搶抓機遇　深化改革　共創輝煌

——在第五屆教代會暨第六屆工代會第二次會議上的行政工作報告

劉洪一

（2014年3月(yue)28日）

　　一、2013年重點工作完成情況

　　2013年(nian)，全(quan)校(xiao)上下認真貫徹落實黨(dang)的十八大精(jing)(jing)神和十八屆三(san)中全(quan)會精(jing)(jing)神，深入開展黨(dang)的群眾路線(xian)教(jiao)育實踐活動，全(quan)面深化“文化育人、復(fu)合育人、協(xie)同(tong)育人”系(xi)統改革(ge)，各項(xiang)工作全(quan)面推進，較好地(di)完成了2013年(nian)度各項(xiang)工作任務。

　　1.扎實開展群眾路線教育實踐活動，切實轉變作風、聯系群眾

　　教(jiao)育實踐活動(dong)全面啟動(dong)以來，全校(xiao)開(kai)展各(ge)類學習(xi)教(jiao)育活動(dong)830場次(ci)，校(xiao)、院(yuan)兩級(ji)領導干部“講(jiang)學”247場，參加集中學習(xi)教(jiao)育38792人(ren)次(ci)；組織召開(kai)各(ge)層次(ci)各(ge)類別聽(ting)取意見建議座談會(hui)213場；學校(xiao)領導班子制定具體整(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)措(cuo)施24條，整(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)項(xiang)(xiang)目(mu)34個(ge)(ge)，目(mu)前，已完(wan)成(cheng)整(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)項(xiang)(xiang)目(mu)18個(ge)(ge)，正在整(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)項(xiang)(xiang)目(mu)16個(ge)(ge)；各(ge)二級(ji)單位制定具體整(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)措(cuo)施185條，整(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)項(xiang)(xiang)目(mu)200個(ge)(ge)，目(mu)前，已完(wan)成(cheng)整(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)項(xiang)(xiang)目(mu)168個(ge)(ge)，正在整(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)項(xiang)(xiang)目(mu)32個(ge)(ge)。

　　學(xue)(xue)(xue)校(xiao)黨委認真貫徹落實中央八(ba)項規定及省、市實施辦(ban)法，轉思想、轉觀(guan)念、轉作風。2013年(nian)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)及各二級單位較2012年(nian)同(tong)期精(jing)簡各類(lei)會議228個，精(jing)簡各類(lei)文件54個，清理(li)各類(lei)評比達標表彰項目(mu)38個；同(tong)2012年(nian)相比，2013年(nian)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)將校(xiao)運動會經(jing)費(fei)大幅縮減(jian)，減(jian)少經(jing)費(fei)支出81.15萬(wan)元(yuan)，同(tong)比減(jian)少65%；取消元(yuan)旦晚會教職員工聚餐(can)、抽(chou)獎等(deng)活動，減(jian)少經(jing)費(fei)支出20.26萬(wan)元(yuan)，同(tong)比減(jian)少52%；壓縮“三公(gong)”（因公(gong)出國(guo)、公(gong)務用車、公(gong)務接待）經(jing)費(fei)209.02萬(wan)元(yuan)，同(tong)比減(jian)少42%。年(nian)初，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)被市財政(zheng)委評定為“深圳市2012年(nian)度部門決算(suan)先(xian)進單位”。

　　教育(yu)實(shi)踐(jian)活(huo)動開展以(yi)來，學(xue)校新修訂規章(zhang)制度(du)12部(bu)，新建(jian)規章(zhang)制度(du)26部(bu)，圍(wei)繞規范管理、重大事項決策、預(yu)防懲治學(xue)術腐(fu)敗(bai)等方面(mian)建(jian)章(zhang)立制。2013年12月(yue)6日，學(xue)校作為全(quan)市(shi)教育(yu)實(shi)踐(jian)活(huo)動整(zheng)改落(luo)實(shi)、建(jian)章(zhang)立制工作先進(jin)典型在全(quan)市(shi)第一批教育(yu)實(shi)踐(jian)活(huo)動經(jing)驗交(jiao)流(liu)會上發言，并獲(huo)得市(shi)委實(shi)踐(jian)辦高度(du)評價。

　　2.落實十八屆三中全會《全面深化改革決定》精神，強化學校頂層設計和綜合改革

　　認(ren)真學(xue)習貫徹落實(shi)黨的(de)十八屆三(san)(san)中(zhong)全會《關(guan)于(yu)全面深化(hua)(hua)改(gai)(gai)(gai)革(ge)的(de)決定》精神，發布實(shi)施《中(zhong)共深圳職業技(ji)術學(xue)院委員會關(guan)于(yu)學(xue)習貫徹落實(shi)黨的(de)十八屆三(san)(san)中(zhong)全會精神的(de)意見》，搶(qiang)占(zhan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)綜合改(gai)(gai)(gai)革(ge)先機(ji)，全面深化(hua)(hua)體制機(ji)制改(gai)(gai)(gai)革(ge)。在原有“三(san)(san)育(yu)(yu)(yu)人”系(xi)統改(gai)(gai)(gai)革(ge)領導小組的(de)基礎上(shang)成立(li)全面深化(hua)(hua)體制機(ji)制改(gai)(gai)(gai)革(ge)領導小組，下設(she)辦公室(shi)，強化(hua)(hua)學(xue)校頂層設(she)計和(he)(he)綜合改(gai)(gai)(gai)革(ge)，以高(gao)度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)自覺、創新(xin)自覺，全面深化(hua)(hua)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)(yu)人、復合育(yu)(yu)(yu)人、協同育(yu)(yu)(yu)人”系(xi)統改(gai)(gai)(gai)革(ge)，近日已正式發文(wen)(wen)。堅(jian)持產教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)融合、校企合作，積極推進現(xian)代職業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)體系(xi)建設(she)，彰顯了(le)學(xue)校的(de)價(jia)值(zhi)追求，明確了(le)深化(hua)(hua)改(gai)(gai)(gai)革(ge)的(de)發展路徑(jing)，標志著學(xue)校在內涵(han)發展、創新(xin)發展、特色(se)發展上(shang)進入一個嶄新(xin)的(de)歷史階(jie)段。2013年11月(yue)21日下午(wu)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部副部長魯昕來校調(diao)研，高(gao)度(du)肯定和(he)(he)評價(jia)學(xue)校“三(san)(san)育(yu)(yu)(yu)人”改(gai)(gai)(gai)革(ge)和(he)(he)取得的(de)辦學(xue)成果(guo)。

　　3.文化育人深入推進，核心價值進一步彰顯

　　2013年，學校正式發布“德業并進，自強不息”的新校訓，進一步發揚和凝練學校核心價值和辦學特色，成立文化育人創新行動領導小組，發布《文化育人創新行動》，深入推進文化育人改革，正式印發實施《文化育人實施綱要》和《< 實施綱要>任務(wu)(wu)分解(jie)書》，將文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人作為教育(yu)(yu)教學(xue)改革的先(xian)導方向(xiang)，進一步細化(hua)文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人實施方案，明確(que)目標，分解(jie)任務(wu)(wu)，落(luo)實責任，舉全校(xiao)之力，探索構建多層(ceng)次全方位文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人體系。

