
深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內最早獨(du)立舉辦高等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的院(yuan)校之一(yi)(yi),建校以來(lai),學(xue)校始(shi)終(zhong)秉承特區“敢為天下先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育的多(duo)個(ge)第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬余名(ming)在(zai)校生(sheng),從最初的借用校舍到擁有(you)環境優美、設(she)施優良的五(wu)大校區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)校闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國特色高等職(zhi)業教(jiao)育發(fa)展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深(shen)(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置緊(jin)貼(tie)深(shen)(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置動(dong)態(tai)機制和預警機制。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)二(er)級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)職院的(de)教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探(tan)索起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程,人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)職院以建(jian)設(she)世(shi)界一流職業院校(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)化(hua)教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。
學校緊(jin)扣國家(jia)發展戰略,加快國際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用區域(yu)與自身優勢(shi),深(shen)化國際(ji)(ji)教育交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)(yan)修等領域(yu)與境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校開展了全(quan)方位(wei)、多(duo)層次(ci)、形(xing)式多(duo)樣的國際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國職業(ye)教育國際(ji)(ji)交(jiao)流與發展做(zuo)出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山(shan)校區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及(ji)幾十種(zhong)數據庫(ku),多媒(mei)體(ti)資料48000多件,館(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有(you)多間電(dian)子(zi)閱覽(lan)室(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi)(shi),并(bing)開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人的(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人戰略”,在國內率(lv)先大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化引領技能人才(cai)培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人課程建設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建設,創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人活(huo)動,受到學生喜(xi)愛。