深(shen)圳職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)內最早獨(du)立(li)舉辦(ban)高等(deng)職業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一，建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神，開拓進(jin)取，創(chuang)(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)高職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第一。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從最初的(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區，從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方(fang)，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特色高等(deng)職業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之路(lu)，被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。

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學(xue)(xue)校(xiao)積極(ji)適應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan)，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域(yu)；形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院，專(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。

建(jian)校(xiao)以來，深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教育(yu)教學(xue)改革(ge)經歷了一個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程，人才培養(yang)模式日臻完善(shan)，專業(ye)(ye)與(yu)課程改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)，教育(yu)教學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)(ru)“十三五”以來，深(shen)(shen)(shen)職院以建(jian)設(she)世界一流職業(ye)(ye)院校(xiao)為目標，全面深(shen)(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)改革(ge)，實施(shi)以學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效為導(dao)向的(de)OBE人才培養(yang)模式改革(ge)，深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推進“六個融(rong)合”，人才培養(yang)模式日臻完善(shan)，專業(ye)(ye)與(yu)課程改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)，教育(yu)教學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。

25年間，學校(xiao)科研(yan)從零起步(bu)跨越(yue)式發展，年度(du)科研(yan)經(jing)費突破億元(yuan)(yuan)大關，累計科研(yan)經(jing)費總量達(da)到5.81億元(yuan)(yuan)，省部市(shi)區級科研(yan)平臺達(da)到33個，科研(yan)實力在同類院校(xiao)中遙遙領先。

學校緊貼市場(chang)辦學，每年招(zhao)生時將(jiang)依據實際情況對專(zhuan)業(ye)進行適當調整，并在(zai)部(bu)分學院開始試行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生，詳見(jian)深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學院招(zhao)生網站（文(wen)字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學步伐(fa)，充分利用區域(yu)與自身優勢，深(shen)(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)與境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發(fa)展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。

學校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)(chao)過230萬冊(ce)（含中外文圖書(shu)、期刊），電子圖書(shu)超(chao)(chao)過100萬冊(ce)，以及幾十種數據庫，多(duo)(duo)(duo)媒(mei)體資(zi)料(liao)48000多(duo)(duo)(duo)件，館(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建有多(duo)(duo)(duo)間(jian)電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學習(xi)討(tao)論室，并開設了(le)移動(dong)(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者(zhe)互動(dong)(dong)。

學校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)根本任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”，在國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養(yang)，大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設，開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦豐(feng)富多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動，受到學生(sheng)喜愛。