深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學院創建(jian)于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立(li)舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校之(zhi)一,建(jian)校以來,學校始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了(le)中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第一。從(cong)首屆(jie)59名學生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名在校生(sheng),從(cong)最(zui)初(chu)的(de)(de)(de)借用(yong)校舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)(de)五大校區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學校闖出了(le)一條中國(guo)(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路(lu),被譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技(ji)產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發(fa)展(zhan)領(ling)域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制和(he)預警機制。目前(qian)學院(yuan)共設置16個(ge)(ge)二(er)級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的過程,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻完善,專業與課程改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。進入“十三(san)五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建(jian)設世界(jie)一流職業院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進“六(liu)個(ge)(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻完善,專業與課程改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合作、科研(yan)合作、短(duan)期研(yan)修等領域與(yu)境外合作院校開展(zhan)(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合作,為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的(de)書(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子閱覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和學(xue)習討論(lun)室,并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高度的(de)文化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務(wu),實施“文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力(li)倡導和實施文化(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大力(li)開展文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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