深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學院創建(jian)于1993年，是國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的改革(ge)創新精神，開(kai)拓進取，創造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的多(duo)個第一。從首屆59名學生到(dao)(dao)如今(jin)2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)(xiao)生，從最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu)，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方，學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路(lu)，被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的“一面旗(qi)幟(zhi)”。

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學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展，堅持產(chan)教融合，專業(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域；形成了(le)專業(ye)(ye)設置動態(tai)機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設置16個二級學(xue)院，專業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。

建(jian)校以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經(jing)歷了一(yi)個(ge)從探(tan)索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展(zhan)的過程(cheng)，人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善，專業與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進入(ru)(ru)“十(shi)三(san)五(wu)”以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業院校為目標(biao)，全面(mian)深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革，實(shi)施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革，深(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個(ge)融(rong)合”，人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善，專業與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。

25年間，學校(xiao)科(ke)研從零起步跨(kua)越式(shi)發展，年度科(ke)研經費(fei)(fei)突破億元(yuan)大關，累計科(ke)研經費(fei)(fei)總量達(da)到5.81億元(yuan)，省部(bu)市區級(ji)科(ke)研平臺達(da)到33個，科(ke)研實力在同類院校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領(ling)先(xian)。

學(xue)校(xiao)緊貼市(shi)場(chang)辦學(xue)，每(mei)年招(zhao)生時將依據實際情(qing)況對專業(ye)進行(xing)適當調(diao)整，并在部分學(xue)院開始試行(xing)專業(ye)大類(lei)、專業(ye)群招(zhao)生，詳見深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)院招(zhao)生網(wang)站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加快國(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)步(bu)伐，充分(fen)利用區域與自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)際教育交(jiao)流與合(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)作、短期研修等領域與境外合(he)(he)作院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作，為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際交(jiao)流與發(fa)展(zhan)做(zuo)出(chu)了一(yi)定(ding)的(de)貢獻(xian)。

學校圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)(he)官龍山校區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)書、期刊），電子(zi)圖(tu)書超(chao)過(guo)100萬冊(ce)，以及幾十種數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統，建有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)(he)學習(xi)討論室(shi)，并開設(she)了(le)移動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互動。

學校以(yi)高度的(de)文化(hua)自覺(jue)，強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務，實施“文化(hua)育人(ren)(ren)戰略”，在國(guo)內(nei)率先大(da)力(li)倡導和實施文化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養，大(da)力(li)開展(zhan)文化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設，開展(zhan)書院(yuan)及書香校園建(jian)設，創(chuang)建(jian)“志愿者之(zhi)校”，舉辦豐富(fu)多彩(cai)的(de)校園文化(hua)及高雅(ya)文化(hua)育人(ren)(ren)活動，受到學生(sheng)喜愛。