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深圳職業(ye)(ye)技術(shu)學院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年(nian)，是國內最早(zao)獨立舉辦高等職業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新(xin)精(jing)神，開拓進取，創(chuang)(chuang)造了(le)中國高職教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)(dao)如(ru)今(jin)2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)，從最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有(you)環境優美(mei)、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方，學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國特色高等職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展之路，被譽(yu)為(wei)中國高職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠三角地區(qu)經濟社會和產業(ye)(ye)發(fa)展，堅持(chi)產教融合，專業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領(ling)域；形成了專業(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設置16個(ge)二級學(xue)院(yuan)，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程，人(ren)才(cai)培養模式(shi)(shi)日(ri)(ri)臻完善，專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)院(yuan)校為目標，全(quan)面(mian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實施以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模式(shi)(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”，人(ren)才(cai)培養模式(shi)(shi)日(ri)(ri)臻完善，專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略(lve)，加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐(fa)，充分利用區(qu)域與自身(shen)優勢，深化國(guo)際(ji)教育交流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域與境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流(liu)與發(fa)展做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)（含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期(qi)刊），電子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce)，以(yi)及幾十種(zhong)數據庫(ku)，多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統，建(jian)有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室，并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根本任(ren)務(wu)，實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在(zai)國內率先大力(li)倡導和實(shi)施(shi)(shi)文(wen)化(hua)引領技(ji)能(neng)人(ren)才培養(yang)，大力(li)開(kai)(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she)，開(kai)(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)園建設(she)，創(chuang)建“志愿者(zhe)之校(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動，受到學生喜愛。
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