深(shen)圳(zhen)職(zhi)業技術(shu)學院創建于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先(xian)”的(de)(de)(de)改革(ge)創新精神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生到(dao)如(ru)今2萬(wan)余名在校(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美(mei)、設施(shi)優良的(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方,學校(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan),堅持產教融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)圳“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)(fa)展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)制和預警機(ji)制。目前(qian)學院(yuan)(yuan)共(gong)設(she)置16個二(er)級(ji)學院(yuan)(yuan),專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷(li)了一個(ge)從探索起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)化發(fa)展的過程(cheng),人才培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)院校為目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才培養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)入推(tui)進“六(liu)個(ge)融合”,人才培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用區域與自(zi)身優勢(shi),深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流與合(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)作、科(ke)研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域與境外合(he)作院校開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做(zuo)出了一定(ding)的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖書(shu)、期(qi)刊),電子(zi)(zi)圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾(ji)十(shi)種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)內建(jian)有(you)先進(jin)的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系(xi)統,建(jian)有(you)多間電子(zi)(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在國內率(lv)先(xian)大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才(cai)培(pei)養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設(she),開展書院(yuan)及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動,受(shou)到學生喜愛。
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