
深圳職業技(ji)術學院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國內(nei)最(zui)早獨立舉辦高等職業技(ji)術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了(le)中國高職教(jiao)育的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從首(shou)屆(jie)59名學生到如今2萬余名在校(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中國特(te)色(se)高等職業教(jiao)育發展之(zhi)路,被(bei)譽(yu)為中國高職教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角地區(qu)經濟社(she)會(hui)和產(chan)(chan)業發展(zhan),堅持(chi)產(chan)(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業設置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業、先進制造業和現代(dai)服務業等(deng)重點發展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)業設置(zhi)(zhi)動態機制和預警機制。目前(qian)學(xue)(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)業大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探索起(qi)步到逐(zhu)漸(jian)深化發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深職院以(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)(ye)院校為目(mu)標,全面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深入(ru)推(tui)進“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。
學(xue)校緊(jin)貼(tie)市(shi)場辦學(xue),每年(nian)招(zhao)(zhao)生時將依據實(shi)際情況對(dui)專(zhuan)(zhuan)業(ye)進行(xing)適當調整,并在(zai)部分學(xue)院(yuan)開始試行(xing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群招(zhao)(zhao)生,詳(xiang)見深圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)招(zhao)(zhao)生網(wang)站(文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐(fa),充(chong)分利用區域與(yu)(yu)自身(shen)優(you)勢,深(shen)(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流與(yu)(yu)合(he)作。在(zai)學生交換(huan)、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)作院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作,為深(shen)(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十(shi)種數據庫,多媒(mei)體資(zi)料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的(de)書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和學(xue)習討(tao)論室,并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加(jia)強與(yu)讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校以高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人的根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技(ji)能人才培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人課程(cheng)建設,開展(zhan)書院及(ji)書香校園建設,創建“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的校園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動(dong),受到學(xue)生(sheng)喜(xi)愛。