
深圳職業技術學院創建于1993年(nian),是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職業技術教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢(gan)為(wei)天(tian)下(xia)先”的(de)(de)改革創新精(jing)神(shen),開拓(tuo)進取,創造(zao)了中國(guo)高(gao)職教育的(de)(de)多個第一。從(cong)(cong)首屆59名學生到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有環境優(you)美(mei)、設(she)施(shi)優(you)良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中國(guo)特色高(gao)等職業教育發展(zhan)之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職教育的(de)(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳及珠三角地區經濟社(she)會和產(chan)(chan)業發展(zhan),堅持(chi)產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業設(she)置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業”等戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)(chan)業、先進制(zhi)(zhi)造業和現(xian)代(dai)服務業等重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業設(she)置動態(tai)機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置16個二(er)級學院(yuan),專(zhuan)業77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業大(da)類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一(yi)個從(cong)探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)才培養模(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成(cheng)效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培養模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個融合”,人(ren)才培養模(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐,充(chong)分利用區域(yu)與(yu)自身優勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交流(liu)與(yu)合作。在學生(sheng)交換、課程(cheng)合作、科(ke)研(yan)合作、短期(qi)研(yan)修等領(ling)域(yu)與(yu)境外合作院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際交流(liu)合作,為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定(ding)的貢(gong)獻(xian)。
學校圖(tu)書館(guan)包括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)和(he)官(guan)龍山(shan)校區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先進的書籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建有多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討(tao)論(lun)室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校以高(gao)度的(de)文化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任(ren)務(wu),實施(shi)“文化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實施(shi)文化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大(da)力(li)開展文化(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展書院及書香校園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的(de)校園文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。
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