深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)(xue)院創建于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)(zui)早(zao)獨立(li)舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)改革創新精(jing)神,開(kai)拓進取,創造了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬(wan)余(yu)名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最(zui)(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境(jing)優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出(chu)了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態(tai)機制和(he)預警(jing)機制。目前(qian)學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經歷(li)了(le)一個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人才(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業與(yu)課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建(jian)設世界(jie)一流職業院校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)入(ru)(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業與(yu)課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館。紙質館藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以(yi)及(ji)幾(ji)十種(zhong)數據庫(ku),多媒體(ti)資料48000多件(jian),館內建(jian)有先(xian)進的(de)書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動(dong)(dong)圖書(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)館微博與微信,加(jia)強與讀者(zhe)互動(dong)(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本任(ren)務(wu),實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建設(she),開展書院及書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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