深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創建于1993年，是國內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)改革創新精神(shen)，開拓進取，創造了中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區，從默默無(wu)聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國特色高等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路，被(bei)譽為中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。

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學(xue)校積(ji)極適(shi)應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展，堅持(chi)產教融合，專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展領域；形成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)院，專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。

建校以(yi)來，深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革經歷(li)了(le)一(yi)(yi)個(ge)從探索起(qi)步(bu)到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展的過程，人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan)(shan)，專(zhuan)業與課程改革更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來，深(shen)職院以(yi)建設(she)世界一(yi)(yi)流職業院校為(wei)目標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革，實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改革，深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”，人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan)(shan)，專(zhuan)業與課程改革更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。

25年(nian)間(jian)，學校科(ke)(ke)研(yan)(yan)從(cong)零起步跨越式發(fa)展，年(nian)度科(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)費(fei)突破(po)億(yi)元(yuan)大關(guan)，累計科(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)費(fei)總量達(da)到5.81億(yi)元(yuan)，省部市區級科(ke)(ke)研(yan)(yan)平(ping)臺達(da)到33個，科(ke)(ke)研(yan)(yan)實力在同(tong)類院校中遙(yao)遙(yao)領先。

學校緊貼市場辦學，每年招生(sheng)(sheng)時將依據(ju)實際情況(kuang)對專(zhuan)業(ye)(ye)進行適當調整(zheng)，并在(zai)部分學院開始試行專(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)業(ye)(ye)群招生(sheng)(sheng)，詳見深圳(zhen)職業(ye)(ye)技(ji)術學院招生(sheng)(sheng)網站（文字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家發展戰略，加快國(guo)際化辦學步(bu)伐，充分利(li)用區域與自身優(you)勢，深(shen)化國(guo)際教育(yu)交流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領(ling)域與境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交流合(he)作(zuo)(zuo)，為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職(zhi)業(ye)教育(yu)國(guo)際交流與發展做(zuo)出(chu)了一定的貢獻。

學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍(long)山校區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊（含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊，以及幾十種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)內(nei)建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統(tong)，建有多(duo)間電子(zi)閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi)，并開設了(le)移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信，加強(qiang)與讀者互動。

學校(xiao)(xiao)以(yi)高度(du)的文化(hua)自覺，強化(hua)立(li)德(de)樹人的根本任務，實施(shi)“文化(hua)育(yu)人戰略”，在(zai)國內率先大力倡導(dao)和實施(shi)文化(hua)引領技能人才培養，大力開展文化(hua)育(yu)人課程(cheng)建(jian)設(she)(she)，開展書院及書香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設(she)(she)，創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)人活(huo)動，受到學生喜(xi)愛。