(shi)2.7萬人(ren)次；完成(cheng)4個(ge)新(xin)職業(ye)（工種）共9個(ge)等級考核(he)大(da)綱(gang)和(he)試(shi)(shi)題庫的開發。

　　學(xue)(xue)生(sheng)服務：為6099名(ming)同學(xue)(xue)發放(fang)各類獎(jiang)助(zhu)學(xue)(xue)金(jin)1042萬(wan)(wan)元(yuan)，其(qi)中國家(jia)獎(jiang)助(zhu)學(xue)(xue)金(jin)801萬(wan)(wan)元(yuan)，校內(nei)獎(jiang)學(xue)(xue)金(jin)241萬(wan)(wan)元(yuan)；為504名(ming)困難學(xue)(xue)生(sheng)發放(fang)校內(nei)困難補助(zhu)及(ji)減(jian)免學(xue)(xue)費68萬(wan)(wan)元(yuan)；開發校內(nei)勤工助(zhu)學(xue)(xue)崗位近千(qian)個，參加(jia)學(xue)(xue)生(sheng)3532人次。

　　后勤(qin)基建：穩妥(tuo)推進(jin)(jin)校(xiao)(xiao)(xiao)企改制工(gong)作，搞好食堂外包經(jing)營管(guan)(guan)理；完善后勤(qin)監(jian)管(guan)(guan)體系，下現場檢查480余人次，檢查項(xiang)(xiang)目576項(xiang)(xiang)；西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)供電線路和(he)給排水改造工(gong)程(cheng)項(xiang)(xiang)目、留(liu)仙(xian)洞(dong)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)綜合樓工(gong)程(cheng)、留(liu)仙(xian)洞(dong)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)羽毛球館（含游泳池）項(xiang)(xiang)目、原(yuan)越華(hua)采石(shi)場邊(bian)坡治理工(gong)程(cheng)、官龍(long)山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)實訓樓、華(hua)僑城(cheng)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)整體改造等重點基建項(xiang)(xiang)目穩步推進(jin)(jin)。

　　教(jiao)(jiao)學(xue)督(du)導：深(shen)化教(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)學(xue)質量測評改革，新督(du)導測評辦法率先在醫護、管理、藝術、汽車、工業中心5個(ge)單位(wei)試點運行(xing)；督(du)導常(chang)規查課1265人(ren)次(ci)(ci)，累計達1873學(xue)時(shi)；督(du)導與(yu)教(jiao)(jiao)師溝通1156人(ren)次(ci)(ci)，參(can)加教(jiao)(jiao)研活動81次(ci)(ci)。

　　財務(wu)(wu)、設備(bei)(bei)、安(an)全、圖書(shu)、信息技(ji)術等各項保障(zhang)工(gong)作：進一步(bu)規(gui)范財務(wu)(wu)管(guan)理(li)，我(wo)校(xiao)獲評市“2012年度決算編(bian)審工(gong)作先進單(dan)(dan)位(wei)”（深圳市教育系統(tong)唯一獲獎單(dan)(dan)位(wei)）；新(xin)增(zeng)設備(bei)(bei)（含(han)軟件(jian)）2076（套）、2554.95萬(wan)元，完成2014年度設備(bei)(bei)資產(chan)采購(gou)項目(mu)立項，立項186項，金(jin)額5911萬(wan)元；安(an)全維穩總體(ti)(ti)向好，確保校(xiao)園的(de)和諧(xie)與(yu)穩定；圖書(shu)服務(wu)(wu)能力和資源利用率有(you)新(xin)提升，舉辦圖書(shu)系列(lie)講座11次(ci)、大型展覽(lan)16場(chang)，參加人次(ci)超過4000；數字化系統(tong)總體(ti)(ti)平穩運(yun)行，累(lei)計登錄使用57萬(wan)人次(ci)，新(xin)上線了一批應用系統(tong)與(yu)業務(wu)(wu)。