　　作為教(jiao)育(yu)部職業院校(xiao)文(wen)化素(su)質教(jiao)育(yu)指(zhi)(zhi)導委(wei)員會(hui)主任和秘書處單位，全(quan)國高(gao)職院校(xiao)文(wen)化素(su)質教(jiao)育(yu)協作會(hui)會(hui)長和秘書處單位，整合全(quan)國高(gao)職院校(xiao)力量共(gong)同探索文(wen)化育(yu)人新路徑；加強文(wen)化育(yu)人重(zhong)大課(ke)(ke)題(ti)(ti)研究(jiu)，與北大、清華著名專家一起承擔(dan)《當(dang)代中(zhong)國大學精神研究(jiu)》重(zhong)大課(ke)(ke)題(ti)(ti)研究(jiu)；編制《文(wen)化育(yu)人課(ke)(ke)題(ti)(ti)指(zhi)(zhi)南》，將文(wen)化育(yu)人校(xiao)內研究(jiu)課(ke)(ke)題(ti)(ti)納入學校(xiao)教(jiao)研課(ke)(ke)題(ti)(ti)。

　　創辦(ban)“麗(li)湖(hu)大(da)講堂”，舉(ju)辦(ban)“技(ji)術與(yu)文(wen)(wen)化(hua)”論壇，邀請中科院楊叔(shu)子院士，北(bei)京大(da)學(xue)張(zhang)學(xue)智教授(shou)(shou)、臺灣慈濟大(da)學(xue)林安梧(wu)教授(shou)(shou)，華中科技(ji)大(da)學(xue)陳(chen)海春教授(shou)(shou)、原深圳市南山(shan)區政(zheng)協副主席、科協名譽主席陳(chen)康(kang)候(hou)等來(lai)校舉(ju)辦(ban)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人講座；舉(ju)行“西麗(li)湖(hu)詩會(hui)”、“客家(jia)山(shan)歌進(jin)(jin)校園(yuan)”、“金鐘(zhong)獎”專家(jia)評委進(jin)(jin)校園(yuan)、深圳音樂家(jia)協會(hui)合(he)唱團(tuan)進(jin)(jin)校園(yuan)等系列高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)活動，文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人成為校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)的主旋律(lv)。

　　完(wan)善“6+2+1+4”文化育人課程體系，遴選50余門課程作(zuo)為文理(li)交叉學(xue)科通識課，遴選涵蓋9大(da)模(mo)塊的(de)100余門課程作(zuo)為文化素質(zhi)校(xiao)級公共選修課，初步構建了一套文理(li)貫通、技(ji)術文化特色鮮明、覆蓋全校(xiao)學(xue)生的(de)文化育人課程體系。

　　書(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)文化(hua)落地生(sheng)根，崇理(li)書(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、杏林書(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)分別(bie)在電(dian)信學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、醫護(hu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)正式(shi)運行，兩院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)學(xue)(xue)生(sheng)共3506人(ren)，成立宿區85個，師生(sheng)輔(fu)導、知心工程、愛心超市等系列特色書(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)文化(hua)活動反響熱烈(lie)，參加人(ren)數達到2500余人(ren)次。

　　4.拓展專業全面實施，復合育人向縱深推進

　　136個拓展(zhan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)全面(mian)鋪開(kai)實(shi)施，拓展(zhan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)班級(ji)達到209個，覆蓋學生6400人；66個院內拓展(zhan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)、33個院際拓展(zhan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)、37個全校任選拓展(zhan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)運行良好，“主干(gan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)+拓展(zhan)性專(zhuan)(zhuan)業(ye)”復合(he)式(shi)專(zhuan)(zhuan)業(ye)平臺成(cheng)效(xiao)顯著，復合(he)育(yu)人成(cheng)為教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革新亮點；新增國家級(ji)精品(pin)資源共(gong)享(xiang)課立項(xiang)43門(men)；新增2個專(zhuan)(zhuan)業(ye)（音樂表(biao)演、物聯網應用技術）；工業(ye)設計、物流管理2個專(zhuan)(zhuan)業(ye)通過教(jiao)育(yu)部、財政(zheng)部“提升專(zhuan)(zhuan)業(ye)服務產業(ye)發展(zhan)能力項(xiang)目”驗收；對接(jie)珠三角珠寶(bao)產業(ye)需求(qiu)，珠寶(bao)學院正(zheng)式(shi)掛牌成(cheng)立，二級(ji)學院增至15個。

　　5.協同育人勢頭良好，應用研發關鍵指標再創新高

　　中國職業教育運(yun)行機制協同創(chuang)新(xin)(xin)中心及6個分中心正式成立(li)；產(chan)學(xue)研用協同育人獎(jiang)(jiang)學(xue)金(jin)落(luo)地(di)學(xue)校(xiao)(xiao)，18家企業加盟，一次性捐(juan)贈獎(jiang)(jiang)學(xue)金(jin)169萬元；新(xin)(xin)增合(he)作企業364家，校(xiao)(xiao)企合(he)作企業數(shu)達2697家；積極(ji)推進申辦(ban)深圳(zhen)文博會(hui)(hui)分會(hui)(hui)場；獲深圳(zhen)市(shi)第十五屆高(gao)交會(hui)(hui)“優秀展示獎(jiang)(jiang)”、“優秀產(chan)品獎(jiang)(jiang)”。

　　應用研(yan)發(fa)全(quan)線飄紅，全(quan)年應用研(yan)發(fa)項(xiang)(xiang)(xiang)目立項(xiang)(xiang)(xiang)223項(xiang)(xiang)(xiang)（同(tong)比(bi)增(zeng)長34%），合同(tong)經費(fei)2352萬(wan)（同(tong)比(bi)增(zeng)長25%），到賬經費(fei)2113萬(wan)（同(tong)比(bi)增(zeng)長44%），三(san)項(xiang)(xiang)(xiang)指標均創(chuang)建校之最。全(quan)年獲得各級各類立項(xiang)(xiang)(xiang)課題(ti)394項(xiang)(xiang)(xiang)，總(zong)到賬經費(fei)達(da)到5334.2萬(wan)元，繼去(qu)年之后科研(yan)經費(fei)再次(ci)突破5000萬(wan)大關。

　　全(quan)年新(xin)增(zeng)公共技(ji)術平臺6個(ge)(ge)，同比增(zeng)長50%，市區(qu)級(ji)以上平臺達18個(ge)(ge)（市級(ji)以上17個(ge)(ge)，區(qu)級(ji)1個(ge)(ge)）；專利(li)(li)大戶(hu)優勢日(ri)顯，新(xin)增(zeng)國家專利(li)(li)授權132項(xiang)，專利(li)(li)授權數達588項(xiang)，穩居全(quan)省前列。

　　6.以20周年校慶為契機，進一步提升學校的社會聲譽和影響力

　　學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)20年(nian)辦學(xue)(xue)(xue)成績贏(ying)得各級領導和社(she)會各界廣泛贊(zan)譽。教育部(bu)發來賀信；省(sheng)委(wei)常委(wei)、市委(wei)書記王榮親(qin)臨學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，高(gao)(gao)度贊(zan)譽學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)20年(nian)辦學(xue)(xue)(xue)成績；副(fu)省(sheng)長陳云賢(xian)批示，將(jiang)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)20年(nian)辦學(xue)(xue)(xue)成績簡報下發全(quan)省(sheng)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)參(can)閱；市長許勤高(gao)(gao)度肯定學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)20年(nian)成績；90余所國內外兄弟院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、50余個(ge)行業(ye)(ye)企(qi)業(ye)(ye)發來賀函。舉辦了包括“‘協同(tong)育人與可持續發展’職業(ye)(ye)教育國際高(gao)(gao)端論壇”等系列學(xue)(xue)(xue)術和文化(hua)活動，共有境內外100余所高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、22個(ge)行業(ye)(ye)企(qi)業(ye)(ye)的專家(jia)學(xue)(xue)(xue)者和代表參(can)加。

