深圳職業技術學院學術委員會2015年度工作報告

2015年，深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)第七屆校(xiao)(xiao)學(xue)術(shu)委員會認真(zhen)學(xue)習和(he)貫徹落實教(jiao)育部《高等學(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)術(shu)委員會規程》（教(jiao)育部令第35號），圍繞學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)中心工作，結合學(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)術(shu)事(shi)務(wu)發展的(de)實際(ji)，積極發揮教(jiao)授治學(xue)作用(yong)，在學(xue)科建設、人才培養(yang)、科學(xue)研(yan)究、學(xue)術(shu)評價和(he)學(xue)風建設等事(shi)項上，公(gong)平、公(gong)開、公(gong)正地履(lv)行職(zhi)責，促進學(xue)校(xiao)(xiao)科學(xue)發展。現將2015年度(du)校(xiao)(xiao)學(xue)術(shu)委員會運行和(he)履(lv)職(zhi)情況總結報告(gao)如下：

一、2015年度校學術委員會(hui)（含(han)各專門委員會(hui)）的工作及運行(xing)情況

2015年度，深(shen)圳職(zhi)業技術學院第七屆校學術委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)共有35位委(wei)員(yuan)，在科(ke)學研(yan)究、學術評價(jia)及(ji)學風建設等方面發揮了重要(yao)作用。根(gen)(gen)據校學術委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)的主要(yao)職(zhi)能及(ji)各(ge)專(zhuan)門委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)的職(zhi)能分工，本(ben)年度先(xian)后召開學術委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)（含(han)專(zhuan)門委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)）會(hui)(hui)議3次。根(gen)(gen)據規定，凡是會(hui)(hui)議所決定的事(shi)項都進行了公(gong)示。

1. 2015年(nian)1月(yue)15日，校學(xue)(xue)術(shu)委員會召開第(di)一次會議，審(shen)議及表決(jue)(jue)2015年(nian)學(xue)(xue)術(shu)著作(zuo)(zuo)資(zi)助及 2015年(nian)校級項目立(li)(li)項資(zi)助兩項內容(rong)。經過審(shen)議表決(jue)(jue)擬定《時尚的傳統——嶺南(nan)“香云紗”的民俗(su)志》等(deng)(deng)22部著作(zuo)(zuo)/作(zuo)(zuo)品作(zuo)(zuo)為學(xue)(xue)校2015年(nian)度出(chu)版基金資(zi)助著作(zuo)(zuo)/作(zuo)(zuo)品，彩色數(shu)字圖像質(zhi)量(liang)客觀評價技術(shu)等(deng)(deng)38個項目正式(shi)立(li)(li)項2015年(nian)校級項目。

2．2015年7月(yue)13日，校(xiao)學術(shu)(shu)(shu)委員(yuan)會召開第(di)二次會議(yi)，審議(yi)及(ji)表(biao)決2014年度學術(shu)(shu)(shu)著(zhu)作(zuo)(zuo)獎(jiang)；藝術(shu)(shu)(shu)作(zuo)(zuo)品展(zhan)播、演(yan)出(chu)、收藏類(lei)獎(jiang)；科(ke)研創新(xin)獎(jiang)獎(jiang)勵(li)以及(ji) 2015年校(xiao)級科(ke)研創新(xin)平(ping)臺、團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)項(xiang)目(mu)立項(xiang)資助。審議(yi)及(ji)表(biao)決通過《中德應(ying)用(yong)(yong)型人才培(pei)養模式的比較研究與實踐》等6部著(zhu)作(zuo)(zuo)獲(huo)2014年度學術(shu)(shu)(shu)著(zhu)作(zuo)(zuo)獎(jiang)，《靜物》等10個藝術(shu)(shu)(shu)作(zuo)(zuo)品獲(huo)藝術(shu)(shu)(shu)作(zuo)(zuo)品展(zhan)播、演(yan)出(chu)、收藏類(lei)獎(jiang)，《國家荔枝(zhi)龍眼產業技術(shu)(shu)(shu)體系深圳(zhen)綜合試驗站(zhan)項(xiang)目(mu)》等7個項(xiang)目(mu)獲(huo)科(ke)研創新(xin)獎(jiang)；大數據應(ying)用(yong)(yong)技術(shu)(shu)(shu)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)等8個項(xiang)目(mu)立項(xiang)為2015年校(xiao)級科(ke)研創新(xin)平(ping)臺、團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)。