　　紀檢(jian)監(jian)(jian)(jian)(jian)察：完(wan)(wan)善(shan)廉政建設(she)風險防控(kong)體系建設(she)，根據“厲(li)行(xing)節(jie)約、杜絕浪費”的(de)(de)精(jing)神，加強招標(biao)備案(an)、合(he)同(tong)審批、文件會簽等審核工作(zuo)(zuo)，重點完(wan)(wan)成(cheng)《學校2012年差旅費專項(xiang)檢(jian)查情況報(bao)(bao)告(gao)》并(bing)召開通(tong)(tong)報(bao)(bao)會，重點監(jian)(jian)(jian)(jian)督(du)檢(jian)查精(jing)簡(jian)會議(yi)、精(jing)簡(jian)文件、簡(jian)化接待、嚴控(kong)三公(gong)經費使用(yong)、嚴禁(jin)公(gong)款(kuan)(kuan)旅游等要求的(de)(de)落實情況；在(zai)校領(ling)導、紀檢(jian)干部中開展會員(yuan)卡(ka)專項(xiang)清(qing)退工作(zuo)(zuo)，并(bing)填寫(xie)上報(bao)(bao)《清(qing)退報(bao)(bao)告(gao)》；認(ren)真執(zhi)行(xing)八項(xiang)規定(ding)，重點監(jian)(jian)(jian)(jian)控(kong)三公(gong)經費使用(yong)、嚴禁(jin)公(gong)款(kuan)(kuan)旅游等；在(zai)校內(nei)發布《關于(yu)轉發嚴禁(jin)公(gong)款(kuan)(kuan)購(gou)買(mai)印(yin)制寄送賀年卡(ka)等物品的(de)(de)通(tong)(tong)知》，《關于(yu)嚴禁(jin)元(yuan)旦(dan)春(chun)節(jie)期間公(gong)款(kuan)(kuan)購(gou)買(mai)贈(zeng)送煙花(hua)爆竹(zhu)等年貨節(jie)禮(li)的(de)(de)通(tong)(tong)知》等，要求全校全體教職員(yuan)工在(zai)節(jie)假日等特(te)殊時(shi)期加強廉潔(jie)意識，取得良好(hao)效果。重點加強招生錄取、基建工程(cheng)、科研經費等領(ling)域的(de)(de)廉政監(jian)(jian)(jian)(jian)督(du)；2013年度(du)完(wan)(wan)成(cheng)修繕工程(cheng)結算審計38項(xiang)，送審金額2086萬元(yuan)，審定(ding)金額2040萬元(yuan)，審減金額46萬元(yuan)，核減率2%。

　　黨(dang)建工作：進一步(bu)提(ti)升(sheng)了(le)領(ling)(ling)導(dao)班(ban)子(zi)的(de)凝聚(ju)力(li)(li)和戰斗力(li)(li)，增強了(le)執行力(li)(li)，提(ti)高(gao)了(le)行政(zheng)效率。班(ban)子(zi)成員(yuan)相(xiang)互之(zhi)(zhi)間(jian)、六位(wei)黨(dang)員(yuan)校(xiao)領(ling)(ling)導(dao)與各(ge)自(zi)分管部門黨(dang)政(zheng)一把手之(zhi)(zhi)間(jian)均認真(zhen)開展(zhan)了(le)談(tan)心(xin)談(tan)話(hua)(hua)活(huo)動，共計(ji)60余人次(ci)。談(tan)心(xin)談(tan)話(hua)(hua)過程中，校(xiao)領(ling)(ling)導(dao)班(ban)子(zi)成員(yuan)及職能部門負責同(tong)志多作自(zi)我批評，把話(hua)(hua)講在(zai)當(dang)面，在(zai)肯定成績的(de)同(tong)時(shi)，指出了(le)工作中存(cun)在(zai)的(de)問題和不(bu)足，提(ti)高(gao)了(le)認識、促(cu)進了(le)了(le)解、化解了(le)矛盾，進一步(bu)提(ti)升(sheng)了(le)領(ling)(ling)導(dao)班(ban)子(zi)的(de)凝聚(ju)力(li)(li)和戰斗力(li)(li)。各(ge)二級單位(wei)領(ling)(ling)導(dao)班(ban)子(zi)成員(yuan)之(zhi)(zhi)間(jian)也認真(zhen)開展(zhan)了(le)談(tan)心(xin)談(tan)話(hua)(hua)活(huo)動。

