深圳職業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年，是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高等職業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉(bing)承(cheng)特(te)區“敢為(wei)(wei)天下(xia)先”的改革創(chuang)新精神(shen)，開拓進取(qu)，創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)的多個(ge)第一(yi)(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如(ru)今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境(jing)優(you)(you)美、設施優(you)(you)良(liang)的五(wu)大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高等職業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路，被譽為(wei)(wei)中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。

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學(xue)(xue)校積(ji)極適(shi)應(ying)深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動(dong)態(tai)機(ji)制(zhi)(zhi)和預警(jing)機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設(she)(she)置(zhi)16個二(er)級學(xue)(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。

建(jian)校以(yi)(yi)(yi)來(lai)，深職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到(dao)逐(zhu)漸深化發展(zhan)的過程(cheng)，人(ren)才培(pei)養模式日臻完(wan)善，專業與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進入“十三五”以(yi)(yi)(yi)來(lai)，深職院以(yi)(yi)(yi)建(jian)設(she)世界一流職業院校為目標，全(quan)面深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)，實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向(xiang)的OBE人(ren)才培(pei)養模式改革(ge)(ge)，深入推(tui)進“六個融合”，人(ren)才培(pei)養模式日臻完(wan)善，專業與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。

25年(nian)間(jian)，學校科研從零起步跨越式發展，年(nian)度科研經(jing)費突破億(yi)(yi)元大關，累計科研經(jing)費總量(liang)達(da)到(dao)5.81億(yi)(yi)元，省部市區(qu)級科研平臺達(da)到(dao)33個，科研實力(li)在同類院(yuan)校中遙遙領先。

學校緊(jin)貼市場辦學，每年招(zhao)生(sheng)時(shi)將依據實際情況對(dui)專業(ye)(ye)進行適當(dang)調(diao)整，并在部分學院開始試行專業(ye)(ye)大(da)類、專業(ye)(ye)群招(zhao)生(sheng)，詳見深(shen)圳職業(ye)(ye)技(ji)術學院招(zhao)生(sheng)網站（文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略，加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學步伐(fa)，充分(fen)利用區域與(yu)自身優(you)勢，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合作。在(zai)學生交(jiao)換、課程合作、科研合作、短期(qi)研修等領域與(yu)境(jing)外合作院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層(ceng)次(ci)、形(xing)式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合作，為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出(chu)了一定的貢獻(xian)。

學校(xiao)(xiao)圖書館(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技(ji)術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊（含中外文圖書、期刊），電子圖書超過100萬(wan)冊，以(yi)及幾十種(zhong)數據庫，多(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)件，館(guan)內建有先(xian)進(jin)的(de)書籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統，建有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi)，并開設(she)了移動(dong)圖書館(guan)、圖書館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin)，加強與(yu)讀(du)者互動(dong)。

學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務，實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略(lve)”，在國內率先(xian)大力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養，大力開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she)，開展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)育人(ren)活動，受(shou)到學生喜(xi)愛。