　　年(nian)(nian)內(nei)學(xue)(xue)校(xiao)摘(zhai)獲“從事高(gao)(gao)教工(gong)(gong)(gong)作逾(yu)30年(nian)(nian)高(gao)(gao)教研(yan)究有重(zhong)要貢(gong)獻學(xue)(xue)者”（高(gao)(gao)職(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)唯(wei)一(yi)獲獎單位(wei)）、全國(guo)職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)就業(ye)競爭力(li)示范校(xiao)、全國(guo)巾幗文明崗(gang)、全國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)心理健康教育工(gong)(gong)(gong)作先進集(ji)體、全國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)“十佳學(xue)(xue)報”、廣東省(sheng)高(gao)(gao)校(xiao)心理健康教育工(gong)(gong)(gong)作先進集(ji)體、廣東省(sheng)“三下鄉”暑期(qi)社會實踐(jian)先進單位(wei)、深(shen)圳市(shi)(shi)執行《議事規(gui)則》優秀單位(wei)、深(shen)圳市(shi)(shi)年(nian)(nian)度決算工(gong)(gong)(gong)作先進單位(wei)等新成果，辦學(xue)(xue)聲譽和(he)影(ying)響力(li)進一(yi)步提(ti)升。

　　7.榮獲“2013全國職業院校就業競爭力示范校”稱號，人才培養廣受社會認可

　　2013年(nian)被稱(cheng)為“史上(shang)(shang)(shang)最(zui)難(nan)就業(ye)(ye)年(nian)”，我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養備受考驗，2013年(nian)我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)共有(you)7325名(ming)畢業(ye)(ye)生(sheng)，初次(ci)就業(ye)(ye)率(lv)達到97.79%，比(bi)去(qu)年(nian)高(gao)出1個(ge)百分點，顯示出我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)畢業(ye)(ye)生(sheng)較(jiao)好的(de)(de)市(shi)場競(jing)爭(zheng)(zheng)力(li)。招(zhao)生(sheng)方(fang)面(mian)(mian)，我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)源(yuan)質量(liang)多線向好，2013年(nian)招(zhao)生(sheng)8585人(ren)，本科(ke)生(sheng)305人(ren)，專(zhuan)科(ke)生(sheng)本科(ke)線以(yi)上(shang)(shang)(shang)人(ren)數達27.3%；錄取分數線創(chuang)新高(gao)；242人(ren)次(ci)學(xue)生(sheng)在市(shi)級(ji)(ji)以(yi)上(shang)(shang)(shang)大賽中獲(huo)(huo)獎(jiang)(jiang)，其中國(guo)(guo)際級(ji)(ji)獲(huo)(huo)獎(jiang)(jiang)34人(ren)次(ci)，國(guo)(guo)家級(ji)(ji)獲(huo)(huo)獎(jiang)(jiang)45人(ren)次(ci)。榮獲(huo)(huo)“2013全(quan)國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)(xiao)就業(ye)(ye)競(jing)爭(zheng)(zheng)力(li)示范校(xiao)(xiao)(xiao)”（中國(guo)(guo)青年(nian)報社、全(quan)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)高(gao)專(zhuan)校(xiao)(xiao)(xiao)長聯(lian)席(xi)會(hui)議主辦(ban)），這(zhe)是繼我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)獲(huo)(huo)得“全(quan)國(guo)(guo)高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)畢業(ye)(ye)生(sheng)就業(ye)(ye)工作(zuo)先進單位”和“中國(guo)(guo)十大最(zui)具就業(ye)(ye)力(li)調職(zhi)院校(xiao)(xiao)(xiao)”后，我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)在人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養方(fang)面(mian)(mian)獲(huo)(huo)得的(de)(de)又一枚沉甸甸的(de)(de)獎(jiang)(jiang)牌。

　　8.人事制度改革取得新進展，高層次人才再上新臺階

　　2013年，我(wo)校(xiao)入選深(shen)圳市首批人事制度綜合配套改革試點單位(wei)，成為深(shen)圳市唯(wei)一(yi)一(yi)家試點的高(gao)(gao)校(xiao)；1人榮獲中(zhong)國高(gao)(gao)等(deng)教育學會(hui)“從事高(gao)(gao)教工作(zuo)逾30年高(gao)(gao)教研究有重要貢獻學者”稱號，（全國唯(wei)一(yi)一(yi)家入選的高(gao)(gao)職院校(xiao)）；1人入選深(shen)圳市海外高(gao)(gao)層(ceng)次人才“孔(kong)雀(que)計(ji)劃”，“孔(kong)雀(que)計(ji)劃”人數達(da)到2人；新(xin)(xin)增(zeng)1個鵬城學者計(ji)劃特(te)聘教授崗位(wei)；新(xin)(xin)增(zeng)正(zheng)高(gao)(gao)12人，正(zheng)高(gao)(gao)人數達(da)186人；新(xin)(xin)增(zeng)副(fu)高(gao)(gao)42人，副(fu)高(gao)(gao)達(da)601人；“百名(ming)博(bo)士”計(ji)劃進(jin)展順利，新(xin)(xin)引進(jin)博(bo)士41人，博(bo)士總數達(da)246人，學校(xiao)整(zheng)體師資實力(li)再上新(xin)(xin)臺階。

　　9.籌建首個海外“漢語語言文化中心”，對外合作向高端遷移

　　2013年12月，“深圳職業技(ji)術學(xue)(xue)(xue)(xue)院—馬來(lai)西(xi)亞科技(ji)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)漢語(yu)(yu)語(yu)(yu)言文化中心(xin)”在馬來(lai)西(xi)亞科技(ji)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)揭牌成(cheng)(cheng)立，這是我校(xiao)(xiao)首個(ge)(ge)海(hai)外(wai)落(luo)地(di)(di)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)(cheng)果。與國(guo)(guo)(guo)（境）外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)(xiao)新簽或續(xu)簽9份協議(yi)，目前已與20個(ge)(ge)國(guo)(guo)(guo)家和地(di)(di)區的100所大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)建立了合(he)(he)作(zuo)關系；與世(shi)界一流應(ying)用技(ji)術大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)的合(he)(he)作(zuo)正成(cheng)(cheng)為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)對外(wai)合(he)(he)作(zuo)的特色，已與意(yi)大(da)(da)利都(dou)靈(ling)理工(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)院、以色列理工(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)院、俄(e)羅斯莫斯科國(guo)(guo)(guo)立大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、瑞(rui)士(shi)南(nan)方應(ying)用科技(ji)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、芬蘭圣(sheng)納約基應(ying)用科技(ji)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、臺(tai)北科技(ji)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)一批世(shi)界一流應(ying)用技(ji)術大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)(cheng)為(wei)合(he)(he)作(zuo)伙(huo)伴。來(lai)自美國(guo)(guo)(guo)達特茅斯學(xue)(xue)(xue)(xue)院等(deng)著名(ming)高校(xiao)(xiao)的13名(ming)國(guo)(guo)(guo)際學(xue)(xue)(xue)(xue)者來(lai)校(xiao)(xiao)講(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)；聘請(qing)歐(ou)盟知名(ming)專家、英國(guo)(guo)(guo)Brunel大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)Jim Song教(jiao)授為(wei)客座教(jiao)授；聘請(qing)外(wai)籍教(jiao)師26名(ming)，接(jie)受俄(e)羅斯、西(xi)班牙、韓國(guo)(guo)(guo)等(deng)地(di)(di)交(jiao)換(huan)生11人(ren)，派出49名(ming)交(jiao)換(huan)生赴韓國(guo)(guo)(guo)、臺(tai)灣等(deng)地(di)(di)學(xue)(xue)(xue)(xue)習；招錄港澳臺(tai)學(xue)(xue)(xue)(xue)生57人(ren)，招收外(wai)國(guo)(guo)(guo)留(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生58人(ren)，目前港澳臺(tai)及外(wai)國(guo)(guo)(guo)留(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生在校(xiao)(xiao)生171人(ren)。