　　完善并嚴格落(luo)實學(xue)(xue)校(xiao)《關于改進工作作風、密切聯(lian)系群眾的若干意見》、《中(zhong)層(ceng)管理(li)干部(bu)行(xing)(xing)政問責(ze)實施辦(ban)法》、《教學(xue)(xue)、行(xing)(xing)政責(ze)任事(shi)故認定及處理(li)辦(ban)法（試行(xing)(xing)）》、《首問（首辦(ban)）責(ze)任與限時(shi)辦(ban)結(jie)制(zhi)度》等規章(zhang)制(zhi)度，總結(jie)出臺《深(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院師生員工訴求及時(shi)回復制(zhi)度》、《領(ling)導干部(bu)聯(lian)系下屬重點單(dan)位(wei)、重點項(xiang)目、困難員工制(zhi)度》等規章(zhang)制(zhi)度，實施《督辦(ban)問責(ze)書》制(zhi)度。

　　建立(li)工作任(ren)務(wu)項(xiang)目(mu)化(hua)制(zhi)度(du)和重要(yao)(yao)工作軍令狀制(zhi)度(du)。學校出(chu)臺的《文化(hua)育人實施(shi)綱(gang)要(yao)(yao)》，制(zhi)訂的《領導班(ban)子整改方案(an)》、《專項(xiang)整治方案(an)》以及《建章立(li)制(zhi)計劃》，都明確(que)責(ze)任(ren)領導與具(ju)體責(ze)任(ren)人、主(zhu)要(yao)(yao)任(ren)務(wu)與時間進度(du)，班(ban)子成員、相(xiang)(xiang)關責(ze)任(ren)單(dan)位負責(ze)人要(yao)(yao)公開承諾，對未能完(wan)成任(ren)務(wu)的，要(yao)(yao)按相(xiang)(xiang)關規定(ding)實施(shi)問責(ze)。教育實踐活(huo)動以來，學校已下發督(du)辦問責(ze)書2份，問責(ze)相(xiang)(xiang)關人員2人。

　　體(ti)育：校(xiao)學生運(yun)動代(dai)表隊在(zai)全國(guo)(guo)(guo)和省級(ji)比(bi)賽中摘得金(jin)牌22枚(mei)，銀(yin)牌24枚(mei)，銅牌16枚(mei)；成功舉辦了2013深圳國(guo)(guo)(guo)際傳統(tong)武術養生文化交流(liu)大會，國(guo)(guo)(guo)內外參會人數(shu)3000多人。體(ti)育部獲全國(guo)(guo)(guo)首屆(jie)職業(ye)院校(xiao)體(ti)育教學成果評審一等獎。

　　心(xin)理健康教(jiao)育(yu)與(yu)咨詢中心(xin)獲評“2013年(nian)度(du)全(quan)國高(gao)職(zhi)院校心(xin)理健康教(jiao)育(yu)工(gong)作先(xian)進集體”和“2013年(nian)度(du)廣東省高(gao)校心(xin)理健康教(jiao)育(yu)工(gong)作先(xian)進集體”。

　　學(xue)校學(xue)報(bao)獲評全國高(gao)職(zhi)院校“十佳(jia)學(xue)報(bao)”。

　　學校獲評廣(guang)東省“三下鄉”暑期社會實踐先進(jin)單(dan)位(wei)。

　　《深職院通訊》獲評2013年度深圳內刊傳媒獎之“優秀內刊獎”。

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　　各(ge)單位還有很多好(hao)做(zuo)法、好(hao)舉措和好(hao)成效，受時間所限，這(zhe)里就不再贅述。

    二、2014年工作主要任務

　　3月19日，學(xue)校印發(fa)了《深圳(zhen)職(zhi)業技術學(xue)院2014年工作要點》，詳細列出了我校今年重點工作目(mu)標和任務，這里我不再一一列舉(ju)，具體談幾項重點工作部(bu)署。

　　1．進一步鞏固擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果，加強黨的建設

　　落實黨員(yuan)干(gan)(gan)部學習制(zhi)度，領導干(gan)(gan)部聯系下屬重(zhong)點(dian)單(dan)位(wei)、重(zhong)點(dian)項目、困難員(yuan)工(gong)等制(zhi)度。

　　嚴格執(zhi)行公務接待規(gui)定(ding)、公務用車管理辦法等規(gui)定(ding)，繼續抓好建章立制工(gong)作，將各項整改措施一一落實(shi)到位。

