深圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學院創(chuang)建于1993年(nian)，是(shi)國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)以(yi)來，學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改(gai)革(ge)創(chuang)新精神，開(kai)拓進取(qu)，創(chuang)造(zao)了中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)多(duo)個第(di)一。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生，從最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境(jing)優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教育發展之路(lu)，被(bei)譽為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)“一面(mian)旗幟(zhi)”。

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學校積極(ji)適應(ying)深圳及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)教融合，專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域；形成了專業(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)預警機制。目(mu)前學院共設(she)置16個二級學院，專業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。

建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來，深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革經歷(li)了一個(ge)從探索(suo)起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過(guo)程，人(ren)才培養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)(zhen)完善(shan)，專業(ye)與(yu)課程改革更(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。進入“十(shi)三五(wu)”以(yi)來，深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)為目標，全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導(dao)向的OBE人(ren)才培養(yang)模式(shi)改革，深(shen)(shen)入推(tui)進“六個(ge)融合(he)”，人(ren)才培養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)(zhen)完善(shan)，專業(ye)與(yu)課程改革更(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。

25年(nian)間，學校科研從零起步跨越式發展，年(nian)度科研經(jing)費突破億(yi)元大關，累計科研經(jing)費總量達到5.81億(yi)元，省部市區(qu)級科研平臺達到33個，科研實力在同類院校中遙遙領先(xian)。

學校緊貼市(shi)場辦(ban)學，每年招生時將(jiang)依據(ju)實(shi)際情況對專業(ye)進行適當調(diao)整(zheng)，并在(zai)部分學院開始試行專業(ye)大類(lei)、專業(ye)群(qun)招生，詳見深圳職業(ye)技(ji)術學院招生網站(zhan)（文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐(fa)，充(chong)分(fen)利(li)用(yong)區(qu)域(yu)與(yu)自身優(you)勢，深(shen)(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位(wei)、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo)，為深(shen)(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職(zhi)業(ye)教育(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了(le)一(yi)定的(de)貢獻。

學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校區(qu)(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(ce)（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce)，以及幾十(shi)種(zhong)數據庫，多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件，館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢(xun)等(deng)系統，建有(you)多(duo)間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和(he)學習討論室(shi)(shi)，并開設了(le)移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加(jia)強與(yu)讀(du)者互動。

學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務，實(shi)(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”，在(zai)國內率先大力倡導(dao)和實(shi)(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)才(cai)培養，大力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設(she)，開(kai)展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)園建設(she)，創(chuang)建“志(zhi)愿者之校(xiao)”，舉辦(ban)豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動，受到學生喜(xi)愛。