　　10．堅持以人為本，針對教職工提出的各項問題盡全力解決

　　勞(lao)務派遣員工續聘問(wen)(wen)題、勞(lao)務派遣和臨(lin)聘教師員工的福(fu)利問(wen)(wen)題、留(liu)仙洞校(xiao)區燈光籃(lan)球(qiu)場(chang)場(chang)地(di)濕滑問(wen)(wen)題、西麗湖(hu)校(xiao)區教工俱樂部(bu)的空調(diao)安裝問(wen)(wen)題、飯(fan)堂增設素食窗口等問(wen)(wen)題，學校(xiao)都在第一(yi)時間給予(yu)解決。

　　針對“學校人才引(yin)進(jin)流程比較繁瑣、進(jin)人時間較長，工作效率(lv)不(bu)高(gao)”的(de)問題，分批(pi)調研，進(jin)一(yi)步簡化流程，形成了新的(de)面試考核辦法(fa)，并已(yi)在2013年(nian)11月底的(de)職員(yuan)、雇員(yuan)選聘工作中予(yu)以實(shi)施。

　　針(zhen)對老(lao)師們關心的(de)校園無(wu)線網(wang)和新增校區電瓶(ping)車(che)(che)問題，校園無(wu)線網(wang)絡項目已完(wan)成招標談(tan)判(pan)，正在辦理合同簽訂手續；2013年新增了3臺電瓶(ping)車(che)(che)，方便了師生員工出行(xing)。

　　11.其他各項工作全面推進，共建和諧校園

　　志(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)：全校(xiao)共計(ji)17778名同學(xue)(xue)加入了志(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)者行(xing)列(lie)，占全校(xiao)人(ren)數的76.68%；“深職(zhi)院志(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)者之家(jia)”網站落成，學(xue)(xue)校(xiao)獲評深圳(zhen)首家(jia)“電子義工證工作推(tui)進”示(shi)范校(xiao)；300名志(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)者在2013年深圳(zhen)（國際）馬拉松賽事志(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)服務中獲突出貢獻獎，681人(ren)獲“優秀志(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)者”稱號。

　　社會服務：舉辦全國和省市(shi)(shi)各類師資培(pei)訓(xun)班(ban)75個(ge)，培(pei)訓(xun)人次3395；“深圳(zhen)市(shi)(shi)退(tui)役士兵培(pei)訓(xun)基(ji)地”落戶學校(xiao)；新(xin)增4個(ge)鑒(jian)定項目和 3種(zhong)職業資格認證(zheng)證(zheng)書；完(wan)成職業技能鑒(jian)定與資格認證(zheng)考試2.7萬人次；完(wan)成4個(ge)新(xin)職業（工種(zhong)）共9個(ge)等(deng)級考核(he)大綱和試題庫的(de)開發。

　　學(xue)(xue)生服務(wu)：為(wei)6099名(ming)(ming)同學(xue)(xue)發(fa)放(fang)各類獎(jiang)助(zhu)學(xue)(xue)金(jin)1042萬元(yuan)，其中國(guo)家獎(jiang)助(zhu)學(xue)(xue)金(jin)801萬元(yuan)，校內獎(jiang)學(xue)(xue)金(jin)241萬元(yuan)；為(wei)504名(ming)(ming)困難學(xue)(xue)生發(fa)放(fang)校內困難補助(zhu)及減免學(xue)(xue)費68萬元(yuan)；開發(fa)校內勤工助(zhu)學(xue)(xue)崗位近千個(ge)，參(can)加學(xue)(xue)生3532人次。

　　后勤基建：穩(wen)妥(tuo)推(tui)進校(xiao)企改(gai)制工作(zuo)，搞好食堂外包經營管理(li)；完善后勤監(jian)管體系，下現(xian)場檢(jian)查480余人(ren)次(ci)，檢(jian)查項(xiang)目576項(xiang)；西麗(li)湖校(xiao)區供電線(xian)路和(he)給排水(shui)改(gai)造工程(cheng)項(xiang)目、留仙洞校(xiao)區綜合樓(lou)工程(cheng)、留仙洞校(xiao)區羽毛球館（含游泳池(chi)）項(xiang)目、原越華(hua)采石(shi)場邊(bian)坡治理(li)工程(cheng)、官龍(long)山校(xiao)區實訓樓(lou)、華(hua)僑城校(xiao)區整體改(gai)造等重點基建項(xiang)目穩(wen)步推(tui)進。

　　教(jiao)(jiao)學(xue)督導(dao)：深化(hua)教(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)學(xue)質(zhi)量測(ce)評改革，新督導(dao)測(ce)評辦法率先在醫(yi)護、管理(li)、藝(yi)術、汽車(che)、工業中(zhong)心5個單位(wei)試點(dian)運(yun)行(xing)；督導(dao)常規查課1265人次(ci)，累計達(da)1873學(xue)時；督導(dao)與教(jiao)(jiao)師(shi)溝(gou)通1156人次(ci)，參(can)加教(jiao)(jiao)研活(huo)動(dong)81次(ci)。

　　財務(wu)、設備(bei)、安全、圖書(shu)、信息技術等各(ge)項(xiang)(xiang)保障工作：進(jin)一步規范財務(wu)管理，我校(xiao)(xiao)獲(huo)評市“2012年度決算編審工作先進(jin)單位”（深圳市教育(yu)系統(tong)唯一獲(huo)獎單位）；新增設備(bei)（含軟件）2076（套）、2554.95萬元，完成2014年度設備(bei)資產(chan)采購項(xiang)(xiang)目立項(xiang)(xiang)，立項(xiang)(xiang)186項(xiang)(xiang)，金額5911萬元；安全維穩總體向好，確(que)保校(xiao)(xiao)園的和(he)諧與穩定；圖書(shu)服(fu)務(wu)能(neng)力和(he)資源利用率有新提升，舉辦圖書(shu)系列講座(zuo)11次(ci)(ci)(ci)、大型展(zhan)覽16場，參加(jia)人次(ci)(ci)(ci)超過4000；數字(zi)化(hua)系統(tong)總體平穩運行，累計登錄使(shi)用57萬人次(ci)(ci)(ci)，新上線了一批應(ying)用系統(tong)與業務(wu)。