　　結(jie)合學校“三育人”工作，以黨建(jian)文化品牌建(jian)設活動(dong)為載體，大力開展師(shi)德(de)師(shi)風(feng)建(jian)設。

　　繼續開(kai)展(zhan)(zhan)“書記(ji)項(xiang)目”、“校(xiao)園黨(dang)員1+1工(gong)程(cheng)”，以全市(shi)“推優”入(ru)黨(dang)試點單位為契(qi)機，進(jin)一步完善青年學(xue)生黨(dang)員培養與發(fa)展(zhan)(zhan)方案，提高青年學(xue)生黨(dang)員發(fa)展(zhan)(zhan)質(zhi)量。

　　2.貫徹落實國務院《關于加快發展現代職業教育的決定》精神

　　準確把握(wo)文件精(jing)神實質和要(yao)求,用好用足政策，結合(he)學校(xiao)實際情況，制定貫徹落(luo)(luo)實《決(jue)定》的(de)具體(ti)實施方(fang)案(an)，突出重點(dian)(dian)目標(biao)任務，明確主要(yao)工(gong)作(zuo)職(zhi)(zhi)責，將文件中的(de)主要(yao)任務和改(gai)革(ge)舉(ju)措作(zuo)為重點(dian)(dian)工(gong)作(zuo)加以落(luo)(luo)實。搶抓機(ji)遇，乘勢而(er)上(shang)，加快探索本科層次(ci)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育、發展混合(he)所有制職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)建設模(mo)式、建立現代大學制度、深化績效考核和內部分配機(ji)制改(gai)革(ge)、推動產(chan)教融(rong)合(he)、完(wan)善產(chan)學研用協同育人等(deng)重點(dian)(dian)領域的(de)改(gai)革(ge)，力(li)爭率先在構(gou)建現代職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育體(ti)系(xi)上(shang)取得新突破。

　　3.加強文化育人工作，全面提升學生文化素養

　　加快制定文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)示(shi)范專(zhuan)業建設(she)和示(shi)范課程建設(she)方(fang)案，辦好(hao)麗湖大(da)講堂，深(shen)入開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)理(li)論研究(jiu)工作，做好(hao)文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)配套建設(she)工作，真正將文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)理(li)念融入到(dao)人(ren)(ren)才培養全過程。建設(she)好(hao)文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)網站(zhan)(zhan)、麗湖大(da)講堂網站(zhan)(zhan)。

　　4．深化復合育人的內涵建設，優化復合育人相關政策

　　2013年(nian)是復合育(yu)人教學(xue)(xue)及管(guan)理實施(shi)(shi)的第一(yi)(yi)年(nian)，學(xue)(xue)生普遍反映(ying)(ying)很好，但(dan)也(ye)存在一(yi)(yi)些有待完善的問(wen)題，比如一(yi)(yi)些學(xue)(xue)生反映(ying)(ying)，拓展(zhan)專業不是自己(ji)選擇的，沒(mei)有興趣，學(xue)(xue)習沒(mei)有積極性和(he)主動性，要求(qiu)將(jiang)(jiang)拓展(zhan)專業的選擇權將(jiang)(jiang)由學(xue)(xue)生自主實施(shi)(shi)，針(zhen)對這一(yi)(yi)突(tu)出(chu)問(wen)題，學(xue)(xue)校經(jing)研(yan)究(jiu)決定對有關政策進(jin)行優(you)化調整：

　　——對2012級(ji)主拓復(fu)合專業(ye)的(de)綁(bang)定(ding)松綁(bang)，全部(bu)改為校級(ji)任(ren)選(xuan)和院(yuan)級(ji)任(ren)選(xuan)兩種模式，由學(xue)生在網上自主選(xuan)擇(ze)，并根據規則（可按網上報名中(zhong)簽或網上競爭選(xuan)擇(ze)兩種方式）、兩個(ge)時段（校級(ji)任(ren)選(xuan)后再院(yuan)級(ji)任(ren)選(xuan)）進行選(xuan)拔；部(bu)分主拓專業(ye)有限(xian)制條件的(de)在系統中(zhong)限(xian)定(ding)某(mou)些主干專業(ye)學(xue)生的(de)選(xuan)擇(ze)范圍，確保主拓專業(ye)間不存在課程重復(fu)。

