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學校積極適(shi)應深圳及珠三(san)角地(di)區經濟社會(hui)和產(chan)業發展(zhan)(zhan)，堅(jian)持產(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)業”等戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)業、先進制(zhi)造業和現(xian)代服務業等重(zhong)點發展(zhan)(zhan)領域；形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業設置(zhi)(zhi)動態(tai)機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前學院共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級(ji)學院，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業大(da)類(lei)。

建校(xiao)以來，深職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深化(hua)發展(zhan)的(de)過程，人才培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善(shan)，專業(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以來，深職院(yuan)以建設世界一流職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為目標，全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)，實施以學生學習成效(xiao)為導(dao)向的(de)OBE人才培養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)，深入(ru)推進“六個(ge)融合”，人才培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善(shan)，專業(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。

25年間(jian)，學校科(ke)研從零起步跨越式發(fa)展，年度科(ke)研經費(fei)突破億元(yuan)大關(guan)，累計科(ke)研經費(fei)總(zong)量達(da)到(dao)5.81億元(yuan)，省部市區級科(ke)研平臺達(da)到(dao)33個，科(ke)研實力在(zai)同類院(yuan)校中遙遙領先。

學(xue)校(xiao)緊貼(tie)市場辦學(xue)，每年(nian)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)時將依據實際情況對(dui)專業(ye)進行(xing)適當調整，并在(zai)部(bu)分學(xue)院(yuan)開始(shi)試行(xing)專業(ye)大(da)類、專業(ye)群(qun)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)，詳見深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)網站(zhan)（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)化辦學步伐(fa)，充分(fen)利用(yong)區域(yu)與自(zi)身優勢，深化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開(kai)展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，為深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)做出(chu)了(le)一定的貢獻。

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學校以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺，強化(hua)立德(de)樹人的(de)根本任務，實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育人戰略”，在國內(nei)率(lv)先大(da)力倡(chang)導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領技(ji)能人才培養，大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)育人課程建(jian)設(she)，開展(zhan)書院及(ji)書香校園建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者之校”，舉辦豐富(fu)多彩(cai)的(de)校園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育人活動，受到(dao)學生(sheng)喜愛(ai)。