　　紀檢(jian)監(jian)察(cha)：完善廉政建設風險防(fang)控(kong)體(ti)(ti)系建設，根據“厲行(xing)節約、杜絕浪費(fei)(fei)”的(de)(de)精(jing)神(shen)，加強(qiang)招標備案、合同審批、文(wen)件會(hui)簽等(deng)(deng)(deng)審核(he)工(gong)(gong)作，重(zhong)點(dian)完成(cheng)《學(xue)校(xiao)2012年(nian)(nian)(nian)差(cha)旅費(fei)(fei)專項(xiang)檢(jian)查(cha)情況報告》并召開(kai)通報會(hui)，重(zhong)點(dian)監(jian)督檢(jian)查(cha)精(jing)簡(jian)會(hui)議、精(jing)簡(jian)文(wen)件、簡(jian)化接待、嚴(yan)(yan)(yan)(yan)控(kong)三(san)公(gong)經費(fei)(fei)使用(yong)、嚴(yan)(yan)(yan)(yan)禁公(gong)款(kuan)旅游等(deng)(deng)(deng)要求(qiu)的(de)(de)落實情況；在校(xiao)領導、紀檢(jian)干部中開(kai)展會(hui)員卡專項(xiang)清(qing)退工(gong)(gong)作，并填寫(xie)上報《清(qing)退報告》；認真執(zhi)行(xing)八項(xiang)規定，重(zhong)點(dian)監(jian)控(kong)三(san)公(gong)經費(fei)(fei)使用(yong)、嚴(yan)(yan)(yan)(yan)禁公(gong)款(kuan)旅游等(deng)(deng)(deng)；在校(xiao)內發(fa)布《關(guan)于轉(zhuan)發(fa)嚴(yan)(yan)(yan)(yan)禁公(gong)款(kuan)購(gou)買(mai)印制寄送賀年(nian)(nian)(nian)卡等(deng)(deng)(deng)物品的(de)(de)通知》，《關(guan)于嚴(yan)(yan)(yan)(yan)禁元旦春節期間公(gong)款(kuan)購(gou)買(mai)贈送煙(yan)花爆竹等(deng)(deng)(deng)年(nian)(nian)(nian)貨節禮(li)的(de)(de)通知》等(deng)(deng)(deng)，要求(qiu)全(quan)校(xiao)全(quan)體(ti)(ti)教職(zhi)員工(gong)(gong)在節假日等(deng)(deng)(deng)特(te)殊時期加強(qiang)廉潔意識，取得良好效果。重(zhong)點(dian)加強(qiang)招生錄(lu)取、基(ji)建工(gong)(gong)程、科研(yan)經費(fei)(fei)等(deng)(deng)(deng)領域的(de)(de)廉政監(jian)督；2013年(nian)(nian)(nian)度完成(cheng)修(xiu)繕工(gong)(gong)程結(jie)算審計38項(xiang)，送審金額(e)2086萬(wan)元，審定金額(e)2040萬(wan)元，審減金額(e)46萬(wan)元，核(he)減率2%。

　　黨建工(gong)作：進一步提(ti)(ti)升了(le)領導班(ban)(ban)子(zi)的(de)凝聚力(li)(li)和(he)戰(zhan)斗力(li)(li)，增(zeng)強了(le)執行(xing)(xing)力(li)(li)，提(ti)(ti)高(gao)了(le)行(xing)(xing)政效(xiao)率。班(ban)(ban)子(zi)成員(yuan)(yuan)相互之間(jian)、六位黨員(yuan)(yuan)校領導與各自分管部門(men)黨政一把手之間(jian)均認(ren)真開(kai)展了(le)談(tan)(tan)心(xin)談(tan)(tan)話活動，共計60余人次。談(tan)(tan)心(xin)談(tan)(tan)話過程中(zhong)，校領導班(ban)(ban)子(zi)成員(yuan)(yuan)及職能部門(men)負責同志多作自我批評，把話講在(zai)當(dang)面，在(zai)肯定成績的(de)同時，指(zhi)出了(le)工(gong)作中(zhong)存在(zai)的(de)問(wen)題和(he)不足，提(ti)(ti)高(gao)了(le)認(ren)識、促進了(le)了(le)解(jie)、化解(jie)了(le)矛盾，進一步提(ti)(ti)升了(le)領導班(ban)(ban)子(zi)的(de)凝聚力(li)(li)和(he)戰(zhan)斗力(li)(li)。各二級單位領導班(ban)(ban)子(zi)成員(yuan)(yuan)之間(jian)也認(ren)真開(kai)展了(le)談(tan)(tan)心(xin)談(tan)(tan)話活動。

　　完善(shan)并嚴格落實學(xue)校《關(guan)于改進工(gong)作作風、密(mi)切聯(lian)系群眾的若干(gan)意見》、《中層管理(li)干(gan)部(bu)行政問(wen)責(ze)實施辦(ban)法》、《教學(xue)、行政責(ze)任(ren)事(shi)故認(ren)定(ding)及處理(li)辦(ban)法（試行）》、《首問(wen)（首辦(ban)）責(ze)任(ren)與(yu)限時辦(ban)結制度》等(deng)規章制度，總結出臺《深(shen)圳職業技術學(xue)院師生(sheng)員(yuan)工(gong)訴求(qiu)及時回復制度》、《領導干(gan)部(bu)聯(lian)系下屬重點(dian)單位(wei)、重點(dian)項目、困難員(yuan)工(gong)制度》等(deng)規章制度，實施《督辦(ban)問(wen)責(ze)書(shu)》制度。

　　建立(li)(li)工作(zuo)任務(wu)項目(mu)化制度(du)和(he)重要(yao)工作(zuo)軍令(ling)狀制度(du)。學校出臺的(de)《文(wen)化育人(ren)實(shi)施綱要(yao)》，制訂的(de)《領導(dao)班(ban)子整改(gai)方案(an)》、《專項整治方案(an)》以(yi)及《建章立(li)(li)制計劃》，都明(ming)確責(ze)任領導(dao)與(yu)(yu)具體責(ze)任人(ren)、主(zhu)要(yao)任務(wu)與(yu)(yu)時間(jian)進(jin)度(du)，班(ban)子成員(yuan)、相(xiang)關責(ze)任單位負責(ze)人(ren)要(yao)公開(kai)承諾，對未能完(wan)成任務(wu)的(de)，要(yao)按相(xiang)關規定實(shi)施問(wen)責(ze)。教(jiao)育實(shi)踐活動以(yi)來，學校已下(xia)發督辦問(wen)責(ze)書2份，問(wen)責(ze)相(xiang)關人(ren)員(yuan)2人(ren)。

　　體育：校學生運動代(dai)表隊在全(quan)國(guo)(guo)和省級比賽中摘得(de)金牌(pai)22枚(mei)，銀牌(pai)24枚(mei)，銅牌(pai)16枚(mei)；成功舉辦(ban)了2013深圳國(guo)(guo)際傳統(tong)武術養生文(wen)化交流大會，國(guo)(guo)內(nei)外參會人(ren)數(shu)3000多(duo)人(ren)。體育部獲(huo)全(quan)國(guo)(guo)首屆職業院校體育教學成果評審(shen)一等獎。

　　心理健康教育(yu)與咨詢中(zhong)心獲評“2013年度(du)全國高職院(yuan)校心理健康教育(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)先進集體(ti)”和“2013年度(du)廣東省高校心理健康教育(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)先進集體(ti)”。

　　學(xue)校學(xue)報獲評全(quan)國高職院(yuan)校“十(shi)佳學(xue)報”。

　　學校獲評廣東(dong)省“三下鄉”暑期社會(hui)實踐先進單位(wei)。

　　《深(shen)職院通訊》獲評2013年(nian)度深(shen)圳內刊傳媒獎(jiang)之“優秀內刊獎(jiang)”。

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　　各單位還有很多好做法、好舉(ju)措和(he)好成效(xiao)，受時間所限，這(zhe)里就不再贅(zhui)述。

    二、2014年工作主要任務

　　3月19日，學校(xiao)印發了《深圳職(zhi)業技術學院(yuan)2014年工作要點》，詳(xiang)細列出(chu)了我校(xiao)今年重點工作目標(biao)和(he)任(ren)務(wu)，這里我不再一一列舉(ju)，具體談幾項(xiang)重點工作部署。

