深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術學院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),學校(xiao)始(shi)終秉(bing)承特(te)區(qu)(qu)“敢(gan)為天(tian)下先(xian)”的(de)改革創(chuang)(chuang)新(xin)精(jing)神,開拓(tuo)進取(qu),創(chuang)(chuang)造了中(zhong)(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區(qu)(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方(fang),學校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國特(te)色高等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展(zhan)之路,被(bei)譽為中(zhong)(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地(di)區經濟社會和產業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)(ge)二(er)級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)(xiao)以來(lai),深職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一個(ge)從(cong)探(tan)索起(qi)步到逐(zhu)漸深化(hua)發(fa)展的(de)過程,人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)(duan)創新。進入(ru)“十三五”以來(lai),深職(zhi)院(yuan)(yuan)以建設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)為目標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式改(gai)革(ge),深入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次(ci)、形(xing)式多(duo)樣(yang)的國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃至中國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了(le)一(yi)定(ding)的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館。紙質館藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多媒體(ti)資(zi)料48000多件,館內(nei)建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多間電子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視(shi)播放(fang)室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并(bing)開設(she)了移(yi)動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微(wei)博(bo)與微(wei)信,加(jia)強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才培(pei)養,大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛(ai)。