　　——從2013級(ji)開始，將(jiang)(jiang)拓展(zhan)專業(ye)的選(xuan)擇(ze)權全部(bu)交由學生，在網上報名選(xuan)拔。2013級(ji)學生拓展(zhan)專業(ye)的分流選(xuan)擇(ze)工作將(jiang)(jiang)于本學期的第九周全部(bu)結束，為(wei)第10周下學期的開課、排課、教學任務下達(da)等(deng)做好(hao)準備(bei)。

　　目(mu)前，學生(sheng)選擇管理網絡平(ping)臺的(de)開發已基(ji)本到位。

　　5.繼續強化協同創新的育人理念，努力建設一批特色鮮明的協同創新中心

　　做好(hao)中(zhong)國(guo)職業教育運行(xing)機(ji)制協(xie)同(tong)(tong)創新中(zhong)心(xin)及(ji)其(qi)6個分中(zhong)心(xin)建(jian)設(she)，以提高協(xie)同(tong)(tong)創新質(zhi)量為核心(xin)，建(jian)設(she)一批特色鮮明的協(xie)同(tong)(tong)創新中(zhong)心(xin)。

　　加強對協同(tong)創(chuang)新中心的(de)目標(biao)管理和階段性績(ji)效(xiao)評估，建(jian)立年度報告和周期性評估相(xiang)結(jie)合的(de)評估方法(fa)，真正(zheng)將協同(tong)創(chuang)新思想貫穿于人才培養、科學研(yan)究、社會服務和文化傳(chuan)承全過(guo)程。

　　6.開展“現代學徒制”試點工作

　　選擇一批(pi)有條(tiao)件(jian)、基礎好的學院(yuan)、專業、企(qi)業作為試(shi)點單(dan)位，以推進(jin)產教融合、培養復合式(shi)創新(xin)型高(gao)素質(zhi)高(gao)技能人才體系(xi)為目(mu)標，探(tan)索建立政府主導、行業參與、社(she)會(hui)支持，企(qi)業和院(yuan)校雙主體育人的“現代學徒制”體系(xi)。

　　7.做好五年一貫制招生工作

　　經(jing)積(ji)極爭取，學校2014年(nian)恢(hui)復五年(nian)一貫制招(zhao)生，招(zhao)生計(ji)劃180人(ren)，招(zhao)生專業為國際商務，下(xia)設西班牙語(yu)、俄語(yu)、韓語(yu)、日語(yu)4個專業方向。招(zhao)生對(dui)象為廣東省(sheng)戶籍和符(fu)合(he)各地普通高(gao)中(zhong)報考條件等有關規定的外省(sheng)戶籍的初中(zhong)應(ying)、往屆(jie)畢業生。

　　 從3月15-20日的(de)報名統(tong)計來看，學校五(wu)年(nian)一貫制(zhi)招生受到廣大(da)考(kao)(kao)生和(he)家長的(de)熱烈歡迎，第一志愿報考(kao)(kao)我校的(de)考(kao)(kao)生共有4506名，最終(zhong)現場確認人數達到2990人，報考(kao)(kao)與錄(lu)取人數達到17:1，4月12日將(jiang)在我校開展文(wen)化課考(kao)(kao)試(shi)。

　　8.做好第十屆文博會參展和分會場籌備工作

　　各(ge)單位積極(ji)協調，做好第十屆文博會參展和分(fen)會場籌備工(gong)作，為我校(xiao)文化(hua)創意成(cheng)果(guo)轉化(hua)、“三育人”模(mo)式深化(hua)改(gai)革和學校(xiao)軟實力提升(sheng)創造更大更好的平臺。