　　1．進一步鞏固擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果，加強黨的建設

　　落實(shi)黨(dang)員干部學習(xi)制度，領導(dao)干部聯系(xi)下屬重點(dian)單位、重點(dian)項目、困難員工(gong)等(deng)制度。

　　嚴格執行公(gong)務(wu)接待(dai)規(gui)(gui)定(ding)、公(gong)務(wu)用車(che)管理(li)辦法等規(gui)(gui)定(ding)，繼(ji)續抓好(hao)建章(zhang)立制工(gong)作，將各項整改措施一一落實到位。

　　結(jie)合學校“三育人”工作，以黨(dang)建(jian)文化品牌建(jian)設活動為載體，大(da)力開展師德師風建(jian)設。

　　繼續開(kai)展(zhan)(zhan)“書記項目”、“校園黨(dang)員(yuan)1+1工程”，以(yi)全(quan)市“推(tui)優(you)”入黨(dang)試點單位為(wei)契機，進一步(bu)完善(shan)青(qing)年(nian)學(xue)生(sheng)黨(dang)員(yuan)培養(yang)與發(fa)展(zhan)(zhan)方案，提高青(qing)年(nian)學(xue)生(sheng)黨(dang)員(yuan)發(fa)展(zhan)(zhan)質(zhi)量。

　　2.貫徹落實國務院《關于加快發展現代職業教育的決定》精神

　　準確(que)把握文件精神實(shi)質和要求,用(yong)好用(yong)足政策，結合(he)學(xue)校(xiao)實(shi)際情況，制(zhi)定(ding)貫徹(che)落實(shi)《決定(ding)》的(de)具體(ti)實(shi)施方案，突出重點目標任務，明確(que)主要工作(zuo)職(zhi)責(ze)，將文件中的(de)主要任務和改革(ge)舉措作(zuo)為重點工作(zuo)加(jia)以落實(shi)。搶(qiang)抓機遇，乘勢(shi)而(er)上(shang)，加(jia)快探索本科層次職(zhi)業教育(yu)、發展混合(he)所有制(zhi)職(zhi)業院校(xiao)建(jian)(jian)設模式、建(jian)(jian)立(li)現代大學(xue)制(zhi)度、深化績效(xiao)考核和內部分(fen)配機制(zhi)改革(ge)、推動產教融合(he)、完善產學(xue)研(yan)用(yong)協(xie)同育(yu)人等重點領域的(de)改革(ge)，力爭率(lv)先在構建(jian)(jian)現代職(zhi)業教育(yu)體(ti)系上(shang)取得新突破(po)。

　　3.加強文化育人工作，全面提升學生文化素養

　　加快制定(ding)文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)(ren)示范專業建設(she)和示范課程建設(she)方案(an)，辦好(hao)(hao)麗湖大講堂(tang)，深(shen)入開(kai)展文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)(ren)理論研究工作(zuo)(zuo)，做(zuo)好(hao)(hao)文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)(ren)配套建設(she)工作(zuo)(zuo)，真(zhen)正將文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)(ren)理念融入到人(ren)(ren)(ren)才培養(yang)全過程。建設(she)好(hao)(hao)文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)(ren)網(wang)站、麗湖大講堂(tang)網(wang)站。

　　4．深化復合育人的內涵建設，優化復合育人相關政策

　　2013年(nian)是(shi)復合育人教學(xue)及(ji)管理(li)實施(shi)的(de)第一年(nian)，學(xue)生(sheng)(sheng)普遍反映(ying)很好，但也存(cun)在一些有待(dai)完善(shan)的(de)問題，比如一些學(xue)生(sheng)(sheng)反映(ying)，拓(tuo)展專業不是(shi)自己選(xuan)(xuan)擇(ze)的(de)，沒有興趣，學(xue)習沒有積極性和主動(dong)性，要求將(jiang)拓(tuo)展專業的(de)選(xuan)(xuan)擇(ze)權將(jiang)由(you)學(xue)生(sheng)(sheng)自主實施(shi)，針對(dui)這一突出(chu)問題，學(xue)校經研究決定對(dui)有關政(zheng)策進行優化調整：

　　——對(dui)2012級主拓(tuo)復(fu)合專(zhuan)(zhuan)業的綁(bang)(bang)定(ding)松綁(bang)(bang)，全部改為校級任選(xuan)和(he)院級任選(xuan)兩(liang)種(zhong)模(mo)式，由學(xue)生(sheng)在(zai)網(wang)(wang)(wang)上自主選(xuan)擇(ze)，并根(gen)據規(gui)則（可按網(wang)(wang)(wang)上報名中簽或網(wang)(wang)(wang)上競爭選(xuan)擇(ze)兩(liang)種(zhong)方式）、兩(liang)個時(shi)段（校級任選(xuan)后再院級任選(xuan)）進(jin)行選(xuan)拔；部分主拓(tuo)專(zhuan)(zhuan)業有(you)限制條件的在(zai)系統中限定(ding)某些主干(gan)專(zhuan)(zhuan)業學(xue)生(sheng)的選(xuan)擇(ze)范圍，確保(bao)主拓(tuo)專(zhuan)(zhuan)業間(jian)不存在(zai)課程重(zhong)復(fu)。

　　——從2013級開(kai)(kai)始，將(jiang)拓展專業(ye)的(de)選擇(ze)權(quan)全(quan)部(bu)(bu)交由學(xue)(xue)(xue)生，在網(wang)上報名選拔(ba)。2013級學(xue)(xue)(xue)生拓展專業(ye)的(de)分流選擇(ze)工(gong)作將(jiang)于(yu)本學(xue)(xue)(xue)期(qi)的(de)第九周(zhou)(zhou)全(quan)部(bu)(bu)結束，為第10周(zhou)(zhou)下(xia)學(xue)(xue)(xue)期(qi)的(de)開(kai)(kai)課(ke)、排課(ke)、教學(xue)(xue)(xue)任(ren)務下(xia)達等做好(hao)準備。

　　目前，學生選擇管理網絡平臺的開發已基本到(dao)位。

　　5.繼續強化協同創新的育人理念，努力建設一批特色鮮明的協同創新中心

　　做好中(zhong)國職業教(jiao)育運行機制協同(tong)創(chuang)新(xin)中(zhong)心(xin)及其6個分中(zhong)心(xin)建(jian)設，以提高協同(tong)創(chuang)新(xin)質量為核心(xin)，建(jian)設一批特色(se)鮮明的協同(tong)創(chuang)新(xin)中(zhong)心(xin)。

　　加強對協(xie)同創新中心的目(mu)標(biao)管理和(he)階(jie)段性績效評(ping)估(gu)，建立年(nian)度報(bao)告(gao)和(he)周期(qi)性評(ping)估(gu)相結合的評(ping)估(gu)方法，真正將協(xie)同創新思想貫穿于人才培(pei)養(yang)、科(ke)學研究、社會服務和(he)文化傳(chuan)承全(quan)過程。

　　6.開展“現代學徒制”試點工作

　　選(xuan)擇(ze)一批有條(tiao)件、基礎好(hao)的學(xue)院、專業(ye)、企(qi)業(ye)作為(wei)試點單(dan)位，以(yi)推進(jin)產教(jiao)融合、培養復合式創新型高素(su)質高技能人才體系(xi)為(wei)目標，探索(suo)建立政(zheng)府(fu)主(zhu)導(dao)、行業(ye)參(can)與、社會(hui)支持，企(qi)業(ye)和(he)院校雙主(zhu)體育人的“現代(dai)學(xue)徒制”體系(xi)。