3．2015年(nian)12月31日，校(xiao)學(xue)術委員會(hui)召開第三次(ci)會(hui)議(yi)(yi)，審(shen)議(yi)(yi)及表(biao)決2016年(nian)校(xiao)學(xue)術著(zhu)作(zuo)出(chu)版基金(jin)資(zi)助(zhu)、2016年(nian)校(xiao)級(ji)項(xiang)目立(li)項(xiang)資(zi)助(zhu)情(qing)況及2012-2015年(nian)資(zi)助(zhu)建設的校(xiao)級(ji)平臺團隊考核驗收情(qing)況，最后(hou)介紹2015年(nian)科研工作(zuo)總體情(qing)況及2016年(nian)科研工作(zuo)重點。經(jing)過審(shen)議(yi)(yi)表(biao)決擬(ni)定《近代漢語有標記被動句研究(jiu)》等22部著(zhu)作(zuo)/作(zuo)品(pin)作(zuo)為學(xue)校(xiao)2016年(nian)度出(chu)版基金(jin)資(zi)助(zhu)著(zhu)作(zuo)/作(zuo)品(pin)，《含硫聚氨(an)酯(zhi)丙(bing)烯酸酯(zhi)的合成及應用性研究(jiu)》等34個(ge)項(xiang)目正式立(li)項(xiang)2016年(nian)校(xiao)級(ji)項(xiang)目。經(jing)過校(xiao)學(xue)術委員會(hui)審(shen)定，2012年(nian)7月立(li)項(xiang)的11個(ge)平臺7個(ge)團隊，都達到(dao)了驗收標準，全部通過驗收。

二、校學術(shu)委(wei)員會(hui)下(xia)一(yi)步工作設想

（一(yi)）探索(suo)建立委員履職的(de)激勵與約束制度

校學(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)(hui)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)均是學(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)水平高(gao)、社會(hui)(hui)(hui)影響力大的(de)教(jiao)授，他們往(wang)往(wang)承擔(dan)了大量的(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)科研任(ren)務，校外(wai)學(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)事務比較繁忙，有些委(wei)(wei)(wei)員(yuan)還擔(dan)任(ren)了行政(zheng)職務，導致投入到學(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)(hui)的(de)工(gong)(gong)作難免時間和精力不(bu)足，影響了工(gong)(gong)作質量和效率。教(jiao)育部學(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)(hui)新(xin)規程賦予(yu)了新(xin)形勢下學(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)(hui)更多(duo)的(de)職責權限，也對(dui)學(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)(hui)提出了很多(duo)新(xin)的(de)要求。學(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)(hui)及其秘書處都將(jiang)擔(dan)負較之(zhi)以往(wang)更多(duo)的(de)任(ren)務和工(gong)(gong)作。因此，應(ying)當探索建立制度約束(shu)和政(zheng)策激勵措施，對(dui)學(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)(hui)履(lv)職進行考(kao)核(he)和評(ping)估，對(dui)于積極(ji)履(lv)職并有突出貢獻的(de)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)給予(yu)表彰。

（二）進(jin)一步完善學術委(wei)員(yuan)會工作機(ji)制

進一步(bu)完善學(xue)術(shu)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)會(hui)工作(zuo)(zuo)機制，著力(li)發揮校(xiao)學(xue)術(shu)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)會(hui)作(zuo)(zuo)為(wei)學(xue)術(shu)最高學(xue)術(shu)機構的作(zuo)(zuo)用；理順校(xiao)學(xue)術(shu)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)會(hui)與(yu)其專門委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)會(hui)的職責(ze)關(guan)系(xi)(xi)，支持各(ge)專門委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)會(hui)按照(zhao)各(ge)自規程的規定獨立開展工作(zuo)(zuo)；完善校(xiao)院兩級學(xue)術(shu)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)會(hui)的職責(ze)關(guan)系(xi)(xi)，有(you)效發揮院級單(dan)位(wei)學(xue)術(shu)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)會(hui)的重要功能(neng)；完善學(xue)術(shu)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)會(hui)與(yu)學(xue)校(xiao)職能(neng)部門和基層行政(zheng)組織的關(guan)系(xi)(xi)，做到既(ji)分(fen)工明(ming)確(que)又(you)相互協調。