　　9.豐富書院建設文化內涵，繼續提升學生工作管理水平和方式

　　在認(ren)真執行《深圳職業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)書(shu)院(yuan)(yuan)建(jian)設(she)(she)實(shi)(shi)施(shi)方案(an)（暫行）》基礎(chu)上，進(jin)一步完善書(shu)院(yuan)(yuan)管理制(zhi)度，探索形成書(shu)院(yuan)(yuan)特色文(wen)化(hua)(hua)品牌(pai)，不斷增強書(shu)院(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)(hua)內涵，書(shu)院(yuan)(yuan)基礎(chu)設(she)(she)施(shi)逐(zhu)步面(mian)向學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)開放，進(jin)一步發揮書(shu)院(yuan)(yuan)服務功能(neng)。推進(jin)師生(sheng)(sheng)交流會、“校(xiao)長沙龍”品牌(pai)建(jian)設(she)(she)，實(shi)(shi)現校(xiao)領導(dao)(dao)與學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)面(mian)對面(mian)溝(gou)通(tong)平(ping)臺建(jian)設(she)(she)的大眾化(hua)(hua)。推動心理健康教(jiao)(jiao)育(yu)、軍事理論(lun)等教(jiao)(jiao)材(cai)的修訂工作(zuo)，繼續開展“大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)非專業(ye)(ye)能(neng)力課程模塊開發”項目研發。突出(chu)抓好學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)干(gan)部(bu)的作(zuo)風建(jian)設(she)(she)，尤(you)其(qi)是規(gui)(gui)范學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)機構設(she)(she)置和開展學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)干(gan)部(bu)“四風”教(jiao)(jiao)育(yu)。通(tong)過(guo)制(zhi)度規(gui)(gui)范、強化(hua)(hua)培(pei)訓，進(jin)一步加強輔導(dao)(dao)員隊伍專業(ye)(ye)化(hua)(hua)、職業(ye)(ye)化(hua)(hua)建(jian)設(she)(she)。

　　10.加強隊伍建設，做好聘任與中層換屆工作

　　以人事制度綜合配套改(gai)革試點(dian)為契機(ji)，優(you)化機(ji)構設(she)置，提升工作績效。

　　做好(hao)中層管理(li)干部(bu)(bu)換屆工作，挖掘、發現和培(pei)養優秀干部(bu)(bu)，著力(li)營造(zao)干事(shi)給(gei)舞臺、創(chuang)新給(gei)支持、用人(ren)講(jiang)德能、有為才有位的(de)干部(bu)(bu)成長環境(jing)，形成能者上、平者讓(rang)、庸(yong)者下的(de)用人(ren)機制。

　　11.積極穩妥推進人事制度綜合配套改革試點工作

　　抓緊出(chu)臺學校深化人(ren)事改革工作方案，完成全員崗位設置與(yu)聘用系列文件(jian)、考核與(yu)分(fen)配系列文件(jian)的(de)起草、修訂和(he)完善(shan)工作。

　　積極穩妥(tuo)、有序推進(jin)新一輪崗位(wei)設置與聘用工作，完(wan)善(shan)績(ji)效(xiao)工資分(fen)配、人(ren)才(cai)引進(jin)、人(ren)員發展通道等(deng)人(ren)事政策(ce)。

　　出臺(tai)《師(shi)德(de)師(shi)風規(gui)范》，將(jiang)師(shi)德(de)規(gui)范要求落實到教(jiao)(jiao)師(shi)日常(chang)管理之中，將(jiang)師(shi)德(de)規(gui)范作為新進(jin)教(jiao)(jiao)師(shi)崗前培訓和教(jiao)(jiao)師(shi)在(zai)職培訓的重(zhong)要內(nei)容。出臺(tai)《教(jiao)(jiao)師(shi)手冊》，引導教(jiao)(jiao)師(shi)嚴(yan)謹篤學、愛崗敬業(ye)、自尊自律。

　　繼續(xu)推進“百名博士(shi)”招(zhao)聘計(ji)劃，大力引(yin)進高層次領(ling)軍(jun)人(ren)才，尤(you)其是文化領(ling)域領(ling)軍(jun)人(ren)才，落實學校相關(guan)人(ren)事(shi)制度，完善“麗湖學者崗位計(ji)劃”，建立“綠色通道(dao)”，完善與應(ying)(ying)用技(ji)術型大學相適應(ying)(ying)的師資隊伍結構體系。

　　12.做好對口幫扶工作，落實對口支援任務

　　今年重點(dian)開(kai)展對西藏、貴州(zhou)畢節(jie)、江西吉(ji)安及省(sheng)內高(gao)職院校的教育幫(bang)扶(fu)(fu)工作(zuo)，各單位要分(fen)(fen)(fen)口、分(fen)(fen)(fen)部門落實具體幫(bang)扶(fu)(fu)工作(zuo)，創新(xin)幫(bang)扶(fu)(fu)形式，分(fen)(fen)(fen)解幫(bang)扶(fu)(fu)任(ren)務，確保圓滿完成國(guo)家和(he)省(sheng)市有關對口支援(yuan)任(ren)務和(he)目標。

