深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院創建(jian)于1993年，是國內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一，建(jian)校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特(te)(te)區(qu)(qu)“敢為天下先”的(de)(de)(de)改(gai)革創新精神，開拓進取，創造了中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多(duo)個第一。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)生，從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區(qu)(qu)，從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚聲八(ba)方，學(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)國特(te)(te)色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)路，被譽為中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟”。

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學校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟(ji)社會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆(fu)蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。

建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院的教育(yu)教學(xue)改(gai)革經歷了(le)一個從探索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過(guo)程(cheng)，人才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完(wan)善，專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入，教育(yu)教學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。進入“十三五”以(yi)(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業院校(xiao)為目標，全(quan)面深(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)改(gai)革，實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養模式改(gai)革，深(shen)(shen)入推(tui)進“六個融(rong)合”，人才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完(wan)善，專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入，教育(yu)教學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。

25年間(jian)，學校科研(yan)從(cong)零起步跨越式發(fa)展(zhan)，年度科研(yan)經(jing)費(fei)突破億元(yuan)大關，累計科研(yan)經(jing)費(fei)總(zong)量(liang)達到(dao)5.81億元(yuan)，省部市(shi)區級科研(yan)平(ping)臺達到(dao)33個(ge)，科研(yan)實力在同類院校中遙(yao)遙(yao)領先。

學校緊貼市場辦(ban)學，每年招(zhao)生(sheng)時將(jiang)依據實際情況對專(zhuan)業(ye)進行(xing)(xing)適(shi)當調整(zheng)，并(bing)在部分(fen)學院開始試(shi)行(xing)(xing)專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生(sheng)，詳見深圳職業(ye)技術學院招(zhao)生(sheng)網(wang)站（文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐(fa)，充分利用區域與自身優(you)勢，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生(sheng)交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。

學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊（含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬冊，以及幾十種數據庫，多媒(mei)體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統，建有多間(jian)電(dian)子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和學習討(tao)論室(shi)(shi)，并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信，加(jia)強與讀者互動。

學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本任務，實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”，在國內率(lv)先大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才(cai)培養，大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建設，開展(zhan)書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園建設，創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動，受到學生喜(xi)愛。