深(shen)圳(zhen)職業技術學(xue)(xue)(xue)院創建(jian)于1993年，是國(guo)內最早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)(gao)等職業技術教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下(xia)先”的改革創新精神，開拓進取，創造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育的多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)(xue)生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生，從最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境優(you)美、設施優(you)良(liang)的五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區，從默默無聞到蜚聲八方(fang)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等職業教(jiao)育發展之路，被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育的“一(yi)(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積極適應深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置緊貼(tie)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)“十(shi)大重(zhong)(zhong)大科(ke)技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)(zhong)點發展領域；形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共(gong)設(she)(she)置16個(ge)二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。

建(jian)校以(yi)來，深職(zhi)(zhi)院的(de)教育(yu)教學改革經歷了一(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸深化發展的(de)過程，人(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完善，專業與課(ke)程改革更(geng)加(jia)深入，教育(yu)教學方(fang)法不(bu)斷創新。進入“十三五”以(yi)來，深職(zhi)(zhi)院以(yi)建(jian)設世(shi)界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院校為目標，全(quan)面深化教育(yu)教學改革，實施以(yi)學生學習(xi)成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式改革，深入推進“六個融合”，人(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完善，專業與課(ke)程改革更(geng)加(jia)深入，教育(yu)教學方(fang)法不(bu)斷創新。

25年間，學校(xiao)科(ke)研從零起步跨越式發(fa)展(zhan)，年度科(ke)研經(jing)費突破億元大關，累計科(ke)研經(jing)費總量達(da)到5.81億元，省部市區級科(ke)研平臺達(da)到33個，科(ke)研實力在同類院(yuan)校(xiao)中遙遙領先。

學(xue)校(xiao)緊貼市(shi)場辦學(xue)，每年(nian)招(zhao)生(sheng)時將依據實際情況對專業進行適(shi)當調整(zheng)，并(bing)在部(bu)分(fen)學(xue)院開始試行專業大(da)類、專業群招(zhao)生(sheng)，詳見深圳職業技術(shu)學(xue)院招(zhao)生(sheng)網站（文字鏈接(jie)地(di)址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐，充(chong)分利用(yong)區域(yu)與自身優(you)勢，深(shen)化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)與境(jing)外(wai)合作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方位、多(duo)(duo)層次(ci)、形式(shi)多(duo)(duo)樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了一定(ding)的(de)貢獻。

學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬(wan)(wan)冊（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊），電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)(wan)冊，以及幾(ji)十種數(shu)據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統，建(jian)有多間電子閱覽室、影視播(bo)放室、教師(shi)研究(jiu)室和學(xue)習(xi)討論(lun)室，并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與(yu)微信，加強與(yu)讀者互動。

學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人的根本任務，實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰(zhan)略”，在(zai)國內率(lv)先(xian)大(da)力(li)倡導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培(pei)養，大(da)力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程建設，開展書院及(ji)書香校(xiao)園建設，創建“志愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動，受到學(xue)生喜(xi)愛。