　　應江西省吉(ji)安市(shi)(shi)委、市(shi)(shi)政府(fu)多(duo)次邀請，根據深圳市(shi)(shi)委、市(shi)(shi)政府(fu)的安排，學校將向吉(ji)安職業技術學院派駐(zhu)管理團隊，開展深度合作辦學。下周，我們(men)將率團前往吉(ji)安，送(song)鐘江生等(deng)四(si)位(wei)同志赴(fu)吉(ji)安職業技術學院任職。

　　13.繼續深化國際交流與合作

　　做(zuo)好(hao)第十六(liu)屆“海峽兩岸高(gao)職論(lun)壇”的籌(chou)備工(gong)作，在主題選(xuan)擇、校長論(lun)壇、教師交流(liu)、學生交流(liu)、會(hui)議(yi)組織等方(fang)面認(ren)真(zhen)籌(chou)劃(hua)，全方(fang)位辦好(hao)此次論(lun)壇。

　　力爭在與德國(guo)F+U教育(yu)集(ji)團合(he)辦中(zhong)外職業教育(yu)協(xie)同創新(xin)中(zhong)心(xin)、與芬蘭圣納(na)約基應用科技(ji)大(da)學(xue)合(he)辦中(zhong)芬文化(hua)教育(yu)交(jiao)流中(zhong)心(xin)等項(xiang)目上取(qu)得新(xin)突破。

　　推進(jin)專業(ye)與課程(cheng)的國(guo)(guo)際(ji)化(hua)(hua)建設(she)，提高國(guo)(guo)際(ji)化(hua)(hua)人才培(pei)養能(neng)力。大力引進(jin)國(guo)(guo)外高水(shui)平大學(xue)的優秀人才和(he)管(guan)理團隊，建設(she)國(guo)(guo)際(ji)化(hua)(hua)教育人才隊伍(wu)，提高全(quan)外語和(he)雙語教學(xue)課程(cheng)比例(li)，發(fa)展(zhan)與國(guo)(guo)際(ji)接軌的示范專業(ye)。做(zuo)好學(xue)校(xiao)英文網站建設(she)工(gong)作。

　　14.加強紀檢監察和黨風廉政建設工作

　　加強廉政(zheng)理(li)論學(xue)習(xi)，有針對性地開(kai)展(zhan)分層次、廣(guang)角度、多樣化(hua)的學(xue)習(xi)教育活動，貫徹落實上級精神。

　　嚴(yan)格執行黨(dang)風廉政建設責任制，抓好責任分(fen)解和(he)檢查考核。

　　進一步暢通信(xin)訪投訴渠道，規范(fan)信(xin)訪投訴處理程(cheng)序，嚴(yan)格查辦違紀行為。

　　加強對(dui)關(guan)鍵崗位的監督，進(jin)一步夯實人事、財務、后勤、基建、校辦企業、招生考試、職稱評審、科研立項等權力集中和群眾關(guan)心(xin)的關(guan)鍵領域的廉政風險防(fang)控措施。

　　加大(da)查辦(ban)違紀違規案(an)件力度(du)，充分發揮懲治的(de)震懾作(zuo)用。

　　探索(suo)和(he)完善(shan)審(shen)(shen)計(ji)工作方法，提高審(shen)(shen)計(ji)工作效能，進一(yi)步做好預(yu)算執(zhi)行審(shen)(shen)計(ji)、經濟責任審(shen)(shen)計(ji)和(he)科研經費審(shen)(shen)計(ji)等工作。

　　15.高度重視安全維穩工作

　　當前，國內(nei)外政治、經濟形(xing)勢復雜，敏感期增多，加上學校校區分散，校園周邊交通、治安(an)和消防環境復雜等因(yin)素，使得學校維穩工作日益復雜、嚴(yan)峻(jun)。

　　要(yao)按(an)照《關(guan)于進一步落(luo)實學校安全工作責(ze)任制(zhi)的(de)實施意見》要(yao)求，制(zhi)定(ding)切(qie)實可行的(de)應急處突工作預案，明晰安全管理(li)工作職責(ze)，建立全方(fang)位、多層次(ci)的(de)安防工作體系(xi)，提(ti)高突發事件防范能力(li)和(he)處置(zhi)水平。