　　7.做好五年一貫制招生工作

　　經積極爭取，學校(xiao)2014年恢復(fu)五年一貫(guan)制招(zhao)(zhao)生(sheng)，招(zhao)(zhao)生(sheng)計(ji)劃(hua)180人，招(zhao)(zhao)生(sheng)專(zhuan)業(ye)為(wei)國(guo)際(ji)商務，下設(she)西班牙語、俄語、韓語、日語4個(ge)專(zhuan)業(ye)方向。招(zhao)(zhao)生(sheng)對象(xiang)為(wei)廣東(dong)省戶籍(ji)和符合各地普通(tong)高中報考條件等有(you)關規定(ding)的(de)外省戶籍(ji)的(de)初中應、往屆畢業(ye)生(sheng)。

　　 從(cong)3月(yue)(yue)15-20日的(de)報(bao)名統計來看，學校五年一(yi)貫制(zhi)招生受到(dao)廣大考(kao)(kao)(kao)生和家長的(de)熱烈歡迎(ying)，第(di)一(yi)志愿報(bao)考(kao)(kao)(kao)我(wo)(wo)校的(de)考(kao)(kao)(kao)生共有4506名，最終現場確認(ren)人(ren)數達到(dao)2990人(ren)，報(bao)考(kao)(kao)(kao)與錄取人(ren)數達到(dao)17:1，4月(yue)(yue)12日將在(zai)我(wo)(wo)校開展文化課考(kao)(kao)(kao)試。

　　8.做好第十屆文博會參展和分會場籌備工作

　　各(ge)單位(wei)積(ji)極協調，做好第(di)十屆文博會參展(zhan)和分(fen)會場(chang)籌備工(gong)作，為我校(xiao)文化創意成果轉化、“三育人”模式(shi)深化改革和學校(xiao)軟實力提升(sheng)創造(zao)更大更好的(de)平臺(tai)。

　　9.豐富書院建設文化內涵，繼續提升學生工作管理水平和方式

　　在認真(zhen)執行《深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)建(jian)(jian)設實施方案（暫(zan)行）》基(ji)礎上，進(jin)一(yi)步(bu)完善(shan)書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)管理制(zhi)度，探索(suo)形成書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)特色文化品牌，不斷增強書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)文化內(nei)涵，書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)基(ji)礎設施逐步(bu)面向學(xue)(xue)(xue)生(sheng)開(kai)(kai)放，進(jin)一(yi)步(bu)發(fa)揮書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)服務(wu)功(gong)能。推進(jin)師生(sheng)交流會、“校長沙(sha)龍”品牌建(jian)(jian)設，實現校領(ling)導與(yu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)面對面溝通平臺建(jian)(jian)設的大(da)眾化。推動心理健康教育、軍事理論等教材的修(xiu)訂工(gong)作，繼(ji)續開(kai)(kai)展“大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)非專業(ye)能力課程模塊開(kai)(kai)發(fa)”項(xiang)目研(yan)發(fa)。突出抓(zhua)好學(xue)(xue)(xue)生(sheng)干部的作風(feng)建(jian)(jian)設，尤其是規(gui)范學(xue)(xue)(xue)生(sheng)機構設置和開(kai)(kai)展學(xue)(xue)(xue)生(sheng)干部“四風(feng)”教育。通過(guo)制(zhi)度規(gui)范、強化培訓，進(jin)一(yi)步(bu)加(jia)強輔導員隊伍專業(ye)化、職(zhi)業(ye)化建(jian)(jian)設。

　　10.加強隊伍建設，做好聘任與中層換屆工作

　　以(yi)人(ren)事制度(du)綜合配套改革試點為契機，優化機構設置，提(ti)升工作績效。

　　做好中層管(guan)理(li)干部(bu)換屆工作，挖掘(jue)、發現和培養優秀(xiu)干部(bu)，著力營造干事(shi)給舞臺、創新給支(zhi)持、用人講德(de)能、有(you)(you)為才(cai)有(you)(you)位的(de)干部(bu)成(cheng)(cheng)長環境，形(xing)成(cheng)(cheng)能者上(shang)、平者讓、庸者下的(de)用人機制。

　　11.積極穩妥推進人事制度綜合配套改革試點工作

　　抓緊出(chu)臺學校深化(hua)人事(shi)改革(ge)工作方案，完成全員崗位設置與聘用系列文件、考核與分配系列文件的起草、修訂(ding)和完善工作。

　　積極(ji)穩妥、有序推進新一輪崗位(wei)設置與聘用(yong)工(gong)作，完(wan)善績(ji)效(xiao)工(gong)資分配、人才(cai)引進、人員(yuan)發展(zhan)通道(dao)等人事(shi)政策(ce)。

　　出(chu)臺《師(shi)(shi)德師(shi)(shi)風(feng)規(gui)范》，將(jiang)師(shi)(shi)德規(gui)范要求(qiu)落實到教(jiao)師(shi)(shi)日常管理(li)之中，將(jiang)師(shi)(shi)德規(gui)范作(zuo)為新進(jin)教(jiao)師(shi)(shi)崗前培訓(xun)和教(jiao)師(shi)(shi)在職培訓(xun)的重要內容(rong)。出(chu)臺《教(jiao)師(shi)(shi)手冊》，引導教(jiao)師(shi)(shi)嚴謹篤學(xue)、愛崗敬業、自(zi)尊自(zi)律。

　　繼續推(tui)進“百名博士(shi)”招聘(pin)計(ji)劃(hua)，大力引進高層次(ci)領軍人(ren)才(cai)，尤其是(shi)文(wen)化領域領軍人(ren)才(cai)，落(luo)實學(xue)(xue)(xue)校相關(guan)人(ren)事制度，完善(shan)“麗湖學(xue)(xue)(xue)者崗位計(ji)劃(hua)”，建立“綠色通道”，完善(shan)與應用技術型大學(xue)(xue)(xue)相適應的師資隊伍結構體系(xi)。

　　12.做好對口幫扶工作，落實對口支援任務

　　今年重點開展(zhan)對西藏、貴(gui)州畢(bi)節、江西吉(ji)安及省(sheng)內高職院校(xiao)的教育幫扶工作(zuo)，各單位要分口、分部門落實具體(ti)幫扶工作(zuo)，創(chuang)新幫扶形式，分解幫扶任務，確保圓(yuan)滿完成國家和(he)省(sheng)市有(you)關對口支(zhi)援(yuan)任務和(he)目標。

　　應江(jiang)西省吉安市(shi)委、市(shi)政府多次(ci)邀請，根(gen)據深(shen)圳市(shi)委、市(shi)政府的安排，學(xue)校(xiao)將(jiang)向吉安職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院派(pai)駐管理(li)團(tuan)隊，開展深(shen)度合(he)作辦學(xue)。下周(zhou)，我們(men)將(jiang)率團(tuan)前往吉安，送鐘江(jiang)生等(deng)四(si)位同志赴吉安職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院任職(zhi)。

　　13.繼續深化國際交流與合作

　　做好(hao)第十六屆“海(hai)峽兩岸高職(zhi)論(lun)(lun)壇”的籌備工作(zuo)，在主題選擇、校(xiao)長論(lun)(lun)壇、教師交(jiao)(jiao)流、學生交(jiao)(jiao)流、會議組織等(deng)方面認真籌劃，全(quan)方位辦好(hao)此(ci)次(ci)論(lun)(lun)壇。

