
深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高等職(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校之一(yi)(yi),建校以來,學校始終秉承特區“敢為(wei)(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學生到(dao)(dao)如今2萬余名在校生,從最初的(de)(de)借用校舍到(dao)(dao)擁(yong)有環境(jing)優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大校區,從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為(wei)(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳(zhen)(zhen)及珠三(san)角地(di)區經濟(ji)社會和(he)(he)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持產教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機(ji)制(zhi)和(he)(he)預警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的過程(cheng),人才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不斷創新(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目(mu)標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)(mo)式(shi)(shi)改(gai)革,深(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學步伐(fa),充(chong)分利用區域(yu)與自身(shen)優勢(shi),深化(hua)國(guo)際教育交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修(xiu)等領(ling)域(yu)與境外合(he)作院校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作,為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與發(fa)展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區館、西麗湖(hu)校(xiao)區館和官龍(long)山(shan)校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分(fen)館。紙質館藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內建有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和學(xue)(xue)習討論室,并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強與讀(du)者互動。
學校以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人的(de)根(gen)本任(ren)務,實(shi)(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國(guo)內率先大力(li)倡導(dao)和實(shi)(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課(ke)程建設,開展(zhan)書院及(ji)書香校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動(dong),受到(dao)學生喜愛。
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