　　要及時深入(ru)地開展不穩定(ding)因素排查調處工作，第一(yi)時間掌握(wo)校(xiao)園態勢(shi)，做好(hao)敏(min)感期、敏(min)感事件(jian)的預警和研判。

　　要全面(mian)開展安全隱(yin)患排(pai)查工作，加強重點(dian)場所、重點(dian)人員、重點(dian)時段和校園網(wang)的安全管(guan)控，嚴(yan)格(ge)審核制度(du)，確保校園政(zheng)治(zhi)穩定。

　　16.加快校園基礎設施和綜合保障能力建設

　　以(yi)工程(cheng)質(zhi)量為中心(xin)，推進綜合樓建設、留仙(xian)洞校區邊坡治(zhi)理等重點校園(yuan)建設項目(mu)，做好仁(ren)智廣場改(gai)造、孔子(zi)銅像安裝、學(xue)生公寓(yu)公共浴室(shi)改(gai)造等2014年(nian)校內重點工程(cheng)，使(shi)校園(yuan)基礎設施不斷完善。

　　適應新財(cai)務管理(li)(li)系(xi)統，調整完(wan)善各項財(cai)務管理(li)(li)制度，加強(qiang)資(zi)金(jin)管理(li)(li)，提(ti)高資(zi)金(jin)效益。提(ti)高設(she)管理(li)(li)備(bei)和圖書資(zi)料利用(yong)(yong)率(lv)，有效發揮文獻(xian)信(xin)息(xi)資(zi)源保障體系(xi)服務教學(xue)(xue)科研的(de)(de)作(zuo)用(yong)(yong)，繼續完(wan)善數字(zi)化(hua)校(xiao)園各應用(yong)(yong)系(xi)統，采(cai)取切實有效措施(shi)加快信(xin)息(xi)技術在教學(xue)(xue)與管理(li)(li)中(zhong)的(de)(de)推廣應用(yong)(yong)。進一(yi)步(bu)加強(qiang)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)招(zhao)標采(cai)購管理(li)(li)，促進招(zhao)標程(cheng)序的(de)(de)規(gui)范化(hua)，提(ti)高招(zhao)標工作(zuo)效率(lv)。

　　在(zai)餐飲服(fu)務、食(shi)品安(an)全(quan)(quan)(quan)、公寓管(guan)理、交通運輸(shu)等基礎保障方面要不(bu)斷提升服(fu)務意識和管(guan)理水平，健全(quan)(quan)(quan)食(shi)品安(an)全(quan)(quan)(quan)監管(guan)體系(xi)，繼續完善第三(san)方監管(guan)服(fu)務機構，積極推進(jin)后勤社會化改革，完成學校部分食(shi)堂、商場面向社會公開招標等各項(xiang)工作。進(jin)一步(bu)加大節(jie)(jie)能(neng)宣傳力(li)度，組(zu)織召開節(jie)(jie)能(neng)宣傳會議，倡導全(quan)(quan)(quan)校師(shi)生養成節(jie)(jie)能(neng)習慣。努力(li)完成省、市下達的“十二五”期間節(jie)(jie)能(neng)減排(pai)任務。

　　代表們，同志們，2014年(nian)是全面深化體(ti)制(zhi)機制(zhi)改革的(de)攻堅之(zhi)年(nian)，也是貫徹落實國務院《關于加(jia)快(kuai)發(fa)展(zhan)現代職(zhi)業教(jiao)育的(de)決(jue)定》的(de)開(kai)局(ju)之(zhi)年(nian)，讓我們憑借國家加(jia)快(kuai)發(fa)展(zhan)職(zhi)業教(jiao)育的(de)東風(feng)，繼續深化職(zhi)業教(jiao)育體(ti)制(zhi)機制(zhi)改革，保持奮發(fa)有為(wei)的(de)昂揚斗志，求(qiu)真務實的(de)工作(zuo)作(zuo)風(feng)，敢闖敢干的(de)創新精(jing)神，共同開(kai)創深圳職(zhi)業技術學院美好(hao)的(de)明天！

    謝(xie)謝(xie)大家！