深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院(yuan)創建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革創新精神,開(kai)拓進取,創造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆59名學生(sheng)到如(ru)今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良(liang)的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路(lu),被(bei)譽(yu)為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積極適應(ying)深圳及珠三角(jiao)地(di)區(qu)經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發(fa)展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制和預警機制。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二(er)級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個從(cong)探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過(guo)程(cheng),人才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷創新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學生學習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷創新。
學(xue)校緊扣國家發展(zhan)戰略,加快國際化辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深化國際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期(qi)研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作院校開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式多樣的(de)國際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作,為深圳乃至中(zhong)國職業教(jiao)育國際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖書、期刊),電(dian)子圖書超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有先(xian)進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統,建有多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)根本任務(wu),實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人戰略(lve)”,在(zai)國內率先大(da)力(li)倡導(dao)和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引(yin)領(ling)技能(neng)人才培養(yang),大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人課(ke)程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人活動,受到學生喜愛。
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