　　力爭在與(yu)德國(guo)F+U教育集團合(he)辦(ban)中外職業教育協同創(chuang)新(xin)(xin)中心、與(yu)芬(fen)蘭圣納約基應用科技(ji)大學(xue)合(he)辦(ban)中芬(fen)文化教育交流中心等項目上取得新(xin)(xin)突破。

　　推進(jin)專業(ye)與(yu)課程(cheng)的國際(ji)(ji)化建(jian)設，提高(gao)國際(ji)(ji)化人才培養能力(li)。大力(li)引進(jin)國外高(gao)水平大學的優秀人才和(he)管(guan)理團隊(dui)(dui)，建(jian)設國際(ji)(ji)化教(jiao)育人才隊(dui)(dui)伍，提高(gao)全外語(yu)和(he)雙語(yu)教(jiao)學課程(cheng)比例，發展(zhan)與(yu)國際(ji)(ji)接軌的示(shi)范專業(ye)。做好學校英文網站建(jian)設工作。

　　14.加強紀檢監察和黨風廉政建設工作

　　加強(qiang)廉政理論學(xue)習，有(you)針對性地開展分層次(ci)、廣角度、多樣化(hua)的(de)學(xue)習教育活動，貫徹(che)落實上級精神(shen)。

　　嚴格執行黨風廉(lian)政建設(she)責任(ren)制(zhi)，抓好責任(ren)分(fen)解和檢查(cha)考核(he)。

　　進(jin)一步暢通信訪投(tou)訴渠(qu)道(dao)，規范信訪投(tou)訴處理程序，嚴格查辦違紀行為。

　　加(jia)強對關鍵(jian)崗位(wei)的(de)(de)監督(du)，進一步夯實人(ren)事、財務、后勤、基建(jian)、校(xiao)辦企業、招生考(kao)試、職稱評審、科研立項等權力(li)集中(zhong)和群眾關心的(de)(de)關鍵(jian)領域的(de)(de)廉政風(feng)險防控措施。

　　加大查辦違紀違規(gui)案件力度，充(chong)分發揮懲治的(de)震懾作用。

　　探索(suo)和(he)完善審計工(gong)作方法，提(ti)高審計工(gong)作效能(neng)，進一步(bu)做好預算執行審計、經濟責任(ren)審計和(he)科研經費審計等工(gong)作。

　　15.高度重視安全維穩工作

　　當前，國(guo)內外政治、經(jing)濟(ji)形(xing)勢復雜(za)，敏感(gan)期增多(duo)，加上(shang)學校校區分散(san)，校園周(zhou)邊交通、治安和消防環境復雜(za)等因素，使得學校維穩工作日益復雜(za)、嚴峻。

　　要(yao)按照(zhao)《關于(yu)進一步落(luo)實(shi)學校(xiao)安(an)(an)全工(gong)作責(ze)任制(zhi)的實(shi)施(shi)意見(jian)》要(yao)求(qiu)，制(zhi)定切(qie)實(shi)可行的應(ying)急處突工(gong)作預案，明晰安(an)(an)全管理工(gong)作職責(ze)，建(jian)立全方(fang)位、多層次的安(an)(an)防(fang)工(gong)作體系，提高突發事件防(fang)范(fan)能力和(he)處置水平(ping)。

　　要及時深入地開展(zhan)不穩定因素排查調處工(gong)作，第一(yi)時間掌握校園態勢，做好(hao)敏感期、敏感事件的預警和研判(pan)。

　　要全面開展安全隱患排查工(gong)作，加(jia)強重點(dian)場所、重點(dian)人員(yuan)、重點(dian)時段和校(xiao)園(yuan)網的安全管(guan)控，嚴格審核制度，確(que)保校(xiao)園(yuan)政治穩(wen)定。

　　16.加快校園基礎設施和綜合保障能力建設

　　以工(gong)程(cheng)質量為中心，推進(jin)綜合樓建設、留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)邊坡(po)治理等(deng)重點(dian)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)建設項目，做好仁智(zhi)廣場改(gai)造、孔子銅像安(an)裝、學生公(gong)寓公(gong)共浴(yu)室改(gai)造等(deng)2014年校(xiao)(xiao)(xiao)內重點(dian)工(gong)程(cheng)，使(shi)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)基(ji)礎(chu)設施不斷完(wan)善。

　　適應(ying)新財(cai)務管(guan)(guan)(guan)(guan)理系統，調(diao)整完善(shan)各項財(cai)務管(guan)(guan)(guan)(guan)理制度，加強資(zi)金管(guan)(guan)(guan)(guan)理，提(ti)高資(zi)金效益(yi)。提(ti)高設管(guan)(guan)(guan)(guan)理備和圖書資(zi)料利用率，有效發(fa)揮文獻(xian)信息資(zi)源(yuan)保(bao)障(zhang)體系服(fu)務教學(xue)科研的(de)作用，繼續(xu)完善(shan)數(shu)字(zi)化校園各應(ying)用系統，采(cai)取(qu)切實有效措施(shi)加快信息技(ji)術在(zai)教學(xue)與(yu)管(guan)(guan)(guan)(guan)理中的(de)推廣(guang)應(ying)用。進(jin)一步加強學(xue)校的(de)招標采(cai)購(gou)管(guan)(guan)(guan)(guan)理，促進(jin)招標程(cheng)序的(de)規范(fan)化，提(ti)高招標工作效率。

　　在(zai)餐飲服(fu)務、食(shi)品安全(quan)、公寓管理、交(jiao)通運(yun)輸(shu)等(deng)基礎保(bao)障方(fang)(fang)面要不(bu)斷提(ti)升服(fu)務意識和管理水平，健全(quan)食(shi)品安全(quan)監(jian)(jian)管體系(xi)，繼續完(wan)善(shan)第三方(fang)(fang)監(jian)(jian)管服(fu)務機構(gou)，積極推進后(hou)勤社會(hui)(hui)化改革，完(wan)成學校部分食(shi)堂(tang)、商場面向社會(hui)(hui)公開招標等(deng)各項工作。進一步加大節能(neng)(neng)宣(xuan)傳力(li)(li)度，組(zu)織召開節能(neng)(neng)宣(xuan)傳會(hui)(hui)議，倡導(dao)全(quan)校師生養成節能(neng)(neng)習慣。努(nu)力(li)(li)完(wan)成省(sheng)、市(shi)下達的“十二五”期間(jian)節能(neng)(neng)減排(pai)任務。

　　代表們，同(tong)志們，2014年是(shi)全面深(shen)化(hua)體制(zhi)(zhi)機制(zhi)(zhi)改革(ge)的(de)(de)(de)攻堅之年，也是(shi)貫(guan)徹落實國(guo)(guo)務院(yuan)《關于加快發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)現代職業教育(yu)的(de)(de)(de)決定》的(de)(de)(de)開局之年，讓(rang)我們憑借國(guo)(guo)家(jia)加快發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)職業教育(yu)的(de)(de)(de)東風，繼續深(shen)化(hua)職業教育(yu)體制(zhi)(zhi)機制(zhi)(zhi)改革(ge)，保持(chi)奮(fen)發(fa)(fa)有(you)為的(de)(de)(de)昂(ang)揚斗志，求真務實的(de)(de)(de)工作作風，敢闖敢干的(de)(de)(de)創新精神，共(gong)同(tong)開創深(shen)圳職業技術學院(yuan)美好的(de)(de)(de)明(ming)天！

    謝謝大家！